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1、新北師大版一年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中同步水平測(cè)試（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共40分）1. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。2. 填空。_的小路 _的天山一_樹 一_飛機(jī)一_書 一_鉛筆3. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）4. 選字組詞。(填序號(hào))爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _頂5. 讀一讀,寫一寫。通知六月一日早上八點(diǎn),請(qǐng)參加兒童節(jié)表演的一年級(jí)二班的同學(xué),在操場(chǎng)上集合。少先隊(duì)大隊(duì)部2019年5月31日時(shí)間:_地點(diǎn):_事情:_

2、通知人:_6. 給生字選擇正確的讀音。覺_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）7. 照樣子，寫詞語(yǔ)。例：睡不著 拔不動(dòng) 吃不_不_8. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明9. 選一選，填一填。(填序號(hào))綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點(diǎn)兒_的花 _的地方_的草10. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對(duì)應(yīng)的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_二、綜合題。（共40分）1. 認(rèn)一認(rèn)筆畫，再在例字中描出這個(gè)筆畫。捺(乀) 例： 2. 把下面字寫到田字格里

3、。鶴嫌朱嗜哨恩3. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾4. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X5. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴a a a_ 嘴巴小圓o o o_ 嘴巴扁扁e e e_6. 讀拼音，寫字詞。 7. 規(guī)范書寫書寫提示：半包圍的字，要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào)，全包圍的字要注意國(guó)字框?qū)懙梅秸?。?底 原 遞 巨 周 圍 國(guó) 圓 團(tuán)8. 讀拼音，寫字詞。 9. 描一描，寫一寫天 你 10. 寫出帶有下列偏旁的字火： 刂： 三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞

4、動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題。” “啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題

5、嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號(hào)表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號(hào)表示_。（2）從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個(gè)故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。2. 閱讀短文，回答問題。小兔過生日今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動(dòng)物前來向它祝（zh）賀（h）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小貓送魚兒，雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戲。小兔心里非常開心?。?）第一段一共有_句話。（2）小兔今年_歲。（3）_、_、_、_和_前來給小兔過生日。（4）用“_”劃出表示小兔心情的詞語(yǔ)。5 / 5