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1、新版人教版三年級語文下冊一單元精編試卷班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分） fng shung yun z gu zh chng s l hu yn xing fng shu n t 二、比一比，再組詞。（10分）裁（_） 師（_） 慢（_） 悶（_） 惱（_）栽（_） 帥（_） 漫（_） 鬧（_） 腦（_）三、讀一讀，連一連。（10分）誘人的 地方 舒展 糧食調(diào)皮的 樹木 睜大 腰背遙遠的 奶酪 搬運 身子高大的 兒子 挺直 眼睛.四、想一想，選詞填空。（10分）激動 感動1英雄的事跡使我們非常（_）。2當狂風吹起，整座森林都（_

2、）起來。寶貴 珍貴 名貴3森林向人們獻出了人參等（_）的藥材。4樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常（_）的肥料。5博物館里陳列著許多（_）的歷史文物。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我們要關(guān)心愛惜小同學。(修改病句)_2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句)_3.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_4.他_:“真是急死我了!”(填上表示動作、神態(tài)的詞語)六、閱讀短文，回答問題。（20分）魚醫(yī)生魚也常常會得病。它們之間因打架,也會受傷。但魚類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤里塔魚”,就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚

3、恢復健康。不過,它的這個本領(lǐng)是它的本能,它吃掉的東西是它最好的食物。這樣,魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就非常好。魚醫(yī)生工作負責,治病也很快。一個魚醫(yī)生6小時內(nèi)能醫(yī)治300條病魚。病魚求醫(yī)時,總是頭朝下尾朝上。老老實實地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚,就張開大口,讓小魚醫(yī)生進進出出,給它治病。有一種“厄爾卜里尼魚”,它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有病的魚不防備它時,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,魚類中也有裝好人的壞蛋。1仿寫詞語。老老實實_2短文共有個自然段。第自然段寫“魚醫(yī)生”治病。請把“魚醫(yī)生”給魚治病的句子畫上“”。3選擇序號填空。a厄爾卜里尼魚b圣尤里塔魚“魚醫(yī)生”是_,冒充“魚醫(yī)生”的壞

4、蛋是_。4魚生病后是怎樣求醫(yī)的?請你在文中畫上“”。5你還見過哪些有趣的動物?請你簡單寫一寫。_七、習作。（15分）在學校，老師是我們的“好朋友”。我們的成長離不開老師的辛勤培育。每位老師都有他(她)的特點。告訴你一個秘密，我們的語文老師眼睛會“說話”！也許你不信，下面我來說給你聽！請選擇生活里的兩個事例來說明，注意抓住語文老師的動作、語言、神態(tài)等進行描寫。_參考答案：一 風霜原則勾住橙色梨花印象豐收泥土二 裁縫 老師 慢慢 納悶 惱怒 栽樹 軍帥 漫長 熱鬧 腦子 三 四 感動 激動 名貴 寶貴 珍貴五 我們要關(guān)心小同學。 示例:艷麗的薔薇綻開了笑臉。 示例:紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。 示例:拍著大腿,緊鎖眉頭 六 1 漂漂亮亮 安安靜靜 2四二它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復健康。3 b a 4病魚求醫(yī)時,總是頭朝下尾朝上。5漂亮的孔雀表演舞蹈:他昂著頭、挺著胸,慢慢地展開尾巴,輕輕抖動著羽毛;他的頭時而擺向東,時而搖向西,那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣。5 / 5