《關(guān)于小學(xué)秋季教研工作計劃范文精選6篇.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)于小學(xué)秋季教研工作計劃范文精選6篇.docx（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、關(guān)于小學(xué)秋季教研工作總結(jié)計劃范文精選6篇關(guān)于小學(xué)秋季教研工作總結(jié)計劃范文精選1今年秋季，我市小學(xué)教研工作將按照新學(xué)年全市學(xué)校教育工作會議的有關(guān)要求和上級教研部門的工作安排，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”結(jié)題工作為契機(jī)，努力打造教研品牌，提高教研實(shí)效，為促進(jìn)我市小學(xué)教育改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一、以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。上學(xué)期，在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對“團(tuán)隊(duì)互動”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出

2、高效課堂的評價要點(diǎn)，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于福建教育小學(xué)版20xx年第7、8期)?！皥F(tuán)隊(duì)互動”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入福建省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)20xx年度報告)。本學(xué)期，我們將以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，鞏固發(fā)展項(xiàng)目研究成果，努力推動我市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。各學(xué)科試點(diǎn)校和12所“先學(xué)后教，高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究材料和實(shí)驗(yàn)研究報告等方面做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。二、開展各學(xué)科教學(xué)專題研討活動，落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。落實(shí)新修訂課標(biāo)理念，讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性，回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去，是當(dāng)前教學(xué)改革的

3、一個新走向。新學(xué)期，我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的課堂教學(xué)專題研討活動(語文：“落實(shí)語用目標(biāo)，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐，提高語言運(yùn)用能力”)。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專題，積極開展以課例為載體的教學(xué)研討活動，全面落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。三、大力開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底，我們將舉行以“強(qiáng)化校本教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主題的南安市小學(xué)教育專業(yè)委員會第十五屆學(xué)術(shù)年會。各校要依

4、托教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡(luò)教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設(shè)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。四、切實(shí)加強(qiáng)過程性監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面。“監(jiān)”是對教學(xué)過程與教學(xué)效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進(jìn)行反饋矯正，從而實(shí)現(xiàn)對教學(xué)過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、各校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立課堂達(dá)標(biāo)、階段檢測的教學(xué)監(jiān)測機(jī)制;要針對課堂練習(xí)、作業(yè)批改和階段檢測

5、發(fā)現(xiàn)的問題，切實(shí)做好后續(xù)性補(bǔ)償矯正工作。2、各教學(xué)片區(qū)要繼續(xù)組織學(xué)科單元練習(xí)命題交流研討活動，嚴(yán)格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習(xí)內(nèi)容的針對性和科學(xué)性。3、召開20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。4、繼續(xù)組織開展課堂教學(xué)調(diào)研活動。5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索評價方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討活動。五、月份工作安排。九月份1、制定教研工作總結(jié)計劃。2、召開市小學(xué)教研工作會議。3、舉行20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。4、舉行小學(xué)語文學(xué)科(語文S版)研訓(xùn)活動。5、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動;6、組織參加泉州市小學(xué)英語新課程教材研訓(xùn)活動(外研版)。7、組織參加舉辦泉州市小學(xué)語文

6、課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。8、舉行市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。十月份1、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(語文：“落實(shí)語用目標(biāo)，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐，提高語言運(yùn)用能力”)。2、開展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動。3、開展有效教學(xué)支持志愿者活動。4、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。5、組織參加第四屆福建省小學(xué)習(xí)作(寫話)教學(xué)觀摩研討會(主題：探討習(xí)作(寫話)教學(xué)的學(xué)段特征)。6、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。7、組織參加

7、泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)研究基地校教研活動。8、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動。9、組織參加泉州市20xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動。十一月份1、開展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索評價方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。2、各教學(xué)片區(qū)開展課堂教學(xué)專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學(xué))。3、做好省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作。4、開展“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)活動。5、開展課堂教學(xué)調(diào)研活動。6、組織參加泉州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。7、組織參加泉州市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題基于漢字科學(xué)的小學(xué)識字寫字教學(xué)科學(xué)化研究研討會暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會。8、組織參加20xx年秋季泉州市小學(xué)

