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1、北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填空。_然大悟 無(wú)_無(wú)束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語(yǔ)中,第個(gè)詞語(yǔ)中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語(yǔ)是_。“聽了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語(yǔ)是_。2. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯(cuò)不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_

2、pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_3. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _4. 圈出每組中不同類的一個(gè)。河馬 大象 昆蟲 長(zhǎng)頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _5. 按要求寫詞語(yǔ)。帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、_、_6. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）7. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號(hào)_（ho ho） 當(dāng)_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯(cuò)

3、 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊8. 在詞語(yǔ)中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。xi sjn w hoch ynzi x面帶_飄帶_傳來(lái)_ _紫_紅做_心_j dinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶9. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開。10. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來(lái)汽氣 空_ _水二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ)。 鈴鐺 想法 聽見2. 用鋼筆描紅 惜 立 晴柔 尖尖3. 抄寫詞語(yǔ) 武藝 仙鶴 拜師4. 寫出屋子上寫的詞語(yǔ)。5. 書法

4、展臺(tái)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。6. 用鋼筆描紅 桅桿 船底 順風(fēng)7. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯(cuò)8. 用鋼筆描紅。 誠(chéng)懇 慈祥 尊重9. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。窮人的自尊 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒。“順便來(lái)瞅瞅老師?！备赣H說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f著，從肩上

5、挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很精心，生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆依然拘束，但很高興。 送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長(zhǎng)了3年，今年第

6、一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！” 郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來(lái)意，姨爹嗯了一聲。沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！” 回來(lái)的路上，我跟

7、在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。 在以后的成長(zhǎng)過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷＃?）給劃線的字選擇正確的讀音。重_（chn zhn）點(diǎn)中學(xué) 順便來(lái)瞅瞅_（chu qu）老師深深藏_（cn zhn）在我心里 留下抹_（m m）不去的記憶（2）從文中找出下例詞語(yǔ)的近義詞。拘謹(jǐn)_ 詫異_（3）文中表示“看”的詞還有_、_、_，除文中出現(xiàn)的

8、，請(qǐng)你再寫3個(gè)（一個(gè)字的）_、_、_。（4）聯(lián)系上下文理解劃線詞語(yǔ)的意思。從眉目上看相貌：_。生怕雞蛋被擠破：_。（5）第5自然段在文中的作用是_。（6）你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來(lái)的？（7）讀了這篇文章，對(duì)“收禮”自己有什么樣的看法，請(qǐng)寫出來(lái)。2. 閱讀下文，回答問題。 劉大不善于說話，無(wú)端地得罪了許多人。他60歲生日那天，請(qǐng)朋友張三，李四，王五，趙六來(lái)喝酒。張三，李四，王五陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。可是快到開席時(shí)，趙六還沒有來(lái)。劉大站在門口懊惱地說：“該來(lái)的還不來(lái)！”張三正好站在他身旁，聽了這話，袖子一甩就走了。李四從客廳里趕出來(lái)問劉大：“這是怎么回事？”劉大也感到莫名其妙，著急

9、地說：“哎呀，不該走的又走了?！崩钏囊宦牐膊晦o而別。劉大不明究竟，攤開雙手對(duì)王五說：“你看，我又不是講他的?！蓖跷迓犃?，氣呼呼地拔腿而去。劉大更糊涂了，望著滿桌酒菜和空空的客廳，沮喪極了。這時(shí)，趙六來(lái)了，劉大說：“你來(lái)得真不是時(shí)候！”趙六一聽，轉(zhuǎn)身而去。劉大呆呆地站著，不明白這些客人為什么都走了。（1）“該來(lái)的不來(lái)”含有“_”的意思。張三心想：_，所以一甩袖子就走了。（2）“不該走的又走了”含有“_”的意思。李四心想：_，所以不辭而別。（3）“我又不是講他的”含有“_”的意思。王五心想：_，所以拔腿而去。（4）“你來(lái)得真不是時(shí)候”含有“_”的意思。趙六心想：_。所以轉(zhuǎn)身而去。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作。你喜歡哪種水果呢？請(qǐng)認(rèn)真觀察一種水果，然后以“_的自述”（橫線上填寫某種水果的名稱）為題寫一篇習(xí)作。注意抓住這種水果的特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)進(jìn)行描述。不要忘記用第一人稱來(lái)寫喲！6 / 6