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1、美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)語（共5篇）篇：評(píng)價(jià)表評(píng)語教學(xué)評(píng)價(jià)表每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)填寫的一份，下面整理了教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)語，希望對(duì)您有幫助1xx老師通過對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。2、XX老師在授課中，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)合時(shí)代背景，在充分了解詩(shī)人，詞人等古人的人生經(jīng)歷的同時(shí)更好地使學(xué)生們理解古文學(xué)作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中使學(xué)生陶冶情操，增加了素養(yǎng)。教學(xué)效果顯著

2、，合同學(xué)們?cè)趯W(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時(shí)，增加了人文素質(zhì)，提高了文學(xué)品味，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長(zhǎng)了知識(shí)。3xx老師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識(shí)魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內(nèi)容廣大博深，高質(zhì)量，高效率。教課內(nèi)容新穎，獨(dú)特，有個(gè)性。教師授課表現(xiàn)出來的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課。4xx老師教學(xué)在書面淺顯知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的知識(shí)的深度及廣度，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問題的能力，教師的知識(shí)淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識(shí)上也有所擴(kuò)展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了課堂氣

3、氛，使教學(xué)效果更加顯著。5xx老師課堂上的整體教學(xué)效果非常好，教師在教學(xué)方面極認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師的基本知識(shí)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂互動(dòng)效果極好。6xx老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深，非常注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。老師常常告誡學(xué)生，書法要從心開始，勤于練習(xí)。注重學(xué)生專業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)。上課語言幽默，互動(dòng)適當(dāng)，演示精準(zhǔn)精彩。學(xué)生上課出勤率高，教學(xué)效果極其明顯。7xx老師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課。在授

4、課過程中，教師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識(shí)的一點(diǎn)，拓寬到一連串的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并能從廣度中求深度，用提問題的方示，讓學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在知識(shí)面的拓展上，還是在知識(shí)點(diǎn)的深入理解上，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識(shí)。8xx老師通過對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。9、課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設(shè)置合理，深淺

5、知宜，實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，且授課內(nèi)容新穎，獨(dú)到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。立意新，大大地啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在師生互動(dòng)方面，避免了老師單純講，學(xué)生單純聽的教學(xué)固有模式，打破常規(guī)，使學(xué)生參與到了課堂當(dāng)中10、XX老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練，處處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內(nèi)容新穎、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過程中不僅注重學(xué)生知識(shí)的普及，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。11xx老師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高。課

6、上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。12xx老師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽課狀況良好，注意力集中，對(duì)老師所講內(nèi)容吸收的很好。第2篇：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表授課教師課題科目項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素評(píng)分教學(xué)目標(biāo)1.符合課程標(biāo)準(zhǔn)及教材基本要求和學(xué)生自身實(shí)際2情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)明確具體12分1.內(nèi)容正確，無觀點(diǎn)和知識(shí)性錯(cuò)

7、誤2.問題設(shè)計(jì)聯(lián)系學(xué)生自身實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，具有啟發(fā)性引導(dǎo)性教學(xué)內(nèi)容3.層次分明重點(diǎn)突出，易理解，易掌握301.方法靈活，師生互動(dòng)，氣氛活躍教學(xué)活動(dòng)2.重視啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生能積極思維培養(yǎng)能力403.學(xué)生積極提問題答問題，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)緊湊，時(shí)間分配恰當(dāng)3.教具操作規(guī)范，使用合理1.教態(tài)親切自然，語言精煉，感召力強(qiáng)2.面向全體，注重互動(dòng)，教學(xué)方法靈活，技能嫻熟。3.學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，興趣濃厚4.板書工整規(guī)范，具有榜樣性和吸引力5.按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，課外業(yè)布置適度教師基本素質(zhì)18評(píng)語總劉俊杰同志簡(jiǎn)評(píng)該同志從教二十多年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)

8、展觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。在教育教學(xué)上，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持育人宗旨，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力造就“有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，出許多行之有效的方法，所代政治學(xué)科，在平時(shí)和中考中都取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的稱贊，獲得社會(huì)的廣泛好評(píng)。同時(shí)，他在教學(xué)實(shí)踐中，利用政治課自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育，取得明顯效果，對(duì)偏關(guān)二中的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

9、”偏關(guān)二中2010.8第3篇：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表沈村聯(lián)小英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表授課教師：課題：評(píng)課人：評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)英語課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新教材處理因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)積極思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。教學(xué)實(shí)施4.創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，重視積累、

