四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(及參考答案).doc
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(及參考答案)(時(shí)間:90 滿分:100分) 班級(jí):_ 姓名:_ 一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。zhn ki f zi fn xn p sh hun mn wi bi kn zhn hun jn su lin j rn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“”。宿舍(s sh) 剝落(b bo) 復(fù)雜(zh z)倘若(tng shng) 瞥見(jiàn)(pi pi) 綺麗(y q)三、 辨字組詞碩(_) 砌(_) 牌(_) 蹤(_) 拆(_) 頰(_) 拆(_) 脾(_) 棕(_) 折(_) 四、 把詞語(yǔ)填完整,并完成練習(xí)。悶悶 (_)(_) (_)精會(huì)(_) 骨(_)如(_) 全(_)貫(_) (_)地而(_) 面呈(_)(_) (_)(_)不解 不(_)不(_)1.描寫人的心里活動(dòng)的詞語(yǔ)有_2.描寫人的神情認(rèn)真的詞語(yǔ)有_五、 選詞填空。遼闊 寬闊 寬敞1.我們一群人奔跑在(_)平坦的大道上。2.(_)的草原上一片蔥綠。3.這間屋子又(_)又明亮。堅(jiān)決 堅(jiān)定 4.你既然認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤就要(_)改正。5.我們必須(_)立場(chǎng),不能人云亦云。六、 按要求寫句子。1選擇一個(gè)詞語(yǔ),用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。痛苦 自豪 高興 著急_2人行道上的紅燈亮了,小明想要沖到馬路對(duì)面去,你會(huì)怎么提醒他?(請(qǐng)用反問(wèn)的句式來(lái)表達(dá))_3魔鬼頭像堡壘,手像鐵叉,腿像桅桿,口像山洞,牙齒像白石塊,鼻孔像喇叭,眼睛像燈籠,樣子非常兇惡。(長(zhǎng)話短說(shuō))_4看到“精忠報(bào)國(guó)、視死如歸、鐵面無(wú)私”這些詞語(yǔ)你想到了哪些人?選擇其中的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹相應(yīng)的人物。例:志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。_七、 詩(shī)句我會(huì)填。1.梅,自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過(guò)_,_贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈,不畏寒冷的精神。 2.宿新市徐公店表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是_,_。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié),麥穗揚(yáng)著白花,油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。對(duì)應(yīng)詩(shī)句:_,_。4.到了洛陽(yáng),親友若是問(wèn)起我來(lái),就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩(shī)句:_,_。5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是_,_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。九曲溪漂流大凡去過(guò)武夷山的朋友,回來(lái)后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣,當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí),也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。九曲溪,顧名思義,九曲十八彎,因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的九曲棹歌而聞名于世。端坐竹筏,只覺(jué)得兩岸青山聳峙,其間一溪碧水穿谷繞峰而過(guò),那些剛剛登臨過(guò)的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū),全都倒映在九曲十八彎的溪水里,隨風(fēng)蕩漾,撲朔迷離,如夢(mèng)似幻,成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山,有的似虎躍龍騰,(A);有的則雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的則直聳云霄,俯瞰群山。乘上小竹筏,船工們或輕點(diǎn)石岸,或用力撐篙,或干脆就收篙順?biāo)?,但小小的竹筏依然隨清波而流淌,飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺(jué)形成一線,時(shí)而迎著聳立的峭壁,沖過(guò)湍急的險(xiǎn)灘;時(shí)而又折入深邃的峽谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流,抬頭可觀景色,俯首可視清流,側(cè)耳可聞水聲,伸手可嬉浪花。那種悠然,那種閑情,那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動(dòng),景隨舟移。此刻,我仿佛聽到了來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音:“武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清,欲識(shí)個(gè)中奇絕處,棹歌閑聽兩三聲?!?給文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風(fēng)骨剛健A_B_C_2九曲溪因“_”而得名。作者端坐竹筏,觀賞一溪碧水和_;順?biāo)?,一路?jīng)過(guò)_。景隨舟移,作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩(shī)篇。3下列對(duì)畫“”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A這句話運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。B這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。D這句話流露出作者悠然自在的心情。4短文通過(guò)寫九曲溪的奇景及作者的感受,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_九、 寫作天地。