部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案【最新】 班級(jí)： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分） 1．超市出售的某種品牌的面粉袋上，標(biāo)有質(zhì)量為（25±0.2）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差-（　?。? A．0.2 kg B．0.3 kg C．0.4 kg D．50.4 kg 2．在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的是（　?。? A． B． C． D． 3．如圖，直線AD，BE被直線BF和AC所截，則∠1的同位角和∠5的內(nèi)錯(cuò)角分別是（　　） A．∠4，∠2 B．∠2，∠6 C．∠5，∠4 D．∠2，∠4 4．下列說法正確的是（　　） A．一個(gè)數(shù)前面加上“－”號(hào)，這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù) B．零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù) C．若是正數(shù)，則不一定是負(fù)數(shù) D．零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) 5．已知點(diǎn)C在線段AB上，則下列條件中，不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是（　?。? A．AC＝BC B．AB＝2AC C．AC+BC＝AB D． 6．將二次函數(shù)y=x2﹣2x+3化為y=（x﹣h）2+k的形式，結(jié)果為（　　） A．y=（x+1）2+4 B．y=（x﹣1）2+4 C．y=（x+1）2+2 D．y=（x﹣1）2+2 7．下列各組線段不能組成三角形的是 ( ) A．4cm、4cm、5cm B．4cm、6cm、11cm C．4cm、5cm、6cm D．5cm、12cm、13cm 8．已知多項(xiàng)式2x2＋bx＋c分解因式為2(x－3)(x＋1)，則b，c的值為（　?。? A．b＝3，c＝－1 B．b＝－6，c＝2 C．b＝－6，c＝－4 D．b＝－4，c＝－6 9．圖中由“○”和“□”組成軸對(duì)稱圖形，該圖形的對(duì)稱軸是直線（　?。? A．l1 B．l2 C．l3 D．l4 10．如圖，寬為50cm的長(zhǎng)方形圖案由10個(gè)相同的小長(zhǎng)方形拼成，其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為（　?。? A．400cm2 B．500cm2 C．600cm2 D．300cm2 二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分） 1．因式分解：x3﹣4x=________． 2．如果的小數(shù)部分為，的整數(shù)部分為，則=______ 3．如果的平方根是，則_________。 4．如圖，已知直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O，∠1=95°，∠2=32°，則∠BOE=________. 5．多項(xiàng)式中，不含項(xiàng)，則的值為________． 6．近年來，國(guó)家重視精準(zhǔn)扶貧，收效顯著，據(jù)統(tǒng)計(jì)約65000000人脫貧，65000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為________． 三、解答題（本大題共6小題，共72分） 1．解下列方程： （1） （2） 2．先化簡(jiǎn)再求值： 其中，. 3．如圖，已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)C和D，點(diǎn)P是直線CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。 （1）如果點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C、D之間時(shí)，試探究∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系，并說明理由。 （2）若點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合），∠PAC，∠APB，∠PBD之間 的關(guān)系是否發(fā)生改變？請(qǐng)說明理由。 4．已知：如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，EO⊥CD于O． （1）若∠AOC=36°，求∠BOE的度數(shù)； （2）若∠BOD：∠BOC=1：5，求∠AOE的度數(shù)； （3）在（2）的條件下，請(qǐng)你過點(diǎn)O畫直線MN⊥AB，并在直線MN上取一點(diǎn)F（點(diǎn)F與O不重合），然后直接寫出∠EOF的度數(shù)． 5．某初級(jí)中學(xué)正在展開“文明城市創(chuàng)建人人參與，志愿服務(wù)我當(dāng)先行”的“創(chuàng)文活動(dòng)”為了了解該校志愿者參與服務(wù)情況，現(xiàn)對(duì)該校全體志愿者進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下所示不完整統(tǒng)計(jì)圖．條形統(tǒng)計(jì)圖中七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、教師分別指七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、教師志愿者中被抽到的志愿者，扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分?jǐn)?shù)指的是該年級(jí)被抽到的志愿者數(shù)與樣本容量的比． （1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖； （2）若該校共有志愿者600人，則該校九年級(jí)大約有多少志愿者？ 6．某校計(jì)劃組織師生共300人參加一次大型公益活動(dòng)，如果租用6輛大客車和5輛小客車，恰好全部坐滿，已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個(gè)． （1）求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù)； （2）由于最后參加活動(dòng)的人數(shù)增加了30人，學(xué)校決定調(diào)整租車方案，在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下，且所有參加活動(dòng)的師生都有座位，求租用小客車數(shù)量的最大值． 參考答案 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分） 1、C 2、D 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、D 9、C 10、A 二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分） 1、x（x+2）（x﹣2） 2、1 3、81 4、53° 5、 6、 三、解答題（本大題共6小題，共72分） 1、（1）；（2） 2、-3 . 3、（1）P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，則有∠APB＝∠PAC+∠PBD，理由略；（2）略. 4、（1）54°；（2）120°；（3）∠EOF的度數(shù)為30°或150°． 5、（1）作圖見解析；（2）120． 6、（1）每輛小客車的乘客座位數(shù)是18個(gè)，每輛大客車的乘客座位數(shù)是35個(gè)；（2）租用小客車數(shù)量的最大值為3． 6 / 6