學(xué)校語言文字工作總結(jié)|幼兒園上學(xué)期語言文字工作總結(jié) 說好一般話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用力量，是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，我園語言文字工作得以順當開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下： 一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化 1.為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組依據(jù)上級語委的要求樂觀開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深化開展奠定了良好基礎(chǔ)。 2.連續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、方案等資料分門別類進行整理，并妥當保管。 3.連續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字狀況與老師評先（優(yōu)）、評職等方面相掛鉤的方法。 4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字狀況和師生使用一般話狀況加強檢查，并提出規(guī)范用字等看法。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。 二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣揚力度 1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣揚作用，張貼標語，在園內(nèi)張貼宣揚畫，在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣揚，出推普專題黑板報等，使得全園上下人人都有參加推普的意識。 2.樂觀組織開展好第十屆全國推廣一般話宣揚周的活動。 ⑴樂觀宣揚，盡早部署，營造深厚的校內(nèi)推普氛圍。 各班都成立了推普小組，設(shè)立"小小推普員'， 宣揚、檢查、督促幼兒在園講一般話。以"構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化'為主題，以各級訓(xùn)練部門文件精神為指導(dǎo)，細心制訂了"推普周活動方案'，并根據(jù)方案布置了詳細任務(wù)，準時、廣泛地宣揚了推普周活動的主題。 ⑵扎實開展各項活動，使推普精神有效落實。 3.進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)。 三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化訓(xùn)練活動 1.圍繞"全國推普周'，開展好各項活動，通過活動提高了老師說一般話，寫規(guī)范字的意識，增加了幼兒說好一般話的自覺性。 2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣揚欄以及班級中的一些公示欄（如：家長園地、本周教學(xué)支配之類）并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣揚標語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。 3.進一步提高了老師講一般話、用規(guī)范字的自覺性。 充分利用我園內(nèi)的宣揚欄優(yōu)勢，樂觀宣揚國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化了講一般話、用規(guī)范字的意識，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把老師的規(guī)范字、一般話納入了老師連續(xù)訓(xùn)練，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。 4、對老師教學(xué)方案、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進行檢查。 四、抓好語言文字專題討論 組織老師針對自身及幼兒運用一般話的實際狀況，探究幼兒口語進展和自主閱讀的新方法，新對策。 此外我們還利用我園的家委會成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將仔細總結(jié)閱歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。 幼兒園年度工作總結(jié) 今日，隨著.的進展，經(jīng)濟的快速增長，我區(qū)的學(xué)前訓(xùn)練有了突飛猛進的進展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循.的訓(xùn)練方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向，以.效益為重，以促進幼兒進展為己任，樂觀改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于.。為了適應(yīng)時代的需要，我園仔細貫徹新《綱要》精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和.各級人士的關(guān)懷和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和.的全都好評。 為了樂觀接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的狀況匯報如下： 一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。 對比《江蘇省.力氣辦學(xué)管理方法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向進展，漸漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采納培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高老師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分老師參與了大專自考，全體老師報名參與了武進區(qū)老師資格證考試。為了培育全面加特長型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動，使老師人人會用電腦，人人會教英語。 二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。 我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，連續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標準，實行自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平常檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家長問卷征求看法，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成果突出的班級個人，初步建構(gòu)了公平競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增加了教職工的工作責任感。 三、逐步實現(xiàn)訓(xùn)練的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。 幼兒的進展問題，是幼兒訓(xùn)練的根本問題。為了更好地促進幼兒進展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給孩子們制造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。 在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師仔細解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，領(lǐng)先進行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的訓(xùn)練資源，轉(zhuǎn)變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初仔細制訂好切實可行的各類方案（教學(xué)方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等），并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的勝利體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由"統(tǒng)一備'轉(zhuǎn)變?yōu)?重點備'，即備重點課例，由"備老師指導(dǎo)'轉(zhuǎn)變成"重點備幼兒活動'，老師再依據(jù)本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改狀況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解老師是否樂于接受訓(xùn)練任務(wù)，對比各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名老師參與武進區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。 本學(xué)期我園樂觀開展了課題討論活動，把園本課程開發(fā)與課題討論結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順當完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和試驗》的課題討論的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體**賽中榮獲了"一等獎'和"最佳表演獎'的稱號。 完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學(xué)期的保教方案以及需要他們協(xié)作的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作"家庭訓(xùn)練"講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參與一次家園同樂活動。 四、 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度。 我園本著"服務(wù)于家長、服務(wù)于.'的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到?？顚Ｓ?，定期由財政所會計來園做帳。 存在問題及今后設(shè)想： 1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上熟悉到幼兒訓(xùn)練的重要性，今后需多做宣揚工作，逐步讓家長熟悉到幼兒訓(xùn)練的重要性，能更好地協(xié)作和支持我們的幼兒訓(xùn)練工作。 2、師資隊伍建設(shè)。 我園的老師隊伍比較年輕，閱歷不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作，特殊要仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，依據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒訓(xùn)練的觀念，規(guī)范幼兒園訓(xùn)練行為，改革現(xiàn)行學(xué)前訓(xùn)練課程，制訂科學(xué)的方案，有效開展各項活動。