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    2024年幼兒園大班科學(xué)發(fā)霉了PPT課件教案.docx

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    編號(hào):33924979    類(lèi)型:共享資源    大?。?span id="m4vool1" class="font-tahoma">16.44KB    格式:DOCX    上傳時(shí)間:2023-05-14
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    關(guān) 鍵 詞:
    2024 年幼 大班 科學(xué) 發(fā)霉 PPT 課件 教案
    資源描述:
    幼兒園大班科學(xué)(發(fā)霉了)PPT課件教案 這是幼兒園大班科學(xué)(發(fā)霉了)PPT課件教案,大班科學(xué)(發(fā)霉了)PPT課件教案包含了PPT課件,活動(dòng)目的是知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的,能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,初步具有初步的食品使用安全意識(shí),會(huì)選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品。適用于發(fā)霉了相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐,所屬欄目大班科學(xué)PPT。 活動(dòng)目的 1、知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的。 2、能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,初步具有初步的食品使用安全意識(shí),會(huì)選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品。 3、提高幼兒思維的敏捷性,知道發(fā)霉的東西不能吃。 4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表推算食品的保質(zhì)期。 2、游戲苗苗糕點(diǎn)屋選擇保質(zhì)期內(nèi)的糕點(diǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、物質(zhì)準(zhǔn)備:食品外包裝上的數(shù)字統(tǒng)計(jì)表、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期統(tǒng)計(jì)表一張;1年掛歷一張;過(guò)期的食品;苗苗糕點(diǎn)屋場(chǎng)景 2、經(jīng)歷準(zhǔn)備:關(guān)注食品外包裝上的數(shù)字;已做過(guò)關(guān)于食品外包裝上的數(shù)字的統(tǒng)計(jì)調(diào)查 活動(dòng)經(jīng)過(guò) 出示過(guò)期發(fā)霉的面包和蘋(píng)果,讓孩子仔細(xì)觀(guān)察他們有什么不一樣的顏色和味道,這樣的食品還能吃嗎?假如吃了會(huì)怎么樣?引申出食品的保質(zhì)期。 1、穩(wěn)固對(duì)食品外包裝上的數(shù)字作用的認(rèn)識(shí)。 (1)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用。 師:小朋友在食品的外包裝上發(fā)現(xiàn)了很多的數(shù)字,這些數(shù)字告訴我們很多事情,如今誰(shuí)能向大家介紹一下,它們都告訴我們什么事情? (2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):每種食品的外包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 師:從這張表上,我們發(fā)現(xiàn)什么呢? (3)了解保質(zhì)期的作用和重要性。 師:每種食品都有保質(zhì)期,保質(zhì)期有什么作用呢? 2、關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,學(xué)習(xí)推算食品的保質(zhì)期。 (1)師:正是由于保質(zhì)期很重要,所以今天我們就來(lái)討論保質(zhì)期的問(wèn)題,假設(shè)你到商店去買(mǎi)食品,你會(huì)看保質(zhì)期嗎?你知道在什么時(shí)間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎? (2)幼兒討論后小結(jié):要先看生產(chǎn)日期,再看保質(zhì)期,然后從生產(chǎn)日期開(kāi)場(chǎng)算一算,最后還要算出來(lái)的時(shí)間是不是過(guò)了今天的時(shí)間。 (3)請(qǐng)幼兒推算食品的保質(zhì)期。 ①師:這里有幾種食品,它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都在上面,你們知道它們?cè)谑裁磿r(shí)間內(nèi)吃是安全的嗎? ②幼兒討論、推算。推算時(shí)可利用墻角上貼的掛歷。 3、游戲苗苗糕點(diǎn)屋選擇保質(zhì)期內(nèi)的糕點(diǎn) ①介紹游戲玩法:請(qǐng)幼兒將過(guò)期的糕點(diǎn)找出來(lái)。 ②幼兒操作。 ③互相溝通操作結(jié)果。 教學(xué)反思 1、整節(jié)課上下來(lái),孩子積極性較高,由于平常涉及這方面的問(wèn)題較少,孩子興趣較濃。 2、但是時(shí)間沒(méi)有控制好,導(dǎo)致課還沒(méi)有上完,就有孩子請(qǐng)假解便,我多不好意思的。 3、孩子們?cè)谕扑闶称繁Y|(zhì)期時(shí)比擬困難,這是我的疏忽。我固然布置家長(zhǎng)帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期,但是我們農(nóng)村幼兒的家長(zhǎng)不重視,根本沒(méi)有完成教師交給的任務(wù)。我應(yīng)該本人帶孩子到超市做調(diào)查。 4、上完課我才想起有些食品包裝盒上沒(méi)有注明保質(zhì)期,這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。
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