8、科學(xué)教學(xué)研討活動。十二月份1、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會第十五屆學(xué)術(shù)年會論文評選活動。3、開展片區(qū)單元命題研討活動。4、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。關(guān)于小學(xué)秋季教研工作總結(jié)計劃范文精選2一、指導(dǎo)思想以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚﹂_創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、教研工作目標(biāo)1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動；2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。三、重點(diǎn)工作1、緊扣

9、“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動。2、積極開展校本研訓(xùn)活動，抓教師“基本功”訓(xùn)練。3、在“常規(guī)教學(xué)”活動中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究。4、在“十月教科月”活動中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。四、工作措施1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。（1）充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。（2）認(rèn)真貫徹執(zhí)行仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動。切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動務(wù)實(shí)、求新，有特色，見效益，出成績。3、積極開展十月教科月活動，進(jìn)一步提升教師素

10、質(zhì)。（1）在“十月教科月活動”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。（2）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。4、組織師生開展多項(xiàng)活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園。（1）組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。（2）以學(xué)生“讀書節(jié)”活動為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的語、數(shù)水平。（3）重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開展學(xué)生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得

11、到提升。五、具體活動安排。關(guān)于小學(xué)秋季教研工作總結(jié)計劃范文精選3一、指導(dǎo)思想以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”之路，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、教研工作目標(biāo)1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動;2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。三、重點(diǎn)工作1、緊扣“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動。2、積極開展校本研訓(xùn)活動，抓教師“基本功”訓(xùn)練。3、在“常規(guī)教學(xué)”活動中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題

12、研究。4、在“十月教科月”活動中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。四、工作措施1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動。切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動務(wù)實(shí)、求新，有特色，見效益，出成績。3、積極開展十月教科月活動，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。(1)在“十月教科月活動”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”

13、等工作。(2)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。4、組織師生開展多項(xiàng)活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園。(1)組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。(2)以學(xué)生“讀書節(jié)”活動為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的語、數(shù)水平。(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開展學(xué)生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。五、具體活動安排。小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教研活動主要安排：月份內(nèi)容九月1、制訂本學(xué)期教研活動計劃（含集體備課安排）；2、組織各科教

14、師參加教科院組織的培訓(xùn)活動。3、以年級組為單位，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教材和教師用書，制訂本學(xué)期教學(xué)計劃；4、以年級組為單位，組織教師對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，全體教師要寫出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書面分析報告；5、“學(xué)記語文”的專題研討會。6、參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。7、小學(xué)語文S版教材培訓(xùn)8、小學(xué)英語三年級單元整體研討會十月1、教科研活動月。2、語文：學(xué)記語文研討會3、參加省組織的說課競賽、優(yōu)質(zhì)案例（論文）評比活動。4、參加省組織的語文、數(shù)學(xué)聽課活動。5、參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。十一月1、期中教學(xué)質(zhì)量測試；2、參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。3、參加音樂、美術(shù)教師課堂教學(xué)比武和

15、專題研討會。4、小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專題研討十二月1、語文：“學(xué)記語文”閱讀教學(xué)專題研討活動；2、數(shù)學(xué)：組織教師參加解題競賽。3、學(xué)科競賽活動4、參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競賽15年元月1、教研，迎接全市教學(xué)質(zhì)量評估。關(guān)于小學(xué)秋季教研范文精選4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,數(shù)學(xué)二組在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培養(yǎng)方針，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以開展扎實(shí)有效的教研活動為主渠道，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，以校級課題研究為抓手，引領(lǐng)教師更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)。二、工作目標(biāo)1完善常規(guī)管理制度，關(guān)注實(shí)施過程，提高教育教學(xué)管理的實(shí)效。2開展校本教研活動，關(guān)注理論學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)研究的成效。3加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，關(guān)注教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注成長平臺，形成教師專業(yè)成長梯隊(duì)。5開展校級課題研究，關(guān)注課堂教學(xué)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。三、工作措施（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理