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1、北師大版五年級語文上冊第一次月考突破試題（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 把下列成語補充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開朗出言不_ 老生_談無_之談 劈波_浪 萬_更新2. 看拼音，寫詞語。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_3. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（AB

2、AB）_、_、_4. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術(shù) _個 _蹈 隊_yng _表 _樹 牛_海_5. 看拼音寫詞語。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。6. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同_ji_月長_j名勝古_無邊無_7. 讀拼音,寫漢字。裝sh_蘇sh_防y_比y_監(jiān)y_干zo_急zo_x_蓋x_少無x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_儀q_堆q_8. 用“信”字組成不同的詞

3、語練習填空。（不能重復）我是一個_的人，做人非常講_，_世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此_。9. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）10. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因為_。二、綜合練習題。（共30分）1. 抄寫詞語 沸騰 爆炸 欺凌2. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”3. 抄寫詞語 登陸 肯定 利用4. 抄寫詞

4、語 危險 朽爛 不約而同5. 用鋼筆描紅。 蒂 騷 誡 峭 6. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧7. 讀拼音填空，再讀讀背背8. 用鋼筆描紅 惜 立 晴柔 尖尖9. 抄寫下面的字。胸 耍 步 藏 考 拜 具 試 憶 命10. 抄寫詞語 武藝 仙鶴 拜師三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過_輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起來巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來（1）按原文填空。他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時間灑遍了銀光

5、。月亮越升越高，穿過_輕紗似的微云。（2）用橫線在文中畫出實在事物，用波浪線畫出聯(lián)想的內(nèi)容。（3）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：_；_；_。（4）第描寫了音樂節(jié)奏_，第句表現(xiàn)了樂聲_，第句描寫表現(xiàn)了樂聲_。A氣勢逐漸增強 B輕柔舒緩 C高昂激越2. 閱讀短文，完成練習。改變一生的閃念 一個關(guān)于我的老師一一李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。 多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。 李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是

6、怎么回事。肯定是有個女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正處于也許是人生中最困難的境地。于是，她問著了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。 正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌

7、糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。 一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，大學畢業(yè)了，特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”

8、望著女孩臉上幸福的笑容，李老師也笑了。（1）第段至第段是按照_順序?qū)懙?。?）概括短文的主要內(nèi)容。（3）第段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？（4）從第段劃線的句子中，你體會到了什么？（5）第和第段都寫到了“李老師”的笑，這兩次笑的原因分別是什么？（6）女孩說這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽”，句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感？（7）你認為文中的“李老師”是一位怎樣的老師？簡單說明理由。四、寫作題。（共20分）1. 煩惱是支小插曲提示：如果生活是一部交響樂，煩惱只是其中的小插曲。相信你一定能夠積極、樂觀地對待煩惱，不因它而影響自己的進步與成長。要做到語句通順，標點正確，讓真情實感在字里行間自然流露，字數(shù)不少于400字。5 / 5