我們的生活有歡樂(lè),就是有許許多多的樂(lè)園,你的樂(lè)園在哪兒?你的樂(lè)園是什么樣子的?在那里你最喜歡干什么呢?這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)?趕快把自己的樂(lè)園寫下來(lái)告訴小伙伴吧!_參考答案1、睜開 斧子 翻新 劈殺 緩慢 違背 抗戰(zhàn) 環(huán)境 鎖鏈 既然2、s b z tng pi q3、碩大 堆砌 紙牌 蹤影 拆開 臉頰 拆除 脾氣 棕色 折斷 4、不 樂(lè) 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 聞 問(wèn) 1.悶悶不樂(lè) 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會(huì)神 5、1.寬闊 2.遼闊 3.寬敞 4.堅(jiān)決 5.堅(jiān)定6、著急:這么晚了,爸爸還沒(méi)有回來(lái),媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,在客廳里走來(lái)走去,還不時(shí)地望向門口,嘴里不停地念叨:“這么晚了,怎么還不回來(lái)!” 我們要遵守交通規(guī)則,怎么能闖紅燈呢? 魔鬼的樣子非常兇惡。 母親鼓勵(lì)岳飛報(bào)效國(guó)家,并在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。7、已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 無(wú)論平地與山間 無(wú)限風(fēng)光盡被占8、1 風(fēng)骨剛健 威武凜然 亭亭玉立 2 九曲十八彎 兩岸青山 峭壁 險(xiǎn)灘 峽谷 深潭 3C4表達(dá)了作者對(duì)九曲溪的喜愛(ài)以及對(duì)大自然的贊美之情。9、范文:我的樂(lè)園早上起來(lái),爸爸就說(shuō)要帶我到水上樂(lè)園去游泳。??!我好高興呀!盼望已久的這一天終于來(lái)到了。在去水上樂(lè)園的路上,我蹦啊、跳啊,興奮不已。剛到水上樂(lè)園門口,我就聽見(jiàn)了美妙的音樂(lè)和小朋友嬉戲的聲音。我急忙換好泳衣穿過(guò)水簾洞走進(jìn)兒童泳池。在這里我看見(jiàn)了形態(tài)各異的三個(gè)滑梯:菊色旋轉(zhuǎn)滑梯、綠色隧道滑梯和紅色波浪形滑梯。我一直和小伙伴們?cè)诨萆贤嫠?,把我的屁股都摔疼了。我又去了滾木
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- 四年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 期末 測(cè)試 參考答案
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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(及參考答案) (時(shí)間:90 滿分:100分) 班級(jí):____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。 zhēnɡ kāi fǔ zi fān xīn pī shā huǎn màn wéi bèi kànɡ zhàn huán jìnɡ suǒ liàn jì rán 二、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。 宿舍(sù shù) 剝落(bō bāo) 復(fù)雜(zhá zá) 倘若(tǎng shǎng) 瞥見(jiàn)(piē piě) 綺麗(yǐ qǐ) 三、 辨字組詞 碩(______) 砌(______) 牌(______) 蹤(______) 拆(______) 頰(______) 拆(______) 脾(______) 棕(______) 折(______) 四、 把詞語(yǔ)填完整,并完成練習(xí)。 悶悶 (___)(___) (___)精會(huì)(___) 骨(___)如(___) 全(___)貫(___) (___)地而(___) 面呈(___)(___) (___)(___)不解 不(___)不(___) 1.描寫人的心里活動(dòng)的詞語(yǔ)有_______________________________ 2.描寫人的神情認(rèn)真的詞語(yǔ)有_________________________________ 五、 選詞填空。 遼闊 寬闊 寬敞 1.我們一群人奔跑在(________)平坦的大道上。 2.(_______)的草原上一片蔥綠。 3.這間屋子又(________)又明亮。 堅(jiān)決 堅(jiān)定 4.你既然認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤就要(________)改正。 5.我們必須(________)立場(chǎng),不能人云亦云。 六、 按要求寫句子。 1.選擇一個(gè)詞語(yǔ),用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。 痛苦 自豪 高興 著急 _____________________________________________________________ 2.人行道上的紅燈亮了,小明想要沖到馬路對(duì)面去,你會(huì)怎么提醒他?(請(qǐng)用反問(wèn)的句式來(lái)表達(dá)) _________________________________________ 3.魔鬼頭像堡壘,手像鐵叉,腿像桅桿,口像山洞,牙齒像白石塊,鼻孔像喇叭,眼睛像燈籠,樣子非常兇惡。(長(zhǎng)話短說(shuō)) _____________________________________ 4.看到“精忠報(bào)國(guó)、視死如歸、鐵面無(wú)私”這些詞語(yǔ)你想到了哪些人?選擇其中的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹相應(yīng)的人物。 例:志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。 _______________________________________________________________ 七、 詩(shī)句我會(huì)填。 1.梅,自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過(guò)___________,__________贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈,不畏寒冷的精神。 2.《宿新市徐公店》表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是______________,_____________。 3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié),麥穗揚(yáng)著白花,油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。 