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1、實(shí)用的初二日記范文集錦8篇初二日記初二日記篇1我家每到吃晚飯時(shí)間，就有一位不速之客會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我家餐桌下，竄來(lái)竄去，我厭惡極了。爸爸喜歡吃魚，所以每隔幾天，家里就會(huì)買些魚。那天晚上，我家又買魚了，由與我和媽媽不愛吃魚，所以只有爸爸一個(gè)人吃得津津有味，這時(shí)那位不速之客又象賊似的，趁爸爸不注意就從爸爸腳下銜兩塊魚骨，到一邊去享受去了。過(guò)一會(huì)，它又來(lái)了，臟兮兮的尾巴在我腿上掃來(lái)掃去，我生氣極了，用腳踢了它一下，它叫了一聲，回頭看看我，但它似乎并不怕我，這使我更加生氣，我又使勁踢了它一腳，這一次，它驚慌失錯(cuò)地跑了。我感到很得意，媽媽卻瞪了我一眼?！斑@是誰(shuí)家的貓？都快成野貓了！”我說(shuō)?！斑@是對(duì)

2、門的?！眿寢屨f(shuō)，唉！養(yǎng)貓卻不給吃，不給喝，所以它只好在別人家找點(diǎn)陳渣剩飯，可你連這點(diǎn)都!”我終于明白媽媽剛才瞪我的.音原因，也明白媽媽沒(méi)說(shuō)完的話，我為自己的行為感到羞愧。從那以后，這只貓?jiān)谖倚闹械奈恢貌辉谀敲吹踪v了，我開始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚，但我總盼望著媽媽買魚，不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是機(jī)急切地期望。今天媽媽終于買魚了，平時(shí)不愛吃魚的我今天也吃了半條，腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見此驚問(wèn)我什么時(shí)候也開始吃魚了，我與媽媽神秘地相視一笑，爸爸要掃魚骨，我阻止了他，我把魚骨放到一個(gè)盤子里，等待小貓的到來(lái)。終于小貓如約而至，我急忙把魚骨端到它面前，它驚覺地望著我，然后往盤子里試探了一下，看我沒(méi)有反應(yīng)就

3、吃了起來(lái)，看著它津津有味地吃著魚骨，我欣慰地笑了!初二日記篇2“光陰似箭，日月如梭。”想不到以前剛上一年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間就初一了。歲月匆匆，時(shí)間如流水，倘若不珍惜，時(shí)間已遠(yuǎn)去，不再回來(lái)。等你老的時(shí)候，后悔就已經(jīng)來(lái)不及了；倘若你珍惜了時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去學(xué)習(xí)，句會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，不再會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很匆忙。是??！童年時(shí)的我，就是那么不懂事。記得有一次快段考的時(shí)候，前幾天晚上?；孟胛铱嫉煤艹錾粍e人贊美。但就不知道珍惜時(shí)間，把幻想的時(shí)間用在復(fù)習(xí)該背的書上，時(shí)間就這樣過(guò)了一天有一天，最后考試時(shí)拿不到好的成績(jī)。就好像，自己捧著一股水，自己不抓緊地喝，到頭來(lái)就滋潤(rùn)大地了。時(shí)間，童年的時(shí)間就這樣被我混了過(guò)去

4、，緊接著來(lái)的是中學(xué)，十三的青少年，才慢慢明白時(shí)間的珍貴；才慢慢明白珍惜身邊一切的人和時(shí)間。正處于青少年的我，在學(xué)校，珍惜時(shí)間地學(xué)習(xí)，全年級(jí)的排名也進(jìn)步了幾名。雖然不多，但它是經(jīng)過(guò)自己的努力而得出來(lái)的結(jié)果，如果以每次考試都進(jìn)步的話，我相信，成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。時(shí)間總是悄然而去。同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，今天的任務(wù)完成沒(méi)有。完成了，請(qǐng)對(duì)時(shí)間說(shuō)聲謝謝，也謝謝自己，珍惜了時(shí)間。初二日記篇3最好的我們，最好的時(shí)代，最好的同桌，最好的朋友，最純真的友誼。一輩子都不會(huì)變的友誼和曾經(jīng)的回憶一去不再回的時(shí)光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會(huì)從新過(guò)一遍了，最好的辦法是永遠(yuǎn)珍藏在最心底，永遠(yuǎn)讓它停留在最美的那

5、一時(shí)刻。橡皮擦不去的字跡，歲月摸不去的回憶，人生的路上我們注定會(huì)經(jīng)歷些永生難忘的事，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有自己最重要的回憶即使傷疤抹掉了但傷疤中的記憶是抹不掉的，傷疤的位置也是抹不掉的，因?yàn)樗S著時(shí)間的流逝已經(jīng)印在那里了，傷疤的記憶也會(huì)是腦海里最深的一處回憶錄。一去不再回的時(shí)光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會(huì)從新過(guò)一遍了，最好的辦法是永遠(yuǎn)珍藏在最心底，永遠(yuǎn)讓它停留在最美的那一時(shí)刻。天在輪，地在轉(zhuǎn)，即使輪回多少次，旋轉(zhuǎn)多少回，流逝的時(shí)間也不會(huì)再回來(lái)了，流去的青春也不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)代的變化，樹木的年輪，寫在日記本的年華也不會(huì)再重現(xiàn)，它已經(jīng)凝固在那一時(shí)刻了。初二日記篇49月10日，對(duì)于我們

