《北師大版三年級語文上冊第一次月考試卷(完美版).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版三年級語文上冊第一次月考試卷(完美版).doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版三年級語文上冊第一次月考試卷（完美版）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 照樣子寫一寫。 2. 課文回順。本課選擇了三首寫景的古詩，表現(xiàn)了祖國大好河山的壯美。望天門山描寫了詩人乘船順江而下遠望_的情景，贊美了_。飲湖上初晴后雨描寫了詩人在西湖上飲酒時，看到的_的美麗景色，表達了詩人對西湖美好景色的贊美、喜愛之情。望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達了詩人對洞庭風(fēng)光的_之情。3. 將下列和“風(fēng)”有關(guān)的詞語補充完整，再選詞填空。和風(fēng)_ 風(fēng)_日_風(fēng)_浪_ 風(fēng)_雨順今天_，是個去郊游的好日子。今年_，糧食獲得了大豐收。4. 給劃線字選擇正確的注釋。

2、挺：量詞。 很。 筆直。 伸直。 支撐。我挺高興他愛看書的。_這么艱苦的日子，大家都挺過來了。_我軍繳獲了敵人三挺機關(guān)槍。_校園里有一排高大挺拔的水杉樹。_體育老師要求大家站隊時身體要挺直。_5. 讀句子，在橫線上填上適當?shù)脑~。我的媽媽很漂亮！她有一頭_的頭發(fā)、一雙_的眼睛、一對_的眉毛，還有一雙_的手。6. 將下列詞語補充完整。_清_朗 _ _會神_繁_茂 天_ _ 一_ _7. 選擇恰當?shù)脑~語填空。留戀 流連假日里，我們在北海公園劃船，_在綠樹紅墻之中。游人們依依不舍地離開了桂林，心中還_著漓江山水。損失 損害這幢大樓設(shè)計和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我們?nèi)魏螘r候都不能做_國家和

3、集體利益的事。8. 請把下面的詞語補充完整，再選擇一個詞語寫句子。慢（吞吞） 鬧_ 懶_興_笑_喜_造句：_9. 課文內(nèi)容回顧。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我認識了_的曹沖，_的露西，_的王二??；懂得了只要肯動腦筋，_的道理。我最喜歡的人物是_，因為_。10. 讀一讀，寫一寫。gung chng_旁邊有一條xio l_，l bin_有塊稻田，田里的yngmio_都枯了，農(nóng)民伯伯看了很shng xn_。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序2. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？3. 用鋼筆描紅。 嫂

4、 棚 衰 掙 4. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。_小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會飛回來！”男孩肯定地說。_5. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！6. 我是小小書法家。 7. 我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。8. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！9. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。10. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求書寫正確、工整、規(guī)范。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。三、閱

5、讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 有一天，我起得很早去釣（dio gu）魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲（p p）公英的花瓣是合攏（lng ro）的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1）選擇括號中恰當?shù)淖x音。釣_（dio gu）魚 蒲_（p p）公英合攏_（lng ro）（2）用橫線畫出這段話中的一個比喻句_。這句話把_比作_。在你看來，蒲公英的花像_。

6、（3）你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？觀察下面的圖片，完成練習(xí)。 時間：_花的形態(tài)：_草地的顏色：_ 時間：_花的形態(tài)：_草地的顏色：_從中，你看到“我”是一個善于_的孩子。A留心觀察身邊的事物 B釣魚 C在觀察中尋找樂趣（4）作者通過細致的觀察發(fā)現(xiàn)草地的色彩是會變化的。作者先發(fā)現(xiàn)_，后發(fā)現(xiàn)_。A草地變顏色的原因 B草地的顏色會變（5）選文是按照_順序敘述的，表明這一順序的詞語是：_、_、_。（6）觀察圖片，完成練習(xí)。大自然中像蒲公英這樣有趣的植物還有很多，圖中是我們常見的一種植物，白天如圖一所示它的花瓣是_，而夜間的時候如圖二所示它的花瓣是_。因此這種會“睡覺”的蓮花，我們把它稱為_。 2. 課內(nèi)

7、閱讀。搭船的鳥 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點打在船蓬上，沙拉、沙拉地響。船夫披著蓑衣在船后用力地搖著櫓。 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。 它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ 我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。（1）文中劃線部分是一個_句，作者直抒胸臆的_，勾畫出了一個孩子_的童心。（ ）（2）作者覺得鳥兒美麗的原因是（ ）（3）短文的第4自然段主要寫_，主要是抓住了翠鳥的_來描寫，“_”、“_”兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥飛行之快。（ ）（4）短文的最后一句“哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢?！笨圩×薩，翠鳥的_，童心的_都躍然紙上。（ ）四、寫作題。（共20分）1. 題目：我的同學(xué)_提示：請先將題目補充完整，寫上一個你同學(xué)的名字。然后寫寫這個同學(xué)的優(yōu)點或者特點，通過敘述一件事情來表達。事情敘述完整，350字以上。5 / 5