對(duì)應(yīng)詩(shī)句:____________,_____________。 4.到了洛陽(yáng),親友若是問(wèn)起我來(lái),就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。 對(duì)應(yīng)詩(shī)句:______________,_____________。 5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是___________,____________。 八、 閱讀短文,完成練習(xí)。 九曲溪漂流 大凡去過(guò)武夷山的朋友,回來(lái)后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣,當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí),也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。 九曲溪,顧名思義,九曲十八彎,因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。 端坐竹筏,只覺(jué)得兩岸青山聳峙,其間一溪碧水穿谷繞峰而過(guò),那些剛剛登臨過(guò)的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū),全都倒映在九曲十八彎的溪水里,隨風(fēng)蕩漾,撲朔迷離,如夢(mèng)似幻,成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山,有的似虎躍龍騰,(A);有的則雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的則直聳云霄,俯瞰群山。 乘上小竹筏,船工們或輕點(diǎn)石岸,或用力撐篙,或干脆就收篙順?biāo)鳎⌒〉闹穹ひ廊浑S清波而流淌,飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺(jué)形成一線,時(shí)而迎著聳立的峭壁,沖過(guò)湍急的險(xiǎn)灘;時(shí)而又折入深邃的峽谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流,抬頭可觀景色,俯首可視清流,側(cè)耳可聞水聲,伸手可嬉浪花。那種悠然,那種閑情,那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。 心隨景動(dòng),景隨舟移。此刻,我仿佛聽到了來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音:“武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清,欲識(shí)個(gè)中奇絕處,棹歌閑聽兩三聲?!? 1.給文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在下面的橫線上。 威武凜然 亭亭玉立 風(fēng)骨剛健 A.____________ B.____________ C.____________ 2.九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏,觀賞一溪碧水和____________;順?biāo)?,一路?jīng)過(guò)________→________→________→________。景隨舟移,作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩(shī)篇。 3.下列對(duì)畫“﹏﹏﹏”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。? A.這句話運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。 B.這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。 C.這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。 D.這句話流露出作者悠然自在的心情。 4.短文通過(guò)寫九曲溪的奇景及作者的感受,表達(dá)了作者怎樣的思想感情? __________________________________________________ 九、 寫作天地。 我們的生活有歡樂(lè),就是有許許多多的樂(lè)園,你的樂(lè)園在哪兒?你的樂(lè)園是什么樣子的?在那里你最喜歡干什么呢?這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)?趕快把自己的樂(lè)園寫下來(lái)告訴小伙伴吧! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、睜開 斧子 翻新 劈殺 緩慢 違背 抗戰(zhàn) 環(huán)境 鎖鏈 既然 2、sù bō zá tǎng piē qǐ 3、碩大 堆砌 紙牌 蹤影 拆開 臉頰 拆除 脾氣 棕色 折斷 4、不 樂(lè) 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 聞 問(wèn) 1.悶悶不樂(lè) 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會(huì)神 5、1.寬闊 2.遼闊 3.寬敞 4.堅(jiān)決 5.堅(jiān)定 6、著急:這么晚了,爸爸還沒(méi)有回來(lái),媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,在客廳里走來(lái)走去,還不時(shí)地望向門口,嘴里不停地念叨:“這么晚了,怎么還不回來(lái)!” 我們要遵守交通規(guī)則,怎么能闖紅燈呢? 魔鬼的樣子非常兇惡。 母親鼓勵(lì)岳飛報(bào)效國(guó)家,并在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。 7、已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 無(wú)論平地與山間 無(wú)限風(fēng)光盡被占 8、 1. 風(fēng)骨剛健 威武凜然 亭亭玉立 2. 九曲十八彎 兩岸青山 峭壁 險(xiǎn)灘 峽谷 深潭 3.C 4.表達(dá)了作者對(duì)九曲溪的喜愛(ài)以及對(duì)大自然的贊美之情。 9、范文: 我的樂(lè)園 早上起來(lái),爸爸就說(shuō)要帶我到水上樂(lè)園去游泳。?。∥液酶吲d呀!盼望已久的這一天終于來(lái)到了。在去水上樂(lè)園的路上,我蹦啊、跳啊,興奮不已。 剛到水上樂(lè)園門口,我就聽見(jiàn)了美妙的音樂(lè)和小朋友嬉戲的聲音。我急忙換好泳衣穿過(guò)水簾洞走進(jìn)兒童泳池。在這里我看見(jiàn)了形態(tài)各異的三個(gè)滑梯:菊色旋轉(zhuǎn)滑梯、綠色隧道滑梯和紅色波浪形滑梯。我一直和小伙伴們?cè)诨萆贤嫠?,把我的屁股都摔疼了? 我又去了滾木展開閱讀全文
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