2024年幼兒園小班教案小猴擊鼓含反思.docx
幼兒園小班教案(小猴擊鼓)含反思小班教案(小猴擊鼓)含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性,學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,把握游戲規(guī)則,初步加強(qiáng)幼兒合作意識(shí),考驗(yàn)小朋友們的反響能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,快來(lái)看看幼兒園小班(小猴擊鼓)含反思教案吧?;顒?dòng)目的1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,把握游戲規(guī)則。2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。3、初步加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。4、考驗(yàn)小朋友們的反響能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。5、幼兒能夠用完好的普通話進(jìn)行溝通。重點(diǎn)難點(diǎn)加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)、小車(chē)、翻滾、蹺蹺板?;顒?dòng)經(jīng)過(guò)一、開(kāi)場(chǎng)部分:1、聽(tīng)音樂(lè)做猴操。上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍。2、自由玩耍鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。3、合作游戲:要求:兩只小猴做朋友共同游戲。幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲二、基本部分:1、講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則今天,猴媽媽還想和你們玩?zhèn)€新游戲,游戲的名字叫小猴擊鼓。1、規(guī)則:1每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊中鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓。2不能用手拉別人2、集體嘗試3、請(qǐng)兩名幼兒示范:示范躲閃跑,不讓別人拍到的情影。4、幼兒再次游戲三、結(jié)束部分:幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。教學(xué)反思小班孩子天真、可愛(ài)。假如用命令式或較直接的言語(yǔ)指導(dǎo),他們往往難以接受?;顒?dòng)中我就進(jìn)行擬人化語(yǔ)言,幼兒感到自然親切,也就愿意去嘗試?;顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)我讓他們聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)吸引了孩子們的興趣,孩子們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)玩時(shí)非常開(kāi)心投入。在活動(dòng)經(jīng)過(guò)中有人出手太重弄疼其他寶寶,不按要求來(lái)玩,我就停止了游戲,教他們正確的玩法。小百科:猴子是一個(gè)總稱(chēng)。靈長(zhǎng)類(lèi)中很多動(dòng)物我們都稱(chēng)之為猴。靈長(zhǎng)目是哺乳綱的1目,動(dòng)物界最高等的類(lèi)群,大腦發(fā)達(dá);眼眶朝向前方,眶間距窄;手和腳的趾指分開(kāi),大拇指靈敏,多數(shù)能與其他趾指對(duì)握。他也是中國(guó)十二生肖之一。
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- 2024 年幼 小班 教案 擊鼓 反思
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幼兒園小班教案(小猴擊鼓)含反思 小班教案(小猴擊鼓)含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性,學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,把握游戲規(guī)則,初步加強(qiáng)幼兒合作意識(shí),考驗(yàn)小朋友們的反響能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,快來(lái)看看幼兒園小班(小猴擊鼓)含反思教案吧。 活動(dòng)目的 1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,把握游戲規(guī)則。 2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。 3、初步加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。 4、考驗(yàn)小朋友們的反響能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、幼兒能夠用完好的普通話進(jìn)行溝通。 重點(diǎn)難點(diǎn) 加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)、小車(chē)、翻滾、蹺蹺板。 活動(dòng)經(jīng)過(guò) 一、開(kāi)場(chǎng)部分: 1、聽(tīng)音樂(lè)做猴操。 上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍。 2、自由玩耍 鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。 3、合作游戲: 要求:兩只小猴做朋友共同游戲。 〔幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲〕 二、基本部分: 1、講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則 今天,猴媽媽還想和你們玩?zhèn)€新游戲,游戲的名字叫小猴擊鼓。 1、規(guī)則:〔1〕每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊中鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓。 〔2〕不能用手拉別人 2、集體嘗試 3、請(qǐng)兩名幼兒示范:示范躲閃跑,不讓別人拍到的情影。 4、幼兒再次游戲 三、結(jié)束部分: 幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。 教學(xué)反思 小班孩子天真、可愛(ài)。假如用命令式或較直接的言語(yǔ)指導(dǎo),他們往往難以接受?;顒?dòng)中我就進(jìn)行擬人化語(yǔ)言,幼兒感到自然親切,也就愿意去嘗試?;顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)我讓他們聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)吸引了孩子們的興趣,孩子們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)玩時(shí)非常開(kāi)心投入。在活動(dòng)經(jīng)過(guò)中有人出手太重弄疼其他寶寶,不按要求來(lái)玩,我就停止了游戲,教他們正確的玩法。 小百科:猴子是一個(gè)總稱(chēng)。靈長(zhǎng)類(lèi)中很多動(dòng)物我們都稱(chēng)之為猴。靈長(zhǎng)目是哺乳綱的1目,動(dòng)物界最高等的類(lèi)群,大腦發(fā)達(dá);眼眶朝向前方,眶間距窄;手和腳的趾〔指〕分開(kāi),大拇指靈敏,多數(shù)能與其他趾〔指〕對(duì)握。他也是中國(guó)十二生肖之一。展開(kāi)閱讀全文
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