部編版七年級語文下冊期中考試卷及答案【A4打印版】 滿分：120分 考試時(shí)間：120分鐘 一、語言的積累與運(yùn)用。（35分） 1、下列加點(diǎn)字的拼音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．醞釀（niàng） 撫摸（fǔ） 應(yīng)和（hé） 抖擻（shǒu） B．婉轉(zhuǎn)（wǎn） 水藻（zǎo） 貯器（zhù） 粗獷（guǎng） C．萌發(fā)（méng） 嬌媚（mèi） 靜謐（mì） 高邈（miǎo） D．蒞臨（lì） 干澀（sè） 竦峙（zhì） 蕭瑟（sè） 2、下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．山寨 陡俏 案櫝 顛沛流離 B．簡陋 循環(huán) 攆走 悔人不倦 C．迷茫 監(jiān)督 竹蔑 如釋重負(fù) D．排解 懇切 累贅 任重道遠(yuǎn) 3、詞語積累——下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ) A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。 B．2016年5月22日，中國3比1力克韓國，捧得羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯冠軍，頒獎(jiǎng)臺上中國女隊(duì)員個(gè)個(gè)眉開眼笑。 C．一說到孩子的未來幸福，許多父母便會杞人憂天。 D．宋歌靈機(jī)一動，想出了好方法，將這道數(shù)學(xué)題解答出來了。 4、下列句子沒有語病的是（ ） A．為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。 B．經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。 C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到了觀眾的熱烈歡迎。 D．金秋時(shí)節(jié)的家鄉(xiāng)是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花。 5、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的選項(xiàng)是（ ） A．把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。 B．可可馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。 C．一天，又在他睡午覺的時(shí)候，我忽然聽見他在陽臺上像大兵似的大聲咒罵起來…… D．要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。 6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。 ②恐怕到了那個(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。 ③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。 ④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。 ⑤正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。 A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③ 7、古詩文名句默寫。 (1)《竹里館》一詩中寫夜靜人寂、明月相伴情景的詩句是：________________，________________。 (2)《春夜洛城聞笛》中形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的詩句是：____________________，____________________。 (3)《木蘭詩》中說明女子如有施展抱負(fù)或才干的機(jī)會，并不比男子遜色的詩句是：________________，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，______________________？ (4)黃河孕育了燦爛的中華文明，古代文學(xué)作品中有許多描寫黃河的詩句，請你寫出連續(xù)兩句有關(guān)黃河的古詩：________________，______________ 。 二、文言文閱讀。（15分） （甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中日中不至則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 （選自劉義慶《世說新語》） （乙）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。 （選自劉義慶《世說新語》） 1．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。 （1）陳太丘與友期行______ （2）尊君在不______ （3）吾今死矣，子可去______ （4）不忍委去______ 2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （1）友人慚，下車引之。 （2）賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！? 3．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）。 君 與 家 君 期 日 中 日 中 不 至 則 是 無 信 4．在主旨方面，甲、乙兩文分別側(cè)重強(qiáng)調(diào)______和______的重要性。（分別選用兩文中的一個(gè)字填空） 三、現(xiàn)代文閱讀。（30分） 1、“大白”離我們有多遠(yuǎn) ①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時(shí)候，我會察覺出你需要醫(yī)療護(hù)理?！边@是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》里大白出現(xiàn)的場景。這個(gè)腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心。可是這個(gè)“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)呢？ ②事實(shí)上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動作，與人交流時(shí)的反應(yīng)，還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。 ③大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，機(jī)器人都是用可拉長可膨脹的材料制成，有點(diǎn)像人們在危急的情況下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計(jì)，使人們在受到傷害時(shí)，不會被機(jī)器人堅(jiān)硬的外表割傷或碰傷。 ④而大白可愛的動作和面部表情也是有原型的，麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室在2011年發(fā)明了一種叫做Boxie的紙板機(jī)器人，電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面，就在大白的設(shè)計(jì)中借鑒了Boxie的外貌特點(diǎn)，例如那兩個(gè)圓圓的眼睛。 ⑤至于本田汽車公司制作的機(jī)器人Asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參考。制作團(tuán)隊(duì)將Asimo與人類交流時(shí)的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上，一開始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。 ⑥迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢集合起來，給我們帶來了一個(gè)外形完美的大白。