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1、人教版2023年八年級(jí)化學(xué)上冊期末考試卷（學(xué)生專用）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的是（）ACO2的水溶液使石蕊顯紅色B干冰用于人工降雨C緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D金剛石導(dǎo)電性能良好2、下列物質(zhì)含有氧分子的是（）AO2BH2O2CH2CO3DSO23、下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（）A墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C氧氣和液氧都能支持燃燒物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同D水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起水分子間

2、的間隔增大4、下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生5、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化6、如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A表示的粒子屬于金屬元素 B表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C表示四種不同元素 D所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似7、“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外下列不涉及化學(xué)變化的是（

3、）A稻草造紙 B使用火藥 C蠶絲織布 D冶煉金屬8、某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是（）AM的原子易失電子 Bx只能為7CM為金屬元素 Dx為8時(shí)，M為陰離子9、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）A“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)C凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成D“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)10、成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A刻舟求劍B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔11、下列方法能

4、鑒別氧氣和空氣的是（）A聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色 D將帶火星的木條伸入集氣瓶中12、下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭13、下列儀器中，可用于準(zhǔn)確量取一定體積液體的是（）A量筒B試管C集氣瓶D錐形瓶14、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途不正確的是（）A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺15、硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（）A相對(duì)

5、原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素C原子的核電荷數(shù)為5D原子核外有6個(gè)電子16、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A 點(diǎn)燃酒精燈 B取少量液體C 加熱液體 D 稱取氯化鈉17、空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A氮?dú)?B二氧化碳 C氧氣D稀有氣體18、食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個(gè)碳原子，代表一個(gè)氫原子，代表一個(gè)氧原子。下列說法不正確的是（）A乙酸是一種化合物B乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60C乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為12119、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A空氣中的氧氣主要來源

6、于植物的光合作用B空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等20、下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用二、填空題（共3小題，共12分）1、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：（1）顯電中性的微粒有_。（2）帶正電的微粒有_。（3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_。（4）質(zhì)量最小的微粒是_。（5）化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_。（6）

7、在同一原子里數(shù)目相等的是_。2、下面是一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題，請(qǐng)將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（5）“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_。（填上述數(shù)字序號(hào)）3、生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。（1）透明的金剛石、深灰色的石墨，都是由碳元素組成的_ （填“單質(zhì)”或“化合物”），金剛石和

8、石墨的物理性質(zhì)差異很大，主要原因是_，但它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如都具有可燃性，試寫出碳在氧氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式_。（2）形似足球的石墨烯（C60）可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域，它是由_（填“原子”或“分子”）構(gòu)成的。（3）木炭、活性炭都具有_的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，請(qǐng)寫出活性炭的一種用途_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖所示是某化學(xué)興趣小組部分實(shí)驗(yàn)過程的的裝置圖。（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b_。（2）A圖中，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍如圖，其他操作正確，則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_g。（3）如圖B所示操作，可能造成的后果是_。（4）欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是50

9、mL的量筒和_，某同學(xué)如C圖讀數(shù)，則實(shí)際量取的液體_40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）指出D操作可能造成的后果_。2、某學(xué)校八年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)小明同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，如圖把一根火柴梗放在火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)處最先變黑。結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高。(2)如圖，小華同學(xué)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷 而干燥的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象為_，再將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。由此推斷蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)有_(填名稱)。(3)小聰同學(xué)在探究蠟燭燃燒

10、的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是_。(填字母序號(hào))A 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象B 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D 詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因(4)如圖，小麗在蠟燭火焰上方斜插入一個(gè)普通漏斗，用一燃著火柴接近漏斗頸口處，產(chǎn)生火焰，這是由于_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，已知反應(yīng)前混合物共15.5g，反應(yīng)完全后剩余固體10.7g，問分解出氧氣多少克？剩余固體混合物中二氧化錳多少克？2、硫酸銨(NH4)2SO4是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥

11、，使用它能促進(jìn)植物生長茂盛，葉色濃綠。試計(jì)算：（1）硫酸銨(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量。（2）硫酸銨(NH4)2SO4中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比。（3）硫酸銨(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、A3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、D10、C11、D12、C13、A14、A15、C16、A17、A18、C19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、分子、原子、中子 質(zhì)子、原子核、陽離子 中子 電子 分子 質(zhì)子和電子 2、提出問題 獲得結(jié)論 猜想與假設(shè) 收集證據(jù) 反思

12、與評(píng)價(jià) （1）、（3）、（4）、（2）、（5）3、單質(zhì) 碳原子的排列方式不同 2C+O2 2CO 分子 疏松多孔 防毒面具、冰箱除味劑、除裝修甲醛（合理即可）三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、漏斗 7.6 試管炸裂 膠頭滴管 小于 液體濺出 2、a 外焰 燒杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蠟蒸氣被導(dǎo)出后點(diǎn)燃四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、氧氣7.45克，二氧化錳3.25克2、（1）132(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量=(14+14)2+321+164=132；（2）1:8(NH4)2SO4中，氫、氧元素質(zhì)量比=(142):(164)=1:8；（3）21.2%(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=21.2%；答：（1）(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為132；（2）(NH4)2SO4中，氫、氧元素質(zhì)量比1:8；（3）(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%。9 / 9