《2020學(xué)年榆樹市秀水治江學(xué)校北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊平時(shí)訓(xùn)練試卷word可編輯.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年榆樹市秀水治江學(xué)校北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊平時(shí)訓(xùn)練試卷word可編輯.docx（10頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊平時(shí)訓(xùn)練試卷word可編輯（考試時(shí)間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題2分，共計(jì)30分）1、在一些常見的幾何體正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、圓臺、六棱柱、六棱錐中屬于柱體有( )A .3個(gè) B .4個(gè) C .5個(gè) D .6個(gè)2、下列說法中正確的是（ ）A .四棱錐有4個(gè)面B .連接兩點(diǎn)間的線段叫做兩點(diǎn)間的距離C .如果線段，則M是線段AB的中點(diǎn)D .射線和射線不是同一條射線3、圖中的幾何體是由哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的（ ）A . B . C . D .4、下列幾何體中，不完全是由平面圍成的是（ ）A . B . C . D .

2、5、下面圖形中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱體的是( )A . B . C . D .6、從下列物體抽象出來的幾何圖形可以看成圓柱的是（ ）A . B . C . D .7、將下圖中的三角形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，所得的幾何體是（ ）.A . B . C . D .8、如下圖所示將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圖(e)所示的立體圖形的是（ ）A .圖(a) B .圖(b) C .圖(c) D .圖(d)9、如圖，一個(gè)幾何體的三視圖分別是兩個(gè)矩形，一個(gè)扇形，則這個(gè)幾何體表面積的大小為（ ）A .12 B .15 C .12+6 D .15+1210、李強(qiáng)同學(xué)用棱長為1的正方體在桌面上堆成如圖所示的

3、圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為（ ）A .37 B .33 C .24 D .2111、下列幾何體中，圓柱體是（ ）A . B . C . D .12、下列圖形中，不可以作為一個(gè)正方體的展開圖的是（ ）A . B . C . D .13、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí)，把14個(gè)棱長為 1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式，然后他把露出的表面都涂上不同的顏色，則被他涂上顏色部分的面積為（ ）A .33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D .42分米214、下列說法不正確的是（ ）A .四棱柱是長方體 B .八棱柱有10個(gè)面C .六棱柱有12個(gè)頂點(diǎn)

4、 D .經(jīng)過棱柱的每個(gè)頂點(diǎn)有3條棱15、“汽車上雨刷器的運(yùn)動(dòng)過程”能說明的數(shù)學(xué)知識是（ ）A .點(diǎn)動(dòng)成線 B .線動(dòng)成面 C .面動(dòng)成體 D .面與面交于線二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖，長方形的長為，寬為，將長方形繞邊所在直線旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形的體積是 .2、由5個(gè)棱長為1的小正方形組成的幾何體如圖放置，一面著地，兩面靠墻，如果要將露出來的部分涂色，則涂色部分的面積為 .3、下列平面圖形中，將編號為（只需填寫編號）的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到圖中所示的立體圖形 4、將一枚硬幣立在桌面上，當(dāng)用力一轉(zhuǎn)時(shí)，它形成的是一個(gè) 體，說明的數(shù)學(xué)道理是 .5、2019年10月1日，閱兵空中

5、梯隊(duì)?wèi)?zhàn)機(jī)通過北京天安門廣場上空時(shí)，其尾部拉出五彩斑斕的線，慶祝我們偉大的祖國成立70周年.飛機(jī)表演“飛機(jī)拉線”，可以用數(shù)學(xué)知識解釋為 .三、判斷題（每小題2分，共計(jì)6分）1、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個(gè)三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)12分）1、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個(gè)長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積2、一個(gè)長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個(gè)長方形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后是一個(gè)什么幾何體？請求出這個(gè)幾何體的底面積和側(cè)面積3、有一個(gè)長方形繞它的一邊所在的直線旋

6、轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個(gè)長為6cm，寬為5cm的長方形，分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？五、解答題（每小題4分，共計(jì)32分）1、如圖1，已知直角三角形兩直角邊的長分別為3和4，斜邊的長為5（1）試計(jì)算該直角三角形斜邊上的高（2）按如圖2、3、4三種情形計(jì)算該直角三角形繞某一邊旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形的體積（結(jié)果保留）2、把19個(gè)邊長為2cm的正方體重疊起來，作成如圖那樣的立體圖形，求這個(gè)立體圖形的表面積3、觀察圖中的立體圖形，分別寫出它們的名稱4、如圖，一個(gè)正五棱柱的底面邊長為2cm，高為4cm（1）這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面？計(jì)算它的側(cè)面積；（2）這個(gè)

7、棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)？有多少條棱？（3）試用含有n的代數(shù)式表示n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù)5、從棱長為2的正方體毛坯的一角挖去一個(gè)棱長為1的小正方體，得到一個(gè)如圖的零件，求：（1）這個(gè)零件的表面積（包括底面）；（2）這個(gè)零件的體積6、如下圖，第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個(gè)幾何體，用線連一連7、如圖，是一個(gè)幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形，判斷下面說法的正誤（正確的在括號內(nèi)劃，錯(cuò)誤的在括號內(nèi)劃）（1）這是一個(gè)棱錐 （2）這個(gè)幾何體有4個(gè)面 （3）這個(gè)幾何體有5個(gè)頂點(diǎn) （4）這個(gè)幾何體有8條棱 （5）請你再說出一個(gè)正確的結(jié)論 8、探究：有一弦長6cm，寬4cm的矩形紙板，現(xiàn)要求以其一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸，旋轉(zhuǎn)180，得到一個(gè)圓柱，現(xiàn)可按照兩種方案進(jìn)行操作：方案一：以較長的一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖；方案二：以較短的一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖（1）請通過計(jì)算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大；（2）如果該矩形的長寬分別是5cm和3cm呢？請通過計(jì)算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大；（3）通過以上探究，你發(fā)現(xiàn)對于同一個(gè)矩形（不包括正方形），以其一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)得到一個(gè)圓柱，怎樣操作所得到的圓柱體積大（不必說明原因）？