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1、蘇教版一年級語文上冊第一次月考同步試卷（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。媽媽wn_：“你yu _沒yu _cng _草地上走過？”2. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 3. 選字填空。睛 情 晴 清 請例：眼（睛）_問 _水 _天 心_再 在放學(xué)了，大家_教室門口和老師說_見。4. 加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小鳥飛得真低呀_你寫作業(yè)了嗎_爸爸看到我來了_高興地笑了_5. 選字組詞。(填序號)詩 以 們_后 你_ 他_ 寫_歌 人_ 前_6. 根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。 _爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。_兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。_要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌

2、旁。_兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。_媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。_兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。7. 我能根據(jù)圖畫填空。 8. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。9. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點(diǎn)。農(nóng)民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機(jī)播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災(zāi)難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p

3、）路。10. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 按要求寫一寫。作法都別_3. 比一比，再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_4. 比一比，看誰寫得最漂亮!z_ _c_ _s_ _5. 寫出帶有下列部首的字。 6. 我能寫好 7. 讀拼音，寫字詞。 8. 聽寫生字詞。低頭 因?yàn)?左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)9. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假10. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D

4、 E G K N P R S W X三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題。” “啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們

5、一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啊！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號表示_。（2）從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識了自己，才能正確對待自己，正確對待別人。2. 閱讀下文，回答問題。荷葉上的珍珠 早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。 這顆珍珠又大又圓又亮，翠綠的荷葉像個碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。 微風(fēng)一吹，它就滾動起來。它一會兒滾到東，一會兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢。（1）短文有_個自然段，第_段寫“珍珠”在動。（2）仿寫。翠綠的荷葉像個碧玉盤。（3）短文中的“珍珠”是什么嗎？6 / 6