10、感悟、運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的良好語感。5.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，重視情感、態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。6.教師的參與、指導(dǎo)適當(dāng)，內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)易被學(xué)生接受。7.合理利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空。8.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面廣，參與度高。教學(xué)效果2學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)。3學(xué)生的思維得到發(fā)展，探究性學(xué)習(xí)能力得到提高。4學(xué)生的英語語言素養(yǎng)、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。1儀表端莊大方，教態(tài)親切自然。2語音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。教師素質(zhì)3書寫規(guī)范，板書科學(xué)、美觀。4熟練科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)媒體輔助教學(xué)。5具備良好的課堂組織能力，善于應(yīng)變，靈活把握

11、課堂教學(xué)流向。評(píng)價(jià)細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識(shí)與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度評(píng)分等級(jí)ABC543543654864654543876432543432432654432543543543543222221211211221綜合評(píng)價(jià)（滿分100分）100-90優(yōu)（）；90-80良（）；中80-70（）總分：注：在“評(píng)分等級(jí)”相應(yīng)欄內(nèi)打“”。沈村聯(lián)小課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表授課教師：楊化浩課題：年月日24時(shí)計(jì)時(shí)法評(píng)課人：評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識(shí)與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)語文課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有

12、經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)積極思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。教學(xué)實(shí)施4.創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，重視積累、感悟、運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的良好語感。5.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，重視情感、態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。6.教師的參與、指導(dǎo)適當(dāng)，內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)易被學(xué)生接受。7.合理利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空。8

13、.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面廣，參與度高。教學(xué)效果2學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)。3學(xué)生的思維得到發(fā)展，探究性學(xué)習(xí)能力得到提高。4學(xué)生的語文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。1儀表端莊大方，教態(tài)親切自然。2語音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。教師素質(zhì)3書寫規(guī)范，板書科學(xué)、美觀。4熟練科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)媒體輔助教學(xué)。5具備良好的課堂組織能力，善于應(yīng)變，靈活把握課堂教學(xué)流向。評(píng)分等級(jí)ABC543543654864654543876432543432432654432543543543543222221211211221教材處理綜合評(píng)價(jià)（滿分100分）100-90優(yōu)（）；9

14、0-80良（）；中80-70（）總分：注：在“評(píng)分等級(jí)”相應(yīng)欄內(nèi)打“”。沈村聯(lián)小語文有效性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校沈村聯(lián)小班級(jí)科目語文執(zhí)教者課題評(píng)價(jià)內(nèi)容知識(shí)與技能1、教學(xué)目標(biāo)2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)技能4、教學(xué)方式過程與方法5、教學(xué)活動(dòng)6、學(xué)習(xí)創(chuàng)新7、教學(xué)調(diào)控8、教師素質(zhì)情感與態(tài)度效果與價(jià)值9、師生關(guān)系學(xué)生實(shí)際日期評(píng)價(jià)要點(diǎn)課型權(quán)重10105101555105評(píng)分目標(biāo)全面、準(zhǔn)確、具體，符合學(xué)段特點(diǎn)、教材編排意圖，注重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；靈活使用教材，適度開發(fā)利用教學(xué)資源；充分捕捉課堂生成性注重落實(shí)語文雙基，遵循知識(shí)形成技能的規(guī)律，強(qiáng)化語言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的關(guān)系運(yùn)用多種手段引領(lǐng)學(xué)生參與語文實(shí)踐活動(dòng)，把自主學(xué)習(xí)

15、、合作交流、積極探究有機(jī)結(jié)合關(guān)注課堂生成，引導(dǎo)學(xué)生思路明晰、有助學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，充分拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間借助教材引導(dǎo)學(xué)習(xí)多層面、多角度理解文本，并激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、解疑根據(jù)課堂生成科學(xué)調(diào)整教學(xué)思路，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣具備新理念，有扎實(shí)的語言文學(xué)功底，教學(xué)方法靈活，語言表達(dá)生動(dòng)，板書規(guī)范美觀樹立課堂是師生共同發(fā)展平臺(tái)的思想，營(yíng)造師生平等交流的環(huán)境，面向全體讓所有學(xué)生都有交流的機(jī)會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂語言實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中10、教學(xué)態(tài)度全身心投入，積極主動(dòng)感受祖國(guó)語言的美妙學(xué)生掌握語言知識(shí)到形成語文能力過程明晰，80的學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到預(yù)設(shè)的三維目標(biāo)511、目標(biāo)達(dá)成15學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)祖

16、國(guó)語言并獲成功的快樂，在學(xué)習(xí)過程中12、學(xué)習(xí)價(jià)值掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識(shí)5評(píng)價(jià)結(jié)果定性評(píng)價(jià)實(shí)得分說明：分?jǐn)?shù)與等級(jí)對(duì)照：小于等于100大于等于90分為優(yōu)，小于90大于等于80分為良，小于80大于等于70分為中，70分以下為差。等級(jí)沈村聯(lián)小數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表授課教師：課題：評(píng)課人：評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新教材處理因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式