《2019年度榆樹(shù)市第五中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷【可打印】.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年度榆樹(shù)市第五中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷【可打印】.docx（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷【可打印】（考試時(shí)間：120分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題2分，共計(jì)30分）1、如圖，將直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體為（ ）A . B . C . D .2、如圖，將長(zhǎng)方形ABCD繞虛線(xiàn)l旋轉(zhuǎn)一周，則形成的幾何體的體積為( )A .r2h B .2r2h C .3r2h D .4r2h3、下列說(shuō)法正確的是（ ）A .圓柱的側(cè)面是長(zhǎng)方形 B .柱體的上下兩底面可以大小不一樣C .棱錐的側(cè)面是三角形 D .長(zhǎng)方體不是棱柱4、把立方體的六個(gè)面分別涂上六種不同的顏色，并畫(huà)出朵數(shù)不等的花，各面上的顏色與花朵的朵數(shù)情況列表如下：

2、現(xiàn)將上述大小相同，顏色、花朵分布完全樣的四個(gè)立方體拼成一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體，如圖所示，那么長(zhǎng)方體的下底面共有花朵數(shù)是（ ）顏色紅黃藍(lán)白紫綠花朵數(shù)123456A .11 B .13 C .15 D .175、如圖，一個(gè)幾何體的三視圖分別是兩個(gè)矩形，一個(gè)扇形，則這個(gè)幾何體表面積的大小為（ ）A .12 B .15 C .12+6 D .15+126、如圖，一個(gè)幾何體的三視圖分別是兩個(gè)矩形，一個(gè)扇形，則這個(gè)幾何體表面積的大小為（ ）A .12 B .15 C .12+6 D .15+127、在一些常見(jiàn)的幾何體正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、圓臺(tái)、六棱柱、六棱錐中屬于柱體有( )A .3個(gè) B .4個(gè)

3、 C .5個(gè) D .6個(gè)8、如圖，一個(gè)正方塊的六個(gè)面分別標(biāo)有A，B，C，D，E，F(xiàn)，從三個(gè)不同方向看到的情況，如圖所示，則A的對(duì)面應(yīng)該是字母（ ）A .B B .C C .E D .F9、一個(gè)密封的圓柱體容器中裝了一半的水，如果將該容器水平放置如圖，那么穩(wěn)定后的水面形狀為( )A . B . C . D .10、一個(gè)幾何體由4個(gè)相同的小正方體搭成，從正面看和從左面看到的形狀圖如圖所示，則原立體圖形不可能是（ ）A . B . C . D .11、如圖是一個(gè)由平面圖形繞虛線(xiàn)旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形，則這個(gè)平面圖形是（ ）A . B . C . D .12、如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)，則該幾何體的

4、表面積是（ ）A . B . C . D .13、十個(gè)棱長(zhǎng)為的正方體擺放成如圖的形狀，這個(gè)圖形的表面積是（ ）A . B . C . D .14、將如圖所示的直角梯形繞直線(xiàn)l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（）A . B . C . D .15、下列幾何體中，圓柱體是（ ）A . B . C . D .二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、長(zhǎng)方體是由 個(gè)面圍成，圓柱是由 個(gè)面圍成，圓錐是由 個(gè)面圍成.2、筆尖在紙上寫(xiě)字說(shuō)明 ;車(chē)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)看起來(lái)像個(gè)圓面,這說(shuō)明 ;一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)球,這說(shuō)明 .3、將一個(gè)長(zhǎng)為4，寬為3的長(zhǎng)方形繞它的一邊所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，問(wèn)：得到圓柱體的表面積是

5、 .（表面積包括上下底面和側(cè)面，結(jié)果保留）4、已知某幾何體的三視圖如圖所示，其中俯視圖為正六邊形，則該幾何體的側(cè)面積為 .5、請(qǐng)同學(xué)們手拿一枚硬幣，將其立在桌面上用力一轉(zhuǎn)，它形成的是一個(gè) 體,由此說(shuō)明 .三、判斷題（每小題2分，共計(jì)6分）1、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個(gè)三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)12分）1、我們知道，長(zhǎng)方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖為長(zhǎng)方形，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為4cm和3cm的長(zhǎng)方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積2、有一個(gè)長(zhǎng)方形繞它的一邊所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為5cm的長(zhǎng)

6、方形，分別繞它的長(zhǎng)、寬所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？3、一個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個(gè)長(zhǎng)方形繞一邊所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周后是一個(gè)什么幾何體？請(qǐng)求出這個(gè)幾何體的底面積和側(cè)面積五、解答題（每小題4分，共計(jì)32分）1、如圖，一個(gè)正五棱柱的底面邊長(zhǎng)為2cm，高為4cm（1）這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面？計(jì)算它的側(cè)面積；（2）這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)？有多少條棱？（3）試用含有n的代數(shù)式表示n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù)2、底面半徑為10cm，高為40cm的圓柱形水桶中裝滿(mǎn)了水。小明先將桶中的水倒?jié)M3個(gè)底面半徑為3cm，高為5cm的圓柱形杯子，如果剩下的水倒在長(zhǎng)、寬、高分別為5

7、0cm，20cm和12cm的長(zhǎng)方體容器內(nèi)，會(huì)滿(mǎn)出來(lái)嗎？若沒(méi)有滿(mǎn)出來(lái)，求出長(zhǎng)方體容器內(nèi)水的高度（取3）。3、分別畫(huà)出下列平面圖形：長(zhǎng)方形，正方形，三角形，圓4、如圖所示是長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖，折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體，若AE=FH=14cm，F(xiàn)G=2cm，則該長(zhǎng)方體的表面積和體積分別是多少？5、圖中的幾何體是由幾個(gè)面所擺成的？面與面相交成幾條線(xiàn)？它們是直的還是曲的？6、如圖所示的正方體表面分別標(biāo)有字母，從三個(gè)不同方向看到的情形如圖所示，請(qǐng)你分別寫(xiě)出，對(duì)面的字母.7、如圖，各圖中的陰影圖形繞著直線(xiàn)I旋轉(zhuǎn)360，各能形成怎樣的立體圖形?8、將一個(gè)長(zhǎng)方形繞它的一邊所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱，現(xiàn)在有一個(gè)長(zhǎng)為4厘米，寬為3厘米的長(zhǎng)方形，分別繞它的長(zhǎng)、寬所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多大？