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1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案（必考題）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu dng zh ch bng di do 二、比一比，再組詞。（10分）經(jīng)（_） 殘（_） 亂（_） 飄（_）徑（_） 淺（_） 刮（_） 票（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 樹(shù)林 誘人的 寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的 泥土閃耀的 貝殼 鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（

2、1）快到中午了，釣魚(yú)的人（_）回家了。（2）爸爸工作很忙，經(jīng)常（_）幾天加班。（3）在多次失敗面前，他沒(méi)有心灰意冷，而是（_）努力。仍然 竟然 果然（4）列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（5）白求恩（_）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。（6）我們倆的想法（_）不謀而合五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。(仿寫(xiě)擬人句)_2.它們飛得那么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為肯定句）_3.衙役把縣官的牙都打了下來(lái)。（改為被字句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）不懂就要問(wèn)孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)，學(xué)的是三字經(jīng)百家姓千字文。那時(shí)候上

3、課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒牵瑫?shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。先生拿著戒尺 走到孫中山跟前

4、厲聲問(wèn)道 你會(huì)背了嗎 會(huì)背了 孫中山說(shuō)著 就把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái)先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“我原想，書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧!”先生講得很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山：“你向先生提問(wèn)題，不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清道理，就是挨打也值得。”1聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。霎時(shí)：_照例：_2用“”在文中畫(huà)出最能表達(dá)文章中心思想的語(yǔ)句。3給第五和第六自然段加標(biāo)點(diǎn)。4本文可分為三段，請(qǐng)用“”在文中標(biāo)出，并寫(xiě)出每段的段意。 5從哪些地方可以看出孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)?_七、習(xí)作。（15分）同學(xué)

5、們，在春光明媚的日子里，你們一定有很多春天里玩得游戲吧！選擇一件你覺(jué)得在春天里玩得最開(kāi)心的事情寫(xiě)一寫(xiě)，注意把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚，突出故事的開(kāi)心。并修改自己不滿意的地方。_參考答案：一 墻壁 顏料 規(guī)則 郵票 養(yǎng)分 演奏 寶貴 擋住翅膀 跌倒二 經(jīng)過(guò) 殘害 雜亂 飄落 徑直 淺色 刮風(fēng) 車票 三 四 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 果然 仍然 竟然 五 螞蟻揮動(dòng)著觸角和同伴們打招呼。 它們飛得那么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 縣官的牙被衙役都打了下來(lái)。 六 1 指時(shí)間很短。本文指同學(xué)們聽(tīng)了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇呆了。 指照平常的做法。 2孫中山笑了笑說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清道理，就是挨打也值得?！?，：“ ?”“ ?！?，。4第一段：(第12自然段)段意：孫中山小時(shí)候讀書(shū)，老師只讓背不給講。第二段：(第38自然段)段意：寫(xiě)了孫中山學(xué)習(xí)時(shí)壯著膽子請(qǐng)老師講一講課文的一件事。第三段：(第910自然段)段意：贊揚(yáng)了孫中山“不懂就要問(wèn)”的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。5孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課。孫中山壯著膽子請(qǐng)求老師給他講課文內(nèi)容。為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問(wèn)。為了弄清道理，挨打也值得。6 / 6