新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(完整).doc
新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(完整)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看圖片,補(bǔ)全音節(jié),再讀一讀。三拼連讀口訣:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。 u u u u u二、 讀拼音,寫詞語(yǔ) ho wn hn ho yng dng x du xng zu jing hu dng ji yn yu 三、 比一比 ,再組詞??欤╛) 進(jìn)(_) 伴(_)塊(_) 近(_) 樣(_)運(yùn)(_) 語(yǔ)(_) 拍(_) 遠(yuǎn)(_) 說(shuō)(_) 怕(_)四、 寫出下列字的筆順,再組一個(gè)詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )五、 把下面的句子和相應(yīng)的意思連一連。人之初,性本善 人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。茍不教,性乃遷 人剛生下來(lái)都是善良的。玉不琢,不成器 如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。子不學(xué),非所宜 玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。人不學(xué),不知義 小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。六、 關(guān)聯(lián)詞填空。不但而且 雖然但是既又 如果就 即使也我(_)只考了六十一分,(_)我已盡了力。(_)你盡了力,(_)的確沒關(guān)系。學(xué)寫字(_)要觀其形,(_)要悟其神,心神領(lǐng)會(huì),才能寫好。(_)雨再大,路再滑,我們(_)要按時(shí)報(bào)到。我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動(dòng)洗衣機(jī),(_)費(fèi)水,(_)費(fèi)電。七、 照樣子,將句子寫得完整又具體。例:小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。1小鴨子(_)游到小公雞身邊。2同學(xué)們(_)唱起歌來(lái)。例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。3_很甜,_也很甜。4_很_,_也很_。八、 閱讀理解看我的!畫畫星期天下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長(zhǎng)的非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛(zhn)藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個(gè)名字:小鳥的家。1短文一共有(_)個(gè)自然段,第二自然段有(_)句話。2我在紙上畫了(_)、(_)、(_)和(_)。3用“_”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4如果讓我畫一幅(f)畫,我會(huì)畫_的家,它的家在_,我會(huì)用_色的水彩筆畫。九、 看圖寫話。提示: 1誰(shuí)? 2在什么地方? 3做什么?_參考答案1、g h k h g2、好玩 很好 應(yīng)當(dāng) 許多 行走 講話 當(dāng)家 音樂(lè)3、快樂(lè) 進(jìn)步 伙伴 方塊 走近 樣子 運(yùn)氣 語(yǔ)文 拍手 遠(yuǎn)方 說(shuō)話 害怕 4、略5、6、雖然 但是 如果 就 不但 而且 即使 也 既 又 7、飛快地 開心地 桃 西瓜 樹 快樂(lè) 喜鵲 快樂(lè)8、1 3 5 2 森林 天空 云 小鳥 3綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃的4 小草 草原上 綠 9、一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給同學(xué)們講后羿射日的故事,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,只有小明在想這個(gè)周末怎么抓蝴蝶的事。老師看出了小明的心思,便讓他起來(lái)回答問(wèn)題。小明紅著臉低著頭嗚嗚地回答:“我不知道?!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō):“小明,你以后不要這樣了,好嗎?”“老師,我知道錯(cuò)了。”老師笑著說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子?!甭犃死蠋煹脑挘∶髟谝院蟮拿刻谜n上都認(rèn)真聽講,再也沒有走神過(guò)。5 / 5
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新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(完整) 班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、 看圖片,補(bǔ)全音節(jié),再讀一讀。 三拼連讀口訣:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。 uā uā uā uǒ uō 二、 讀拼音,寫詞語(yǔ) hǎo wán hěn hǎo yīng dāng xǔ duō xíng zǒu jiǎng huà dāng jiā yīn yuè 三、 比一比 ,再組詞。 快(__________) 進(jìn)(__________) 伴(__________) 塊(__________) 近(__________) 樣(__________) 運(yùn)(__________) 語(yǔ)(__________) 拍(__________) 遠(yuǎn)(__________) 說(shuō)(__________) 怕(__________) 四、 寫出下列字的筆順,再組一個(gè)詞。 牛________________________________ ( ) 羊________________________________ ( ) 小________________________________ ( ) 少________________________________ ( ) 杏________________________________ ( ) 紅________________________________ ( ) 五、 把下面的句子和相應(yīng)的意思連一連。 人之初,性本善 人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。 茍不教,性乃遷 人剛生下來(lái)都是善良的。 玉不琢,不成器 如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。 子不學(xué),非所宜 玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。 人不學(xué),不知義 小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。 六、 關(guān)聯(lián)詞填空。 不但……而且…… 雖然……但是…… 既……又…… 如果……就…… 即使……也…… 我(_______)只考了六十一分,(_______)我已盡了力。 (_______)你盡了力,(_______)的確沒關(guān)系。 學(xué)寫字(_______)要觀其形,(_______)要悟其神,心神領(lǐng)會(huì),才能寫好。 (_______)雨再大,路再滑,我們(_______)要按時(shí)報(bào)到。 我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動(dòng)洗衣機(jī),(_______)費(fèi)水,(_______)費(fèi)電。 七、 照樣子,將句子寫得完整又具體。 例:小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。 1.小鴨子(__________)游到小公雞身邊。 2.同學(xué)們(__________)唱起歌來(lái)。 例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。 3.______很甜,______也很甜。 4.______很______,______也很______。 八、 閱讀理解看我的! 畫畫 星期天下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長(zhǎng)的非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛(zhàn)藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我給圖畫取了個(gè)名字:《小鳥的家》。 1.短文一共有(_____)個(gè)自然段,第二自然段有(_____)句話。 2.我在紙上畫了(_____)、(_____)、(_____)和(_____)。 3.用“_____”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。 4.如果讓我畫一幅(fú)畫,我會(huì)畫_____的家,它的家在______,我會(huì)用_____色的水彩筆畫。 九、 看圖寫話。 提示: 1.誰(shuí)? 2.在什么地方? 3.做什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、g h k h g 2、好玩 很好 應(yīng)當(dāng) 許多 行走 講話 當(dāng)家 音樂(lè) 3、快樂(lè) 進(jìn)步 伙伴 方塊 走近 樣子 運(yùn)氣 語(yǔ)文 拍手 遠(yuǎn)方 說(shuō)話 害怕 4、略 5、 6、雖然 但是 如果 就 不但 而且 即使 也 既 又 7、飛快地 開心地 桃 西瓜 樹 快樂(lè) 喜鵲 快樂(lè) 8、 1. 3 5 2. 森林 天空 云 小鳥 3.綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃的 4. 小草 草原上 綠 9、一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給同學(xué)們講后羿射日的故事,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,只有小明在想這個(gè)周末怎么抓蝴蝶的事。老師看出了小明的心思,便讓他起來(lái)回答問(wèn)題。小明紅著臉低著頭嗚嗚地回答:“我不知道。”老師生氣地說(shuō):“小明,你以后不要這樣了,好嗎?”“老師,我知道錯(cuò)了?!崩蠋熜χf(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子。”聽了老師的話,小明在以后的每堂課上都認(rèn)真聽講,再也沒有走神過(guò)。 5 / 5展開閱讀全文
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