幼兒園小班健康優(yōu)秀教案（小燕找窩）含反思 小班健康優(yōu)秀教案（小燕找窩）含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣，練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向小碎步走、起踵走和跑，愿意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅，快來(lái)看看幼兒園小班健康優(yōu)秀（小燕找窩）含反思教案吧。 活動(dòng)目的 練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向小碎步走、起踵走和跑。 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。 愿意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.燕子頭飾若干，老鼠頭飾一個(gè)。 2.圓圈若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，分散放在場(chǎng)地一端。 活動(dòng)經(jīng)過(guò) 1.老師邊帶幼兒做游戲邊講解玩法。 場(chǎng)地一端散放者著與幼兒人數(shù)相等的圓圈當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕占一個(gè)窩，老師扮演媽媽。 游戲開(kāi)場(chǎng)，燕媽媽講：孩子們，春天到了，天氣暖和了，我們出來(lái)跳跳舞吧!小燕子跟隨媽媽邊講兒歌邊跳舞：春天到，天氣好，小燕出來(lái)把舞跳。這時(shí)一只老鼠(可由教師扮演)跑出來(lái)偷走1-2個(gè)窩。當(dāng)燕媽媽講：下雨了，孩子們快回窩時(shí)，小燕迅速跑回窩。已進(jìn)窩的小燕子可請(qǐng)找不到窩的小燕子到本人的窩里來(lái)。 第二遍游戲時(shí)，變動(dòng)作為小碎步走和起踵步走。 2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 (1)聽(tīng)到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。 (2)沒(méi)有找到窩的小燕子，假如沒(méi)有得到邀請(qǐng)，不能站到已有小燕子的窩里。 3.游戲經(jīng)過(guò)中，對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的教育。 教學(xué)反思： 教學(xué)經(jīng)過(guò)中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)歷，又在集體練習(xí)里感遭到了快樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目的也得到了圓滿的完成。 小百科：燕(Swallow)是雀形目燕科74種鳥(niǎo)類的統(tǒng)稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算過(guò)多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍(lán)或綠色;大多數(shù)種類兩性都很類似。燕子消耗大量時(shí)間在空中捕捉害蟲(chóng)，是最靈敏的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為主食，是眾所周知的益鳥(niǎo)。在樹(shù)洞或縫中營(yíng)巢，或在沙岸上鉆穴，或在城鄉(xiāng)把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部上為巢。每產(chǎn)3～7卵。