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1、最新部編人教版七年級數(shù)學上冊期末考試卷（完整）班級： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1的相反數(shù)是（）AB2CD2如圖，把一塊含有45角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上如果1=20，那么2的度數(shù)是（）A30 B25 C20 D153已知：是整數(shù)，則滿足條件的最小正整數(shù)為( )A2B3C4D54互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑，某微信平臺上一件商品標價為200元，按標價的五折銷售，仍可獲利20元，則這件商品的進價為（）A120元B100元C80元D60元5如圖，已知在ABC，ABAC若以點B為圓心，BC長為半徑畫弧，交腰AC于點E，則下列結(jié)論一定正確的是（）

2、AAEEC BAEBE CEBCBAC DEBCABE6如圖，四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應點M，P，N，Q，若點M，N表示的有理數(shù)互為相反數(shù)，則圖中表示絕對值最小的數(shù)的點是（）A點MB點NC點PD點Q7當a0，n為正整數(shù)時，（a）5（a）2n的值為（）A正數(shù)B負數(shù)C非正數(shù)D非負數(shù)8不等式3（x1）5x的非負整數(shù)解有（）A1個B2個C3個D4個9下列說法正確的是（）A零是正數(shù)不是負數(shù)B零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C零既是正數(shù)也是負數(shù)D不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù)，不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)10一個正方形的邊長如果增加2cm，面積則增加32cm2，則這個正方形的邊長為（）A5cm B6cm C7cm D8cm二、填空

3、題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1的立方根是_2通過計算幾何圖形的面積，可表示一些代數(shù)恒等式，如圖所示，我們可以得到恒等式：_3如果的平方根是，則_。4一個等腰三角形的兩邊長分別為4cm和9cm，則它的周長為_cm5若一個多邊形的內(nèi)角和是900，則這個多邊形是_邊形6如圖,已知AE是ABC的邊BC上的中線,若AB=8cm,ACE的周長比AEB的周長多2cm,則AC=_. 三、解答題（本大題共6小題，共72分）1解方程組2解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來3已知：O是直線AB上的一點，是直角，OE平分（1）如圖1若求的度數(shù)；（2）在圖1中，直接寫出的度數(shù)（用含a的代數(shù)式表示）；（3）

4、將圖1中的繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置，探究和的度數(shù)之間的關(guān)系寫出你的結(jié)論，并說明理由4如圖，在ABC中，AB=AC,點D、E分別在AB、AC上，BD=CE，BE、CD相交于點0；求證：（1）（2）5“安全教育平臺”是中國教育學會為方便學長和學生參與安全知識活動、接受安全提醒的一種應用軟件.某校為了了解家長和學生參與“防溺水教育”的情況，在本校學生中隨機抽取部分學生作調(diào)查，把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形：A僅學生自己參與；B家長和學生一起參與；C僅家長自己參與； D家長和學生都未參與.請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）在這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_名學生；（2）補全條形統(tǒng)計圖，并在扇形統(tǒng)

5、計圖中計算C類所對應扇形的圓心角的度數(shù)；（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，估計該校2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數(shù).6根據(jù)國家發(fā)改委實施“階梯電價”的有關(guān)文件要求，某市結(jié)合地方實際，決定從2017年5月1日起對居民生活用電試行“階梯電價”收費，具體收費標準見下表.若2017年5月份，該市居民甲用電100千瓦時，交電費60元.一戶居民一個月用電量的范圍電費價格（單位：元/千瓦時）不超過150千瓦時a超過150千瓦時但不超過300千瓦時的部分0.65超過300千瓦時的部分0.9（1）上表中，a_，若居民乙用電200千瓦時，應交電費_元；（2）若某用戶某月用電量超過300千瓦時，設(shè)用電量為x千瓦時

6、，請你用含x的代數(shù)式表示應交的電費；（3）試行“階梯電價”收費以后，該市一戶居民月用電多少千瓦時，其當月的平均電價不超過0.62元/千瓦時？參考答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、B2、B3、D4、C5、C6、C7、A8、C9、B10、C二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1、-22、3、814、225、七6、10cm三、解答題（本大題共6小題，共72分）1、2、1x23、（1）；（2）；（3），理由略.4、（1）略；（2）略.5、（1）400；（2）補全條形圖見解析；C類所對應扇形的圓心角的度數(shù)為54；（3）該校2000名學生中“家長和學生都未參與”有100人.6、（1）0.6；122.5；（2）(0.9x82.5)元；（3）250千瓦.7 / 7