二年級下學(xué)期全真專題小學(xué)語文期末模擬試卷II卷.docx
二年級下學(xué)期全真專題小學(xué)語文期末模擬試卷II卷時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 音字巧區(qū)分。sh sh滿天的星星像無數(shù)_珍珠灑在碧玉盤里,一個孩子坐在院子里數(shù)_星星。hun hun正午時分,門前茂密的大樹隨風(fēng)晃_動,一輪圓圓的太陽掛在天空,格外晃_眼。2. 我會選擇正確的讀音或漢字。逃竄_(chun cun) 仿佛_(f f) (座 坐)_位河堤_(d t) 泥濘_(nn nng) 元_(霄 宵)磨坊_(fng fng) 倒_(do do)退 分_(辨 辮)3. 寫出下列詞語的近義詞美麗_ 約定_ 歡快_ 展現(xiàn)_ 周圍_整個_ 發(fā)明_ 光明_ 往常_ 輕松_4. 仔細觀察圖,從中選一幅,把故事的經(jīng)過和他們之間的對話交代清楚。5. 書寫小能手。chun hn_西ln_千秋雪,門b_東w_萬里船。只要kn_動no jn_,壞事往往能變成好事。zh zh_從網(wǎng)上chu_下來,to_走了。6. 比一比,再組詞。狀_ 導(dǎo)_ 廷_壯_ 異_ 延_二、組詞練習(xí)(40分)7. 比一比、再組詞。鳥_ 精_ 植_ 般_島_ 睛_ 值_ 搬_8. 改寫成被字句。我把小蜜蜂放了。我把玉蘭花畫了下來。先把大象趕到一艘大船上。人們讓我把很多能量聚集到一點上。他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。人們把這條貫通中西方的上路稱作“絲綢之路”。媽媽把雨衣給了薩沙。小哥哥使勁踩著水,把水濺得高高的。9. 讀拼音,寫字詞。我們生活的這個sh ji_是美好的,只要你yuny_你可以躺在bl_的草地上看ln_色的天空:可以在wnnun_的春風(fēng)中欣賞怒放的to_花、xng_花;可以在li y_過后看shn qun_水流動,看晶瑩的露珠如何在h y shng_滾動。10. 把合適的詩句連線搭配在一起。知有兒童挑促織_ 側(cè)坐莓苔草映身不知細葉誰裁出_ 無限風(fēng)光盡被占蓬頭稚子學(xué)垂綸_ 此物最相思不論平地與山尖_ 樹陰照水愛晴柔愿君多采擷_ 夜深籬落一燈明泉眼無聲惜細流_ 二月春風(fēng)似剪刀11. 仔細讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著換一種說法吧。 你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(動手做做看)要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(郵票齒孔的故事)三、提升練習(xí)(20分)12. 選詞填空。豐富 富饒隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加_。胡蘿卜含有_“胡蘿卜素”。堅定 堅強小英是一個_的小女孩?!盎厝?,回我們的祖國去!”華羅庚_地說。滿意 同意 主意“你們的作業(yè)都完成得很好,大家都找到了春天?!崩蠋焈地笑了。聽起來這個_很不錯。我非常_你的想法。13. 在橫線上填上合適的詞。濃綠的_ 粗糙的_傷心的_ 清新的_彩色的_ 蔥郁的_14. 寫話。小朋友們,過了暑假你就要升入三年級了,你想對即將升入二年級的小朋友們說寫什么呢?你怎樣想就怎樣寫。 第 3 頁 / 共 3 頁
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- 年級 下學(xué) 期全真 專題 小學(xué) 語文期末 模擬 試卷 II
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二年級下學(xué)期全真專題小學(xué)語文期末模擬試卷II卷 時間:60分鐘 滿分:100分 題號 一 二 三 總分 得分 一、積累與運用(40分) 1. 音字巧區(qū)分。 shǔ??? ??shù ①滿天的星星像無數(shù)______珍珠灑在碧玉盤里,一個孩子坐在院子里數(shù)______星星。 huǎnɡ ????huànɡ ②正午時分,門前茂密的大樹隨風(fēng)晃______動,一輪圓圓的太陽掛在天空,格外晃______眼。 2. 我會選擇正確的讀音或漢字。 