新人教版四年級語文下冊期中測試卷加答案.doc
新人教版四年級語文下冊期中測試卷加答案班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 認真拼一拼,把字寫漂亮。xing hui y hu xn ch qng x chng sh qi ro x fu zn tn q pin cu c 二、 給加點的字選擇正確的讀音,打“”。如怨(yun yun)如訴 可惡( w)一撮(cu zu)兒毛 雞雛(chu ch)田壩(bi b) 啄(zu zhu)食三、 形近字組詞。堤(_) 優(yōu)(_) 震(_) ?。╛)提(_) 猶(_) 振(_) 俗(_)四、 把四字詞語補充完整山(_)(_)裂 人(_)人(_) 隨遇(_)(_)精疲(_)(_) 橫(_)豎(_) (_)(_)并進五、 選擇恰當的關聯詞填空。無論都 雖然但是 不是而是 不是就是(1)我這個配角(_)配不上他,(_)老師沒把我撤換。(2)這只陀螺(_)人工削出來的,(_)一位木工在旋床上旋出 來的。(3)老虎在籠子里(_)打瞌睡,(_)垂頭喪氣地踱來踱去。(4)(_)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘冰尜兒(_)不會裂開。六、 按要求寫句子。1.溝水汩汩,很滿意地響著。(用句子使用的修辭手法仿寫句子)_2.潮頭奔騰西去,余波還在漫天卷地般涌來。(用恰當的關聯詞將兩句話連起來)_3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改寫成陳述句)_4.從果園那邊,飄來果子的甜香。(改變句子語序,意思不變)_七、 根據課文內容或要求填空。1.題西林壁是_代詩人_,這首詩中蘊含深刻哲理的詩句是“_,_?!?.本學期學了一首李清照的詩是_,本首詩寫到活著做人中豪杰,死了做鬼中英雄的詩句是“_,_。”表達了詩人_情感。3.“_”,你既然已經答應了他,就要遵守諾言。4.秋風一吹,下起了秋雨,天就變冷了許多,老師說:“_,_。孩子們,你們要注意添加衣服,可別感冒了?!?.如果你的好朋友將要去外地讀書,為此他悶悶不樂,看到這情境,你會用我們學的唐代高適的詩句“_,_?!眮戆参亢门笥?,激勵他。八、 課內閱讀。旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘里。扁鼻子軍官壓住肚里的火氣,用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。那個人,你看見沒有?說呀!”雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!北獗亲榆姽俚难酃饬⒖套兊脙磹嚎膳?,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。1從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了_。2“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。”這兩個鬼子可能在說什么呢?_3給選文的第四自然段加個小標題:_。4對畫線的句子的理解,正確的是( )A扁鼻子軍官很善良,很愛孩子。B扁鼻子軍官想和雨來交朋友。C扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子,實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。九、 習作樂園。同學們,你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧!請以“我與 之間的故事”為題寫一篇習作,注意要寫出真情實感。(橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱)_參考答案1、胸懷 疑惑 訓斥 清晰 嘗試 求饒 媳婦 贊嘆 欺騙 催促2、yun w zu ch b zhu3、河堤 優(yōu)秀 地震 沐浴 提示 猶如 振動 風俗4、崩 地 山 海 而 安 力 盡 七 八 齊 頭 5、雖然 但是 不是 而是 不是 就是 無論 都6、小河開心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去,但是余波還在漫天卷地般涌來。 我們不能永遠就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來。7、宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣生在此山中 夏日絕句 生當作人杰 死亦為鬼雄 強烈的愛國 一言既出,駟馬難追 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人不識君8、1鬼子的兇惡與殘忍2在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。3鬼子打雨來4C9、范文:我與小白兔之間的故事一想到小白兔,我就很高興。那一次去同學張澤州家,我就喂了它一次。那是一個風和日麗的星期六,我去了張澤州家?!巴?!好可愛啊”我看見了一只小白兔它有一身雪白的柔軟的毛;一對大眼睛;一個小鼻子與一個小嘴巴;不長不短的腿;不胖不瘦的身體,看起來好可愛,好美麗喲!“走,我們去喂一下它吧(小白兔)?!睆垵芍菡f?!班艂€!好啊!”我們邊說邊下了樓?!皝沓砸黄∪~子吧!”我說道。張澤州說:“給它吃這種葉子就行?!闭f著他指向一棵樹。我采了一把,放在籠子里。小白兔先抓一片葉子,然后放在了嘴邊,它一咬,小嘴在嚼著葉子,我不由自主的在心里想:哇好可愛,以后我也要養(yǎng)一只小白兔?!澳愫每蓯邸!蔽覍π“淄谜f。小白兔似乎聽懂了我的話,叫了一聲,仿佛在說:“我好可愛,謝謝你這么夸我,你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下,好柔好軟?。∥矣謴臉渖险藥灼~子,放在小兔子的旁邊,我又給小兔子接了一點水。有兩只小兔子,另一只因為咬壞了紙杯,吃進去以后就死了,好在這一只小白兔沒有吃,可好玩了!我很喜歡小白兔,以后我一定要養(yǎng)一只小白兔,把它養(yǎng)得好好的。我把小白兔抱在懷里,小兔子不停地動,一會就亂鬧,實在太招人喜歡了。我想,雖然小兔子不是我養(yǎng)的,但是我和小兔子之間也發(fā)生了有趣的事,I love 小兔子。不一會兒,我依依不舍的回到了家里,我的腦海中仍然有小兔子的影子。這就是我和小兔子的故事,大家也來講講你的故事吧!6 / 6
編號:34057646
類型:共享資源
大?。?span id="rtrft51" class="font-tahoma">42.54KB
格式:DOC
上傳時間:2023-05-14
10
積分
積分
- 關 鍵 詞:
- 新人 四年級 語文 下冊 期中 測試 答案
- 資源描述:
-
