幼兒園小班音樂活動教案（寶寶不怕冷）含反思 小班音樂活動教案（寶寶不怕冷）含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受歌曲所表達(dá)的冬天不怕冷的積極情緒，理解歌詞，初步學(xué)唱歌曲并愿意用動作表達(dá)冬天不怕冷，有感情地學(xué)唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂活動（寶寶不怕冷）含反思教案吧。 活動目的： 1.理解歌詞，初步學(xué)唱歌曲并愿意用動作表達(dá)冬天不怕冷。 2.感受歌曲所表達(dá)的冬天不怕冷的積極情緒。 3.有感情地學(xué)唱歌曲。 4.初步學(xué)慣用對唱的方式演唱歌曲。 活動準(zhǔn)備： 1.鋼琴。 2.歌詞相對應(yīng)的圖譜一套。 活動經(jīng)過： 一、溫習(xí)律動，談話導(dǎo)入。 (適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)運(yùn)動量，讓幼兒感到身體暖和。鼓勵(lì)不怕冷、認(rèn)真做動作的幼兒) 師：小朋友，如今是冬天了，你們覺得冷不冷呢? 幼：冷。 師：如何才能讓我們的身體變暖和呢? 幼： 二、老師介紹歌曲(老師朗讀歌詞一遍)。 師：有一群小朋友告訴教師鍛煉能讓身體變暖和，我們來聽聽他們是怎么鍛煉的。(老師朗讀歌詞一遍) 師：北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，小朋友是怎么鍛煉的? 幼：小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍。 師：小朋友真棒，教師覺得這兒歌不好玩，我想把它變成一首歌曲。 三、老師完好演唱歌曲。 師：小朋友聽教師來唱唱吧。 四、幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。 1.老師范唱。(老師出示圖譜，幫助幼兒記憶歌詞) 師：小朋友，你們想不想學(xué)學(xué)這首歌啊? 幼：想。 師：那小朋友再來聽教師來唱一遍吧。 2.跟著歌曲節(jié)拍一起拍手朗讀歌詞。 師：我們來跟著歌曲節(jié)拍一起拍手朗讀歌詞。 3.幼兒學(xué)唱歌曲。 師：我們來加上動作，來唱唱這首歌吧。 五、鼓勵(lì)幼兒完好地邊唱邊跟著音樂做模擬動作。 師：我們加上動作再來一遍吧! 活動反思： 在這個(gè)活動中，老師讓幼兒先看教師做鍛煉身體的動作，讓幼兒講一講;再讓幼兒模擬教師的動作，從中浸透歌詞內(nèi)容;最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了，怎樣去學(xué)動作，在學(xué)唱經(jīng)過中，有點(diǎn)冷場。在下環(huán)節(jié)老師運(yùn)用聽、問答、念、唱，改變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的浸透到活動當(dāng)中，幫助幼兒體驗(yàn)和感受音樂，并學(xué)唱歌曲。 小百科：假如一個(gè)物體的溫度比擬低，那么這個(gè)物體就是冷的。溫度越低，則越冷。