逃竄______(chuàn? cuàn)?????? 仿佛______(fú? fó) (座? 坐)______位 河堤______(dī? tī)???? 泥濘______(nìn? nìng) ????元______(霄? 宵) 磨坊______(fāng? fáng) 倒______(dǎo? dào)退?????? 分______(辨? 辮) 3. 寫出下列詞語的近義詞 美麗______? 約定______ ?歡快______ ?展現(xiàn)______? 周圍______ 整個______? 發(fā)明______ ?光明______? 往常______ ?輕松______ 4. 仔細觀察圖,從中選一幅,把故事的經(jīng)過和他們之間的對話交代清楚。 5. 書寫小能手。 chuānɡ hán______西lǐnɡ______千秋雪,門bó______東wú______萬里船。 只要kěn______動nǎo jīn______,壞事往往能變成好事。 zhī zhū______從網(wǎng)上chuí______下來,táo______走了。 6. 比一比,再組詞。 狀______? ??導(dǎo)______ ???廷______ 壯______ ???異______ ???延______ 二、組詞練習(xí)(40分) 7. 比一比、再組詞。 鳥______?? ???精______ ?????植______ ?????般______ 島______? ????睛______ ?????值______? ????搬______ 8. 改寫成被字句。 ①我把小蜜蜂放了。 ②我把玉蘭花畫了下來。 ③先把大象趕到一艘大船上。 ④人們讓我把很多能量聚集到一點上。 ⑤他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。 ⑥人們把這條貫通中西方的上路稱作“絲綢之路”。 ⑦媽媽把雨衣給了薩沙。 ⑧小哥哥使勁踩著水,把水濺得高高的。 9. 讀拼音,寫字詞。 我們生活的這個shì? jiè______是美好的,只要你yuàn?yì______你可以躺在bì?lǜ______的草地上看lán______色的天空:可以在wēn?nuǎn______的春風(fēng)中欣賞怒放的táo______花、xìng______花;可以在léi? yǔ______過后看shān? quán______水流動,看晶瑩的露珠如何在hé? yè? shàng______滾動。 10. 把合適的詩句連線搭配在一起。 ①知有兒童挑促織______ 側(cè)坐莓苔草映身 ②不知細葉誰裁出______ 無限風(fēng)光盡被占 ③蓬頭稚子學(xué)垂綸______?? ??????此物最相思 ④不論平地與山尖______ 樹陰照水愛晴柔 ⑤愿君多采擷______ 夜深籬落一燈明 ⑥泉眼無聲惜細流______ 二月春風(fēng)似剪刀 11. 仔細讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著換一種說法吧。 ①你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》) ②要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》) 三、提升練習(xí)(20分) 12. 選詞填空。 豐富 富饒 ①隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加______。 ②胡蘿卜含有______“胡蘿卜素”。 堅定 堅強 ③小英是一個______的小女孩。 ④“回去,回我們的祖國去!”華羅庚______地說。 滿意 同意 主意 ⑤“你們的作業(yè)都完成得很好,大家都找到了春天?!崩蠋焈_____地笑了。 ⑥聽起來這個______很不錯。 ⑦我非常______你的想法。 13. 在橫線上填上合適的詞。 濃綠的______?? ???粗糙的______ 傷心的______?? ???清新的______ 彩色的______?? ???蔥郁的______ 14. 寫話。 小朋友們,過了暑假你就要升入三年級了,你想對即將升入二年級的小朋友們說寫什么呢?你怎樣想就怎樣寫。 第 3 頁 / 共 3 頁展開閱讀全文
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