《幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《傳遞微笑》-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《傳遞微笑》-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計傳遞微笑 傳遞微笑適合幼兒園大班社會主題優(yōu)秀教案，通過活動微笑是生活中不可缺少的一種表情，懂得微笑能讓別人快樂，學(xué)會傳遞微笑。提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課，從中找到適合自己的上課方式與模式，長期更新幼教資源，讓您工作更輕松，歡迎收藏我們?；顒幽繕耍?1.知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，懂得微笑能讓別人快樂。 2.學(xué)會關(guān)注周圍人的微笑，能理解微笑是人與人之間的一種尊重和相互友善的態(tài)度。 3.感受微笑是可以傳遞的，體驗當(dāng)把快樂帶給別人時，自己也得到快樂的感覺。 活動重、難點： 根據(jù)幼兒在社會情感及認知方面的特點，我將本節(jié)活動的重點定為：學(xué)會關(guān)

2、注周圍人的微笑； 難點：體驗當(dāng)把快樂帶給別人時自己也能得到快樂。 活動準備：故事課件、小視頻 活動過程： 一、請幼兒觀看課件“微笑墻”，知道笑是一種快樂心情的體現(xiàn)。 提問：看到大家的笑臉，你的心里有什么感覺？ 小結(jié)：微笑是我們生活中不可缺少的一種表情，自己快樂會微笑，微笑也能讓人感到快樂、溫暖和幸福。 二、欣賞故事微笑，引導(dǎo)幼兒理解故事中小蝸牛微笑的意義，懂得微笑能使人快樂。 1.請幼兒說一說：小動物都為朋友做了什么？ 2.提問：小蝸牛為什么很著急？小蝸牛為小動物們做了什么？ 3.討論：小蝸牛的微笑起到了什么作用？它現(xiàn)在的心情是怎么樣小結(jié)：原來微笑的作用還這么大，也可以給別人帶來快樂，當(dāng)你把快

3、樂帶給別人時，自己也能得到快樂。 三、結(jié)合課件了解生活中的微笑，理解微笑是人與人之間的一種尊重，體現(xiàn)了人們相互友善的態(tài)度。 1.談?wù)勆磉叺奈⑿Γ釂枺涸谀愕纳磉叾家姷竭^哪些人的微笑？ 2.出示課件，談?wù)勆钪幸娺^的不同的人的微笑。 提問：你看到了誰？他是什么表情？為什么會有這樣的表情？ 小結(jié)：在我們的生活當(dāng)中到處都可以看到人們在微笑，微笑可以傳遞快樂，是人與人之間的一種尊重，體現(xiàn)了人們相互友善的態(tài)度，所以我們小朋友也要經(jīng)常對別人微笑。 四、請幼兒觀看公益廣告，感受微笑是可以傳遞的。 1.播放公益廣告微笑的力量前半部分，提問：短片中發(fā)生了什么事？從他們的表情中你可以看出他們的心情是怎樣的？你感覺接下來他們會發(fā)生什么？ 2.觀看公益廣告后半部分，提問：他們后來發(fā)生了什么？這些問題他們都是怎么解決的？ 3.在生活中，你都用微笑來解決了什么事情？ 小結(jié)：你微笑別人也會微笑，微笑是可以傳遞的，當(dāng)我們做錯事情的時候，還可以得到別人的原諒。 五、播放音樂歌聲與微笑，師幼隨音樂走出活動室，將微笑傳遞給更多的小朋友。 活動延伸： 1.活動結(jié)束后，一起到美工區(qū)制作微笑的禮物送給周圍朋友及家人。 2.將微笑傳遞給其他班級的小朋友。