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1、人教版二年級下學(xué)期語文過關(guān)復(fù)習(xí)期末試卷時間：60分鐘 滿分：100分班級_姓名_成績_一、積累與運用(40分)1. 補全音節(jié)。x_ h_k_ l_b_ j_兇狠窟窿畢竟w_ g_ _y_ j_蜈蚣秩序研究2. 選擇正確的讀音1. （1）爺爺看見院子前面有一塊空（kng kng）地，覺得空（kng kng）著挺可惜的，于是就種了些菜。2. （2）小弟弟聽著美妙的音樂（l yu），樂（l yu）得拍起了小手。3. （3）晚上，滿天的星星好象無數(shù)（shu sh）顆珍珠撒（ss）在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh sh）星星，一直數(shù)（sh sh）到幾百顆。3. 判斷下面句子

2、是什么修辭手法，試著選一選。（寫序號）A擬人 B排比 C比喻有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。_花兒無力地低垂著頭，顯得更加嬌嫩纖弱。_春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚。_同學(xué)們課桌上的東西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。_望啊，望藍天是我的課堂。_這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。_4. 查字典并填空。“勞、及、并、整”這四個字按音序排列，排在第一位的是“_”字，排在第四位的是“_”字。“教”用部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫，在“教師”一詞中“教”的讀音為_，我還能用它的另一種讀音組詞_。5. 連線組成新字。火 舌 子門 木 女辛

3、瓜 因少 馬 目6. 比一比，再組詞。式_ 撓_ 漫_ 導(dǎo)_試_ 燒_ 慢_ 異_二、組詞練習(xí)(40分)7. 選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)魯班_了傘。小東_花叢上有一只蝴蝶。往常 常常列寧_請養(yǎng)蜂的人來談天。今年的春節(jié)與_不同。8. 我會照樣子寫句子。 花骨朵兒漸漸地長大了。_漸漸地_。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。_像_。同學(xué)們把教室打掃干凈了。_被_打掃干凈了。9. 讀下面的小詩，完成練習(xí)。樹阿姨染發(fā)樹阿姨很喜歡染發(fā)，不染發(fā)她就渾身難受。她請春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色，請夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色，請秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。也許老是染發(fā)的緣故，到了冬天，樹阿姨的頭發(fā)掉完啦!為了遮丑，她就

4、用雪縫了一頂白帽子，小心翼翼地戴在頭上。1. （1）照樣子連一連。春天_ 金黃色夏天_ 白帽子秋天_ 嫩綠色冬天_ 深綠色2. （2）這首小詩主要寫了_（選一選）春姑娘去染發(fā)樹葉一年四季的顏色變化10. 寫反義詞。復(fù)雜_ 困難_黑暗_ 難受_開始_ 寒冷_11. 我是小詩人，我能在橫線上填寫合適的詩句?？吹酱禾炝鴺涿匀说纳碜宋視谩癬妝成_，_絲絳”這句詩來夸春天的柳樹；我會用李清照的“生當(dāng)_，_”來贊揚像項羽一樣的英雄。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這件事情的?說一說，寫一寫。13. 在橫線上填上合適的詞。濃綠的_ 粗糙的_傷心的_ 清新的_彩色的_ 蔥郁的_14. 用給出的關(guān)聯(lián)詞造句1. （1）不僅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因為所以3 / 3