蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 （時(shí)間：90分鐘） 班級(jí)：__________ 姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________ 一、填空題。（共30分） 1. 給劃線的字選擇正確的解釋。 A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問(wèn)??? B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位 C.提取，收回??????? D.懸掛 ①這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。______ ②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______ ③他拿著一吊錢上街購(gòu)置家用。______ ④如果不規(guī)范開(kāi)車，你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。______ 2. 填一填。 我——心??? 子——才 人——從??? 小——少 ①“我”的第5筆是______，“心”的第2筆是______。 ②“子”的第2筆是______，“才”的第2筆是______。 3. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。 餐廳 ______（tīng tīn）? 窟窿 ______（nóng lóng）? 審 ______（shěn shěng）視 甘蔗 ______（zhè chè） 蒸餃 ______（jiǎo jǎo）???? 飼 ______（shì sì）養(yǎng) 4. 按查字典的要求填空。 ??? “載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫?！拜d”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。 滿載 ______? 載歌載舞______ 5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 lí? míng hóng yùn xīn kuàng shén yí ______ ______ ______ xián? yì pěng? zhe yè mù jiàng lín ______ ______ ______ 6. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)代替句中的劃線部分。 ①我們都你看我，我看你，互相望著，都不說(shuō)話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。______ ②弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”______ ③我們有了月亮，那沒(méi)有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。______ 7. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、美觀。 ??? 一個(gè)孩子如果yú ?chǔn______地認(rèn)為jiàn ?kāng______沒(méi)有游戲重要,他就會(huì)zāo ?tà______自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gān ?zàng______。 8. 寫出帶有下列偏旁的生字。 鳥: ______?______?______ 火：______?______?______ 心：______?______?______ 9. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。 ①奶奶說(shuō)：“它走了，它是______的。你們快出去尋月吧?！? ②滿院子的白光，是______的，______的，燈光也沒(méi)有這般亮的。 ③院子的中央處，是那棵______的桂樹(shù)，______的枝，______的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了______的骨朵兒了。 ④我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，______地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。 ⑤河水的______，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。 10. 用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。 ①奶奶______說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！” ②我們都跑了出來(lái)，它______就在院子里。 ③一向落后的平平這次______得了滿分。 二、綜合練習(xí)題。（共30分） 1. 把下面的字按筆畫分類。 2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 我能把偏旁相同的字寫在一起。 送?? 槍?? 燕?? 遠(yuǎn)?? 樣?? 黑 4. 抄寫，我能把字寫漂亮 藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。 5. 比一比，看誰(shuí)寫得最美觀。 止 內(nèi) 術(shù) 斗 露 醒 慧 蘑 6. 將下列句子工整美觀地抄寫下來(lái)。 想象是一切希望和靈感的源泉。 7. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。 片????? 挨????? 寒 8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。 步 ????落??? ?覺(jué) 10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分） 1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 ??? 那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 ??? 世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。 （1）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 簡(jiǎn)單——______?美妙——______ （2）雨做的最容易的事是______；人做的最容易的事是______。 （3）用文段中劃線的詞語(yǔ)寫一句話。 2. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 小豬學(xué)本領(lǐng) ??? 小豬看到小鴨在水里游泳，游來(lái)游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水．小豬就大叫起來(lái)：“這水太涼了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f(shuō)著頭也不回地走了。 ??? 小豬看到小貓?jiān)谂罉?shù)，爬上爬下真神氣!小豬就讓小貓教他爬樹(shù)，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗。“這樹(shù)太高了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f(shuō)完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。 ??? 快到家時(shí)，小豬看見(jiàn)了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺(jué)得很羨慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。“跑步太累了，我不學(xué)了。”說(shuō)完，他回家睡覺(jué)去了。 ??? 后來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績(jī)，獲得了獎(jiǎng)品。只有小豬什么也沒(méi)得到，他覺(jué)得后悔極了。 （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 小豬向______學(xué)游泳，向______學(xué)爬樹(shù)，向______學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太______了，大樹(shù)太______了，跑步太______了。 （2）結(jié)合短文理解詞語(yǔ)的意思。 快活：______ 羨慕：______ （3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。 ①小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)。 ②小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗吕щy。 ③小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗麑W(xué)的內(nèi)容太多了。 （4）想一想，小豬還會(huì)跟誰(shuí)學(xué)什么本領(lǐng)，請(qǐng)你接著往下寫一寫。 小豬看到______在______，______ 四、寫作題。（共20分） 1. 把你最近最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)，寫人、記事、寫景、狀物都可以，要注意把內(nèi)容寫具體，把文章寫通順。 5 / 5