《2020年榆樹市東溝中學北師大版七年級數(shù)學上冊達標試卷(A4可編輯).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年榆樹市東溝中學北師大版七年級數(shù)學上冊達標試卷(A4可編輯).docx（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學上冊達標試卷(A4可編輯)（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題2分，共計30分）1、下列說法中正確的是（ ）A .四棱錐有4個面B .連接兩點間的線段叫做兩點間的距離C .如果線段，則M是線段AB的中點D .射線和射線不是同一條射線2、將如圖所示的RtACB繞直角邊AC旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的主視圖（正視圖）是（ ）A . B . C . D .3、如圖是一個幾何體的三視圖，根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)，計算這個幾何體的表面積是（ ）A . B . C . D .4、下面的幾何體，是由A、B、C、D中的哪個圖旋轉(zhuǎn)一周形成的( )A . B

2、. C . D .5、如圖，將直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體為（ ）A . B . C . D .6、某學校設計了如圖的一個雕塑，現(xiàn)在工人師傅打算用油漆噴刷所有的暴露面.經(jīng)測量，已知每個小正方塊的棱長均為1 m，則需噴刷油漆的總面積為（ ）m2A .9 B .19 C .34 D .297、如圖所示，是由8個完全相同的小正方體搭成的幾何體若小正方體的棱長為1，則該幾何體的表面積是（ ）A .16 B .30 C .32 D .348、已知下圖為一幾何體的從三個不同方向看的形狀圖，若從正面看的長方形的長為，從上面看的等邊三角形的邊長為，則這個幾何體的側(cè)面積是（ ）A . B . C .

3、 D . 9、下列幾何體中，是棱錐的為（ ）A . B . C . D .10、矩形ABCD中，AB=3，BC=4，以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱，則它的表面積是（ ）.A .56 B .32 C .24 D .6011、已知圓錐的底面半徑為2cm，母線長為5cm，則圓錐的側(cè)面積是（ ）A .10 cm2 B .5 cm2 C .10 cm2 D .16 cm212、將下左圖中的三角形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，所得的幾何體是（ ）.A . B . C . D .13、小欣同學用紙（如圖）折成了個正方體的盒子，里面放了一瓶墨水，混放在下面的盒子里，只憑觀察，選出墨水在哪個盒子中（ ）A . B . C . D

4、 .14、如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)，則該幾何體的表面積是（ ）A . B . C . D .15、如圖，將一個直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓錐，這一現(xiàn)象能用以下哪個數(shù)學知識解釋（ ）A .點動成線 B .線動成面 C .面動成體 D .面面相交得線二、填空題（每小題4分，共計20分）1、如圖所示的長方體，用符號表示下列棱的位置關(guān)系：A1B1 AB，AA1 BB1， A1D1 C1D1， AD BC2、五棱柱有 個面， 個頂點， 條棱.3、如圖，在一次數(shù)學活動課上，張明用17個邊長為1的小正方形搭成了一個幾何體，然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一

5、個幾何體，使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個無縫隙的大長方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要個小立方體，王亮所搭幾何體的表面積為 4、已知某幾何體的三視圖如圖所示，其中俯視圖為正六邊形，則該幾何體的表面積為 5、從棱長為4的正方體毛坯的一角，挖去一個棱長為2的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的表面積為 .三、判斷題（每小題2分，共計6分）1、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計算題（每小題4分，共計12分）1、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體

6、的底面積和側(cè)面積2、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積3、有一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個長為6cm，寬為5cm的長方形，分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？五、解答題（每小題4分，共計32分）1、現(xiàn)有一個長為5cm，寬為4cm的長方形，分別繞它的長，寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多少？誰的體積大？你得到了怎么樣的啟示？（V圓柱=r2h）2、如圖所示的積木是16塊棱長為2cm

7、的正方體堆積而成的，求出它的表面積3、如圖所示，畫一個長和寬分別為6cm、4cm的長方形，并將其按一定的方式進行旋轉(zhuǎn)（1）你能得到幾種不同的圓柱體？（2）把一個平面圖形旋轉(zhuǎn)成幾何體，必須明確哪兩個條件？4、如圖1是三個直立于水面上的形狀完全相同的幾何體（下底面為圓面，單位：厘米），將它們拼成如圖2的新幾何體，求該新幾何體的體積（結(jié)果保留）5、把一張邊長為40 cm的正方形硬紙板，進行適當?shù)牟眉?，折成一個長方體盒子(紙板的厚度忽略不計)(1)如圖，若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個無蓋的長方體盒子要使折成的長方體盒子的底面積為484 cm2， 那么剪掉的正方形的

8、邊長為多少？折成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個最大值和此時剪掉的正方形的邊長；如果沒有，說明理由(2)若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上)，將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子若折成的一個長方體盒子的表面積為550 cm2， 求此時長方體盒子的長、寬、高(只需求出符合要求的一種情況)6、已知長方體ABCDEFGH中的三條棱如圖所示，請補畫出這個長方體的直觀圖7、將圖中的幾何體進行分類，并說明理由8、（1）如圖，（1）、（2）、（3）、（4）為四個平面圖形，請數(shù)一數(shù)：每個平面圖形各有多少個頂點？多少條邊？它們分別圍成了多少個區(qū)域？請你將結(jié)果填入下表（2）觀察上表，推斷一個平面圖形的頂點數(shù)，邊數(shù)，區(qū)域數(shù)之間有什么關(guān)系？