四年級春季第8講-:邏輯推理(總4頁).doc
《四年級春季第8講-:邏輯推理(總4頁).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級春季第8講-:邏輯推理(總4頁).doc(5頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、四年級春季第8講 邏輯推理 姓名: 【專題導(dǎo)引】解答推理問題常用的方法有:排除法、假設(shè)法、反證法。一般可以從以下幾方面考慮:1、選準(zhǔn)突破口,分析時(shí)綜合幾個(gè)條件進(jìn)行判斷。2、根據(jù)題中條件,在推理過程中,不斷排除不可能的情況,從而得出要求的結(jié)論。3、對可能出現(xiàn)的情況作出假設(shè),然后再根據(jù)條件推理,如果得到的結(jié)論和條件不矛盾,說明假設(shè)是正確的。4、遇到比較復(fù)雜的推理問題,可以借助圖表進(jìn)行分析?!镜湫屠}】【例1】桌上有排球、足球、籃球各1個(gè)。排球在足球的右邊,籃球在足球的左邊。請按從左到右的順序排列出球的擺放情況?!驹囈辉嚒?、甲、乙、丙比身高,甲說:“丙的身高沒有乙高。”乙說;“甲的身高比丙高?!北?/p>
2、說:“乙比甲矮。”問:最高的是誰?【例2】劉老師、夏老師和胡老師三人在語、英、數(shù)三門課中每人教一門課。已知:夏老師:我不教數(shù)學(xué)。胡老師:我既不教語文,也不教數(shù)學(xué)。請你說這三位老師分別教什么課?【試一試】1、有4個(gè)球,編號為、,其中3個(gè)球一樣重,有一個(gè)球比其他球輕1克。為了找出這個(gè)輕球用天平稱了兩次,結(jié)果如下:第一次:+比+輕;第二次:+比+重。那么,輕球的編號是幾?【例3】有三個(gè)小朋友在談?wù)撜l做的好事多。冬冬說:“蘭蘭做的比靜靜多?!碧m蘭說:“冬冬做的比靜靜多?!膘o靜說:“蘭蘭做的比冬冬少?!边@三位小朋友中誰做的好事最多?誰做的好事最少?【試一試】1、盧剛,丁飛和陳俞一位是工程師,一位是醫(yī)生,
3、一位是飛行員?,F(xiàn)在只知道:盧剛和醫(yī)生不同歲;醫(yī)生比丁飛年齡小;陳俞比飛行員年齡大。請問,誰是工程師,誰是醫(yī)生,誰是飛行員?【例4】有一個(gè)正方體,每個(gè)面分別寫上漢字;數(shù)學(xué)奧林匹克。三個(gè)人從不同角度觀察的結(jié)果如下圖所示。問這個(gè)正方體的每個(gè)漢字的對面各是什么字?數(shù)奧數(shù)學(xué)林?jǐn)?shù)克林匹奧 (1) (2) (3)【試一試】1、下面三塊正方體的六個(gè)面都是按相同的規(guī)律涂有紅黃藍(lán)綠白黑六種色。請判斷黃色的對面是什么顏色?白色的對面是什么顏色?紅色的對面是什么顏色?黃紅藍(lán)白綠紅白黑黃 (A) (B) (C)2、一個(gè)正方體,六個(gè)面分別寫上ABCDEF,你能根據(jù)這個(gè)正方體不同擺法,求出相對的兩個(gè)面的字母是什么?FADE
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級 春季 邏輯推理