《2024年幼兒園中班上學(xué)期語(yǔ)言教案學(xué)媽媽含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年幼兒園中班上學(xué)期語(yǔ)言教案學(xué)媽媽含反思.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班上學(xué)期語(yǔ)言教案（學(xué)媽媽）含反思中班上學(xué)期語(yǔ)言教案（學(xué)媽媽）含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有表情的朗讀兒歌，并且能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)小動(dòng)物跟隨媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，并且能夠進(jìn)行仿編、創(chuàng)編，理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子等小動(dòng)物們跟隨媽媽學(xué)不同的本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)本人的事情本人做，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期語(yǔ)言（學(xué)媽媽）含反思教案吧?；顒?dòng)目的1.理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子等小動(dòng)物們跟隨媽媽學(xué)不同的本領(lǐng)。2.有表情的朗讀兒歌，并且能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)小動(dòng)物跟隨媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，并且能夠進(jìn)行仿編、創(chuàng)編。3.加強(qiáng)幼兒愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)本人的事情本人做。4.喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗讀。5

2、.鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT、教學(xué)資源光盤?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)1.請(qǐng)幼兒扮演快樂(lè)的小動(dòng)物，引出活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)幼兒做出小燕子、小鴨子、小青蛙等小動(dòng)物們的動(dòng)作，感受它們有趣的樣子，并且引導(dǎo)幼兒講一講它們的本領(lǐng)。2.一邊播放PPT，幼兒初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。3.簡(jiǎn)單回首提問(wèn)：例如：小燕子學(xué)媽媽做了什么?小鴨子學(xué)媽媽做了什么?小青蛙學(xué)媽媽做了什么?4.借助教學(xué)資源光盤，請(qǐng)幼兒有感情的朗讀兒歌，并且進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容，產(chǎn)生愛媽媽的情感。討論：(1).小動(dòng)物們學(xué)本領(lǐng)，心情是如何的?(2)小動(dòng)物們學(xué)到本領(lǐng)之后，心情是如何的?(3)我們能夠用如何的動(dòng)作和聲音等來(lái)表現(xiàn)?5.你知道還有哪

3、些小動(dòng)物們，它們又有如何的本領(lǐng)呢?它們又是如何跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的?(進(jìn)行仿編、創(chuàng)編)6.活動(dòng)延伸。(1)夸夸我的好媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。(2)請(qǐng)幼兒講一講本人的媽媽有什么本領(lǐng)。(3)本人又能夠做如何的事情來(lái)感謝媽媽?(4)引導(dǎo)幼兒本人的事情本人去做，以不同的方式來(lái)愛媽媽。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，孩子們介入活動(dòng)的積極性十分高，由于這是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)本人的各種感官來(lái)介入活動(dòng)，我個(gè)人以為，這節(jié)課還是成功的。小百科：媽媽(拼音mm)是母親的白話。媽從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義，母親，簡(jiǎn)稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼。（廣雅釋親）:媽，母也。（康熙字典）俗讀若馬，平聲。稱母曰媽。