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1、滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期中總復(fù)習(xí)試卷(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每題2分，共30分）1、四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是( )A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程2、如圖所示，將紙片從易拉罐和水平桌面間快速水平抽出，易拉罐幾乎不動(dòng)。則將紙片抽出的過程中，易拉罐（）A不具有慣性 B在水平方向上受力平衡C相對(duì)紙片水平向右運(yùn)動(dòng) D受到水平向右的摩擦力3、以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A力是物體運(yùn)動(dòng)的原因B力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C力能使物體發(fā)生形變D力的作用效果與力的三要素有關(guān)4、在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示關(guān)于擴(kuò)音器的作用以

2、下說法正確的是（）A提高聲音的音調(diào)B增大聲音的響度C改變聲音的音色D改變聲音的傳播速度5、同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）A甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變C丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高6、過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來檢查年畫是否貼正，如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫貼正,則下

3、列操作方法中正確的是（ ）A換用質(zhì)量大的重錘B上下移動(dòng)年畫的位置C調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行7、如圖是小聰做甲、乙兩種物質(zhì)的凝固實(shí)驗(yàn)所得到的溫度一時(shí)間圖象判斷錯(cuò)誤的是（）A甲在第2min時(shí)是液態(tài) B甲在ab段吸熱C甲的凝固點(diǎn)是48 D乙是非晶體8、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)該現(xiàn)象說明了（ ）A力能使物體發(fā)生形變 B物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關(guān) D力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)9、黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點(diǎn)亮，但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫的光路圖，

4、正確的是ABCD10、小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來解釋？A B C D11、如圖，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說法正確的是（ ）兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處從第3s開始，vAvB，5s末A、B相遇5s內(nèi)，A、B的平均速度相等A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確12、如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，哪位同學(xué)的測(cè)量方法是錯(cuò)誤的（）A B C D13、下列幾

5、種情況中能使受到浮力變大的是（ ）A潛水浸沒在水中后繼續(xù)下潛B輪船由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛從水銀中取出鐵球放入水中D人由淺水區(qū)走向深水區(qū)14、平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（ ）A 以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng)B以甲車為參照物，地面一定是靜止的C以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng)D以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)15、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A甲、乙的音調(diào)和響度相同B甲、丙的音調(diào)和音色相同C乙、丁的音調(diào)和音色相同D丙、丁的音色和響度相同二、填空題（每題2分，共10分）1、為了防止森林火災(zāi),在森林

6、里不允許隨意丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)_，它對(duì)太陽光的_作用可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。2、民間藝人制作“糖畫”時(shí)，先將白糖 _ （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿 _ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”3、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_N。4、日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指

7、音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是_；“高”指的是_成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是_的大小5、小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對(duì)于地面是_的，當(dāng)他的_（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的_（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法2、如圖所示，一束光線與水平方向成60角，請(qǐng)你放置一塊平面鏡使它的傳播方向變?yōu)樗较蛴?，畫出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共3

8、0分）1、某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_N（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_N石塊排開的水所受的重力可由_（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是_A用原來的方案和器材多次測(cè)量取平均值B用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸

9、在水中，其他步驟操作正確，則_（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論2、在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力_拉力（填“大于”、 “小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做_運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān)；（2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_（填“變大”、“

10、變小”或“不變”）；（3）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等，如圖丁所示，下列判斷正確的是（_）A瓶子沒有掉下來是手對(duì)瓶子的握力作用B當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）如圖內(nèi)所示（g取10N/kg

11、），求：（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)2、小明看見爺爺在網(wǎng)上買了兩個(gè)健身鐵球，時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去他一直都想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的他在學(xué)完密度知識(shí)后，利用家里的電子秤和杯子，做了以下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行判斷步驟如下：他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒的杯子里裝滿水，用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量m1為1.5 kg，再測(cè)出這個(gè)鐵球的質(zhì)量m為0.79 kg，然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完全浸沒，待水溢出后，測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量m2為2.14 kg(鐵7.9103 kg/m3 ， 水1.0103 kg/m3) （1）請(qǐng)判

12、斷鐵球是實(shí)心的還是空心的，并寫出判斷依據(jù) （2）如果是空心的，空心部分的體積為多大？如果把空心部分注滿水，則該球的總質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、D3、A4、B5、C6、C7、B8、B9、D10、B11、D12、D13、D14、A15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、凸透鏡 會(huì)聚2、熔化 放出3、0 124、音調(diào) 響度 響度5、運(yùn)動(dòng) 腳 上身三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、3.8 1.4 DA 該物體所排開的水受到的重力的大??； A 能2、等于 勻速直線 壓力大小 不變 C五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、（1）1N；（2）100cm3；（3）1.3103Pa2、空心的 5105 m3 0.84 kg10 / 10