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1、 幼兒園中班美術(shù)教案得意的瓢蟲 幼兒園中班美術(shù)賞識教案得意的瓢蟲 活動名稱：集體活動得意的瓢蟲 設(shè)計(jì)思路： 孩子們特別寵愛瓢蟲、螞蟻等昆蟲，也寵愛觀看它們，但他們對這些昆蟲還不夠了解，特別是一些尋常不太接觸的昆蟲，如七星瓢蟲等。因此，此次活動圍繞“秋蟲”這一話題，通過觀看比較，了解七星瓢蟲的外形特征，知道瓢蟲是益蟲，并能通過繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。 活動目標(biāo)： 1、初步了解七星瓢蟲的外形特征，通過繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。 2、情愿大膽添畫背景，使畫面更加豐富。 活動預(yù)備： 1、瓢蟲圖片 2、紙、畫筆人手一份。 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入感受瓢蟲的外形特征。 1、今日教師帶來了一個謎語，請你們猜猜看是什么？

2、謎面：圓圓的身體像面包，頭上一對小觸角，身上還有七顆星，會飛會爬真敏捷。(是七星瓢蟲) 2、幫助幼兒梳理謎面。 小結(jié)：小朋友真聰明，可以從七星瓢蟲的外形和花紋猜出來。 二、瓢蟲作品賞識初步了解七星瓢蟲的特點(diǎn)。 1、七星瓢蟲長得怎么樣的？ 小結(jié)：七星瓢蟲有一個圓圓的身體，頭上有一對觸角，背上有7個圓圓的斑點(diǎn)，還有六條腿。 2、那瓢蟲是益蟲還是害蟲呢？為什么？ 小結(jié)：瓢蟲特地吃蚜蟲疼惜莊稼，所以是益蟲。 三、幼兒學(xué)畫用繪畫形式表現(xiàn)瓢蟲的外形特征 1、七星瓢蟲一家要去旅行，我們先來畫畫瓢蟲爸爸，自己來畫畫家里的媽媽和孩子。 七星瓢蟲是什么樣的？ 2、教師依據(jù)幼兒的答復(fù)繪畫七星瓢蟲。 添畫：他們到哪里去旅行草堆里、花園里、大樹上 3、幼兒集體繪畫。 要求：把七星瓢蟲的外形特征畫出來。 觀看要點(diǎn)：能否星瓢蟲的外形特征畫出來。 是否能添畫背景。 4、共享溝通。 小結(jié)：七星瓢蟲的一家可真得意，你們都畫對了它們的背上有7個小圓點(diǎn)，頭上的一對觸角，六條腿是對稱的，畫好左邊畫右邊。 四、活動延長知道哪些蟲是害蟲。 你們還知道哪些蟲是益蟲呢？