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1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷A4打印版班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）xng zhung h li dng lng dn xn xing chng j x sh wng mm 二、比一比，再組詞。（10分）推（_） 管（_） 秒（_） 險(xiǎn)（_） 腿（_） 官（_） 妙（_） 撿（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 觀察 金色的 時(shí)候 使勁 草地 傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1. 他低下頭，（_）幫我把鞋帶系好。2.下課鈴響了，同學(xué)們 （_）走出

2、教室。3.戰(zhàn)火中，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁（_）工作了六十九個(gè)小時(shí)。激勵(lì) 鼓勵(lì) 勉勵(lì)4.大家的掌聲給了我極大的（_），使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。5.我們一定要 （_）自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才會(huì)不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。6.暑期夏令營(yíng)即將結(jié)束，同學(xué)們互相（_），拍照留念。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光地毯。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句：_2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂的歌。改為“把”字句：_3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫句子：_4.樹葉飄落下來。擴(kuò)寫句子：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只(zhzh)剩下最后一片樹葉。一只(zhzh)鳥兒飛來

3、了，停在枝頭，它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些飄落的樹葉在哪里嗎？樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏(cng zng)進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說：“它們?cè)谀抢锏戎禾煲坏?，就?huì)再長(zhǎng)出來，變成一片片又新又綠的葉子。” “是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過藏起來躲過冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1給文中

4、劃線的字選擇正確的讀音 只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)進(jìn)2“它聽到樹葉正在嘆息”，“樹葉嘆息”是因?yàn)開。3找出具體寫樹葉快樂的句子。_4“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了”是因?yàn)樗昧薩。5這篇短文主要寫了_和_的對(duì)話。七、習(xí)作。（15分）在你的身邊，一定有讓你敬佩的人，想一想他是誰(shuí)，他的哪些品質(zhì)讓你敬佩？以“一個(gè)讓我敬佩的人”為題，寫一篇作文。注意選擇典型事例，抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來描寫，表達(dá)出真情實(shí)感。_參考答案：一 形狀 狐貍 丁零 擔(dān)心 香腸 繼續(xù) 失望 秘密二 推遲 管理 分秒 危險(xiǎn) 火腿 官方 美妙 撿拾 三 四 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 鼓勵(lì) 激勵(lì) 勉勵(lì) 五 露珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。 秋天的雨把一首歡樂的歌帶給小朋友。 綠綠的荷葉像一只只小船。 金黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來。 六 1 zh； zh； cng 2它快要死了3這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。4樹葉落下后會(huì)藏進(jìn)樹媽媽的身子里，第二年春天，會(huì)再長(zhǎng)出來5 樹葉； 鳥兒 5 / 5