2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理運(yùn)動(dòng)和力課后練習(xí)試卷(必考).docx
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1、人教版八年級(jí)上冊(cè)物理運(yùn)動(dòng)和力課后練習(xí)試卷(必考)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、下列常見(jiàn)的一些交通提示語(yǔ),其中與慣性無(wú)關(guān)的是()A前方路段,雷達(dá)測(cè)速限速100km/hB前排乘客請(qǐng)系好安全帶C請(qǐng)勿超載D司機(jī)一滴酒,親人兩行淚2、如圖所示,圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng);圖乙是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象,第一次小車所受的拉力、摩擦力,速度分別為、和,第二次小車所受的拉力、摩擦力,速度分別為、和,則下列關(guān)于力和速度大小比較中正確的是() A;B;C;D;3、如圖所示,屬于防止慣性造成危害的是()
2、A系安全帶B跳遠(yuǎn)助跑C投擲鉛球D套緊斧頭4、如圖表示作用在同一直線上的兩個(gè)力,F(xiàn)1=6牛,F(xiàn)2=4牛,則它們的合力大小和方向是 ()A10牛,方向與F2方向相同B10牛,方向與F1方向相同C2牛,方向與F2方向相同D2牛,方向與Fl方向相同5、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂,車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球,忽略空氣阻力,若剪斷繩子,鐵球在下落過(guò)程中,受到豎直向上的力的大小為()A0.5NB5NC50ND0N6、下列物體的運(yùn)動(dòng)可以近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A緩慢進(jìn)站的火車B站在商場(chǎng)運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上的乘客C空中下落的雨滴D繞赤道上空勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”同步衛(wèi)星7
3、、如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降,所受的總阻力為f,人和傘重分別為G人和G傘,它們的關(guān)系是()AG人=f-G傘Bf+G傘=G人CG人+G傘fD以上三種情況都有可能8、人站在行駛的車廂中,突然身體向左前方傾倒,這說(shuō)明車在突然()A加速B減慢C左轉(zhuǎn)彎D右轉(zhuǎn)彎二、填空題(每小題4分,共計(jì)40分)1、滾珠軸承是機(jī)器上不可缺少的部件,它可以變_摩擦為_(kāi) 摩擦。2、用力張開(kāi)弓,弓會(huì)發(fā)生彎曲,這主要說(shuō)明力可以改變物體的_;運(yùn)動(dòng)員將籃球擲出,球向前飛出,這主要說(shuō)明力可以改變物體的_,籃球最終會(huì)落地,這是由于受到_的作用。3、如圖所示,在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,
4、使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。同一小車三次從斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的_;從實(shí)驗(yàn)可知,運(yùn)動(dòng)小車所受阻力越小,向前滑行的距離越_;據(jù)此可以推理得出:當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,小車將做_運(yùn)動(dòng)。4、汽車在向右行駛過(guò)程中突然 _(選填“加速”或“減速”),小球突然向右擺動(dòng),小球共受到 _個(gè)力的作用(忽略空氣阻力)。5、如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊,AB段木塊加速運(yùn)動(dòng),BC段勻速運(yùn)動(dòng),達(dá)到C點(diǎn)時(shí),撤去拉力,木塊開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)至D處?kù)o止,整個(gè)過(guò)程中,只有BC段時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么,該木塊在BC段時(shí)所受
5、滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi);在整個(gè)A至D的過(guò)程中,木塊所受摩擦力大小_(填“不變”、“變化”或“無(wú)法判斷”)。6、(1)如圖1所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),水杯受到的重力與_是一對(duì)平衡力(A手對(duì)杯子的握力;B手對(duì)杯子的摩擦力)。如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將_(變大/變小/不變)。如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動(dòng),那么手與水杯之間摩擦力的大小是_N;(2)如圖2所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上在水平推力F118N的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)N,此時(shí)木塊A所受的摩擦力為_(kāi)N;(3)若將A、B緊靠著平放在水
6、平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖3所示),則木塊A受到的摩擦力是_N。7、如圖所示,擠壓礦泉水瓶,瓶子外形發(fā)生變化,表明力能_;用力越大,瓶子形變程度越大,說(shuō)明力的作用效果跟 _有關(guān),瓶子蓋上有很多花紋是為了 _(選填“增大”或“減小”)摩擦。8、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉,物體靜止不動(dòng),此時(shí)物體所受的摩擦力為_(kāi)N;當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為_(kāi)N。9、兩個(gè)力的作用效果可以由一個(gè)力_。一人在車前用200N水平向左的力拉車,另一人在車后用100N水平向左的力推車,使小車沿直線勻速前進(jìn)。一個(gè)力氣大的人用大
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