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1、新版人教版三年級語文下冊二單元精編考試卷班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）p teng p su chu li lng hu qng shung m gu x shu dio y 二、比一比，再組詞。（10分）貨（_） 慮（_） 躺（_） 遺（_）貸（_） 虛（_） 淌（_） 遣（_）三、讀一讀，連一連。（10分） 工作 清澈 發(fā)現(xiàn) 秘密 環(huán)境 清閑 發(fā)表 鋸子 空氣 清靜 發(fā)揮 意見 湖水 清新 發(fā)明 作用四、想一想，選詞填空。（10分）搖蕩搖晃1一片樹葉在水面上輕輕（_）。2水面上漸漸平靜了，只見月亮的影子在水中（_）。欣賞觀

2、賞3盆栽植物除了供人們（_）外，還有凈化空氣的作用。4我十分（_）這件巧奪天工的藝術(shù)品。倒映倒影5公雞搖搖尾巴，水中的（_）也跟著搖動起來。6水面上（_）著綠樹和紅花。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）太陽曬得沙灘暖洋洋的。（改為“把”字句）_2.清澈、明凈的小河彎彎曲曲地流向遠方。（縮句）_3.海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點的詞語仿寫句子）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）捉蟲能手稻田旁邊掛起了光榮榜，上面寫著：“捉蟲能手：青蛙、蟾蜍?！鼻嗤芤豢淳蜕鷼饬耍骸绑蛤埽痪褪切∨笥延憛挼陌]蛤蟆嗎？他算什么捉蟲能手！”傍晚，青蛙找到牛大伯說：“牛大

3、伯，您整天在田邊，您說誰會捉蟲？為什么光榮榜上蟾蜍也是捉蟲能手呢？我每天辛辛苦苦地捉蟲子時，從來沒有看見過那個丑家伙?！迸４蟛πφf：“你白天捉蟲，晚上誰來接班呀？”這時候，從草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯說：“瞧，他來上夜班了！”蟾蜍開始捉蟲了，捉了一只又一只。青蛙一看，明白了，原來是自己錯怪了蟾蜍，他不好意思地低下了頭。1光榮榜上寫著：“捉蟲能手：_、_?！卑滋靇捉蟲子，晚上_接班。2“蟾蜍，不就是小朋友討厭的癩蛤蟆嗎？他算什么捉蟲能手！”我們讀這句話時，應讀出_的語氣。3青蛙知道自己錯怪了蟾蜍后，心里會想些什么呢？又會怎么做呢？青蛙一看，明白了，原來是自己錯怪了蟾蜍，他不好意思地低下了頭，心想：_七、習作。（15分）我們的校園生活豐富多彩。本學期，學校、班級組織了哪些活動？請把你印象最深的一次活動寫下來，注意把活動過程寫具體，題目自擬。_參考答案：一 撲騰 破碎 垂柳 浪花清爽 蘑菇 戲耍 釣魚二 貨船 考慮 躺下 遺產(chǎn) 貸款 謙虛 流淌 派遺 三 略四 搖蕩 搖晃 觀賞 欣賞 倒影 倒映 五 太陽把沙灘曬得暖洋洋的。 小河流向遠方。 天上的白云，有的像羽毛，有的像小白兔。 六 1 青蛙 蟾蜍 青蛙 蟾蜍 2瞧不起3原來蟾蜍也是捉蟲能手啊，走過去對蟾蜍說：“對不起，以前是我錯怪你了！讓我們一起消滅莊稼地里的害蟲吧！”4 / 4