6、，對(duì)于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。在這即將來(lái)臨的日子里，我們應(yīng)該為老師做些什么呢？也許你會(huì)想，我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，送上一句最真誠(chéng)的祝福。不！你還不完全。在這過(guò)去的幾年中，在未來(lái)的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過(guò)曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個(gè)向?qū)?，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)！老師??！你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著！不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的.感

7、想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！我們是老師的生命，好比是園丁的生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下！教師節(jié)，你送什么呢？初二日記篇5閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。閑暇之時(shí)，游蕩于各派門下，目睹各篇花語(yǔ)，千萬(wàn)情緒溢于言表。感無(wú)題那種“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的朦朧，嘆花落，夢(mèng)碎那段“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨。頓生“花自飄零水自流”的惆悵。目睹雨夜觸心，亦知“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“只恐雙溪咋蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，方才始悟：感性度日，只

8、有傷如故。寄語(yǔ)：（共飲一杯酒，嘗出千重味。豈愿懦弱避塵世？塵世混濁須獨(dú)醒?。┏醵沼浧?我想我腦袋里應(yīng)該裝了很多東西吧，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)想什么銀河系啊，什么外星人的。很奇怪，我一直很茫茫是宇宙一定有其他生命存在。因?yàn)閾?jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)這宇宙中大概有1000億個(gè)具有生命存在條件的“地球”那試問(wèn)，怎么不會(huì)有生命？我想至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們是因?yàn)樗麄兛萍继l(fā)達(dá)了吧，他們看我們就像我們看細(xì)菌一樣。我是這么認(rèn)為的。初二日記篇7大家在剝橘子的時(shí)候，眼睛會(huì)被橘汁不小心噴到眼睛里，眼睛會(huì)很不舒服，可是，如果把剝下來(lái)的橘子皮的汁擠到正在燃燒的蠟燭上，會(huì)有怎樣的現(xiàn)象呢？這個(gè)問(wèn)題讓我現(xiàn)入沉思。一次，我為了解出問(wèn)題，找來(lái)了蠟燭和剝

9、下的橘子皮，打算做個(gè)試驗(yàn)。我小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，頃刻間，蠟燭百般猖狂地燃燒著。我拿起一塊橘子皮，使勁捏著橘子皮，慢慢地靠近蠟燭。令人驚奇的是，橘子皮擠出的汁碰到了蠟燭，閃出了許許多多美麗的火花，隱隱有輕微的.爆裂聲。雖然答案出來(lái)了，但我依舊好奇：為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我抓著疑惑翻閱資料，才解除了疑惑。原來(lái)橘子皮之所以能燃燒，是因?yàn)槔锩婧胸S富的植物油，這種植物油又具有揮發(fā)性，所以當(dāng)橘子皮的汁靠近火焰時(shí)就會(huì)燃燒，并伴隨著爆裂聲。初二日記篇8人生就像一只小船，生活就如一片大海，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總是會(huì)有一些大風(fēng)大浪。海倫凱勒寫的假如給我三天光明就引導(dǎo)我：用微笑面對(duì)一切。海倫凱勒在一歲半時(shí)因病失去

10、聽覺和視覺，成為一個(gè)盲聾人。一個(gè)聽見聲音的人，聽不見萬(wàn)物聲響和美妙的音樂(lè)的人，是一個(gè)靈魂不全的人;一個(gè)看不見世界的人，看不見世界的多嬌和親人的面容的人，是一個(gè)凄慘悲涼的人。但海倫凱勒不這樣認(rèn)為，她覺得：“我既然活了下來(lái)。就是上帝給我的恩賜，我應(yīng)該去珍惜。用微笑去面對(duì)這樣的生活，用我已有的東西去創(chuàng)造我自己更加有意義，更加充實(shí)的生活!”她那微笑是多少苦難磨練出來(lái)的。換一種說(shuō)法，這是多么充滿艱苦的微笑。就是這一抹艱苦的微笑使她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，讓她成為了世界贊嘆的名人。讀完這本書，令我難忘的正是她那一抹微笑。當(dāng)我讀到這時(shí)，一種奇妙的感覺沖擊著我的頭腦，一次次叩響我的心靈之門。有些事已成定局，你何必為它

11、，而傷心、難過(guò)呢?你哭喪這臉，時(shí)間過(guò)去了，不會(huì)因你而停止流動(dòng)。你微笑這，時(shí)間照樣過(guò)去了，但你能在短暫的時(shí)間里，活出精彩，活出快樂(lè)。我們又何必折磨自己哭喪這臉呢?為何不在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造快樂(lè)呢?這時(shí)，我不禁想起了我自己，動(dòng)不動(dòng)就怨這怨那，一有困難就發(fā)牢騷。記得上學(xué)期，背得東西很多，我讀了一遍就開始背?？墒?，心急吃不了熱豆腐，我老是背不出來(lái)。背到最后，我竟記得哭了。更海倫凱勒比起，我是多么的渺小。她什么都聽不見，什么也看不見，她都沒(méi)有抱怨。我這一點(diǎn)小風(fēng)小浪有算得了什么?怎么能和她比?這么一點(diǎn)，小小的挫折，我就泄氣了，那以后然如何面對(duì)更大的難關(guān)有如何解決?難道就坐以待斃，怨天尤人嗎?不!不!我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)，用善意的微笑去面對(duì)一切困難，面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨?？嘀幸稽c(diǎn)甜，讓我們用那一抹抹善意的微笑去面對(duì)生活中的苦難，讓自己的生活更加變得更加多姿多彩!