但其實(shí)大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實(shí)也是可以實(shí)現(xiàn)的。從一個(gè)技術(shù)者的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個(gè)熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。 ⑦在醫(yī)療功能上，日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計(jì)提供了太多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計(jì)則來源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機(jī)器人，目前該款機(jī)器人已研發(fā)出了第三代Robear，輕巧靈活，可以抱起最高80公斤體重的病人，帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲，新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓Robear在托舉病人時(shí)更加溫柔。此外，大白靈活的手部動作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會投入使用，用來照顧老人和病人。 ⑧美國的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長期跟蹤一個(gè)患者的生活，監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國一家老牌移動醫(yī)療公司，與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用，例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用，只需要一個(gè)醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。 ⑨總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對未來醫(yī)療的瘋狂猜想?？芍踩雮鞲衅?、仿生骨骼、基因排序、個(gè)性化精確藥品，其中一些將會慢慢成為現(xiàn)實(shí)?？萍佳由炝祟^腦，也會武裝起我們肢體，生活在一個(gè)離科幻小說越來越近的世界里，對未來醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn)，或許也不那么瘋狂。 1．根據(jù)文章內(nèi)容，說說 “大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)？ 2．第⑧段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？并簡要分析其作用。 3．第⑦小節(jié)最后一句話中劃線詞“預(yù)計(jì)”能否去掉，請說明理由。 4．讀了文章后，你對“大白”有了一定的了解。你認(rèn)為“大白”能對你哪些方面有幫助呢？請你就機(jī)器人在不同生活領(lǐng)域的作用，說出至少三個(gè)設(shè)想。 2、尋找三體人的“水滴”武器 史峰 ①在劉慈欣的科幻小說《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”?！八巍蹦茏菜樗形镔|(zhì)，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過面包一樣輕松隨意?！八巍背膊皇呛紒y想出來的，而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。 ②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子，合稱核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對撞機(jī)撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了。 ③夸克是如何組成物質(zhì)的呢？夸克可以相互結(jié)合，形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的夸克組合居然都是“三個(gè)夸克組成質(zhì)子”“兩個(gè)夸克組成中子”的模式，沒有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說：宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合，只是限于人類的見識“太短”，尚沒有發(fā)現(xiàn)而已。 ④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì)：這兩種組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x，這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力，這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l，那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計(jì)。也就是說，如果沒有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質(zhì)就軟得拿不起來，幾乎是沒有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。 ⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適，不會相互產(chǎn)生強(qiáng)力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度比普通物質(zhì)硬100倍。 ⑥說到這里，我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料”，它的硬度由強(qiáng)力提供，所以堅(jiān)硬無敵。 ⑦其實(shí)，2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對撞機(jī)上發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子?？茖W(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時(shí)間問題。而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了…… （選自《知識窗》2017年第4期，有刪改） 1．文章以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭，有何作用？ 2．試分析第②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了。 3．文中第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？ 4．作者介紹“水滴”，為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”？ 四、寫作題（40分） 閱讀下面的文字，按要求作文。 進(jìn)入初中，同學(xué)們愉快地走過了一段美好的時(shí)光，留下了美好的回憶。同學(xué)們在體驗(yàn)中成長，在合作中成長，在成長過程中，都有自己的經(jīng)歷和體會。 請以“在 中成長”為題，寫一篇作文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如溝通、鼓勵(lì)、合作……），使題目完整。文體不限（詩歌除外），不少于500字。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。③寫出真情實(shí)感。 參考答案： 一 A D C C C C (1)深林人不知 明月來相照 (2)誰家玉笛暗飛聲 散入春風(fēng)滿洛城 (3)雄兔腳撲朔 安能辨我是雄雌 (4)示例：白日依山盡 黃河入海流 二 1． (1)相約同行。 (2)對別人父親的尊稱。 (3)離開 (4)舍棄 2． (1)那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想拉元方的手?2)賊兵聽了相互說道：“我們這些無義的人，竟然攻入這個(gè)講究道義的國家(地方)。