新人教版四年級語文下冊期中測試卷加答案 班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、 認真拼一拼,把字寫漂亮。 xiōng huái yí huò xùn chì qīng xī cháng shì qiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù 二、 給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。 如怨(yuàn yuān)如訴 可惡(è wù) 一撮(cuō zuǒ)兒毛 雞雛(chóu chú) 田壩(bèi bà) 啄(zuó zhuó)食 三、 形近字組詞。 堤(_________) 優(yōu)(_________) 震(_________) ?。╛________) 提(_________) 猶(_________) 振(_________) 俗(_________) 四、 把四字詞語補充完整 山(____)(____)裂 人(____)人(____) 隨遇(____)(____) 精疲(____)(____) 橫(____)豎(____) (____)(____)并進 五、 選擇恰當的關聯詞填空。 無論……都…… 雖然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是…… (1)我這個配角(_________)配不上他,(_________)老師沒把我撤換。 (2)這只陀螺(__________)人工削出來的,(__________)一位木工在旋床上旋出 來的。 (3)老虎在籠子里(__________)打瞌睡,(__________)垂頭喪氣地踱來踱去。 (4)(_________)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘冰尜兒(_________)不會裂開。 六、 按要求寫句子。 1.溝水汩汩,很滿意地響著。(用句子使用的修辭手法仿寫句子) __________________________________ 2.潮頭奔騰西去,余波還在漫天卷地般涌來。(用恰當的關聯詞將兩句話連起來) __________________________________ 3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改寫成陳述句) __________________________________ 4.從果園那邊,飄來果子的甜香。(改變句子語序,意思不變) __________________________________ 七、 根據課文內容或要求填空。 1.《題西林壁》是___代詩人____,這首詩中蘊含深刻哲理的詩句是“__________,___________。” 2.本學期學了一首李清照的詩是《______》,本首詩寫到活著做人中豪杰,死了做鬼中英雄的詩句是“__________,___________?!北磉_了詩人______________情感。 3.“________________”,你既然已經答應了他,就要遵守諾言。 4.秋風一吹,下起了秋雨,天就變冷了許多,老師說:“_________,________。孩子們,你們要注意添加衣服,可別感冒了?!? 5.如果你的好朋友將要去外地讀書,為此他悶悶不樂,看到這情境,你會用我們學的唐代高適的詩句“_________,_________?!眮戆参亢门笥?,激勵他。 八、 課內閱讀。 旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘里。 扁鼻子軍官壓住肚里的火氣,用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。那個人,你看見沒有?說呀!” 雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!? 扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。 1.從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了_________________________________________________。 2.“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣?!边@兩個鬼子可能在說什么呢? ___________________________________________________________ 3.給選文的第四自然段加個小標題:________________。 4.對畫線的句子的理解,正確的是( ) A.扁鼻子軍官很善良,很愛孩子。 B.扁鼻子軍官想和雨來交朋友。 C.扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子,實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。 九、 習作樂園。 同學們,你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧!請以“我與 之間的故事”為題寫一篇習作,注意要寫出真情實感。 (橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、胸懷 疑惑 訓斥 清晰 嘗試 求饒 媳婦 贊嘆 欺騙 催促 2、yuàn wù zuǒ chú bà zhuó 3、河堤 優(yōu)秀 地震 沐浴 提示 猶如 振動 風俗 4、崩 地 山 海 而 安 力 盡 七 八 齊 頭 5、雖然 但是 不是 而是 不是 就是 無論 都 6、小河開心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去,但是余波還在漫天卷地般涌來。 我們不能永遠就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來。 7、宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣生在此山中 夏日絕句 生當作人杰 死亦為鬼雄 強烈的愛國 一言既出,駟馬難追 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 8、 1.鬼子的兇惡與殘忍 2.在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。 3.鬼子打雨來 4.C 9、范文: 我與小白兔之間的故事 一想到小白兔,我就很高興。那一次去同學張澤州家,我就喂了它一次。 那是一個風和日麗的星期六,我去了張澤州家。“哇!好可愛啊”我看見了一只小白兔——它有一身雪白的柔軟的毛;一對大眼睛;一個小鼻子與一個小嘴巴;不長不短的腿;不胖不瘦的身體,看起來好可愛,好美麗喲!“走,我們去喂一下它吧(小白兔)?!睆垵芍菡f?!班艂€!好?。 蔽覀冞呎f邊下了樓?!皝沓砸黄∪~子吧!”我說道。張澤州說:“給它吃這種葉子就行。”說著他指向一棵樹。我采了一把,放在籠子里。小白兔先抓一片葉子,然后放在了嘴邊,它一咬,小嘴在嚼著葉子,我不由自主的在心里想:哇好可愛,以后我也要養(yǎng)一只小白兔?!澳愫每蓯邸!蔽覍π“淄谜f。小白兔似乎聽懂了我的話,叫了一聲,仿佛在說:“我好可愛,謝謝你這么夸我,你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下,好柔好軟??!我又從樹上摘了幾片葉子,放在小兔子的旁邊,我又給小兔子接了一點水。有兩只小兔子,另一只因為咬壞了紙杯,吃進去以后就死了,好在這一只小白兔沒有吃,可好玩了!我很喜歡小白兔,以后我一定要養(yǎng)一只小白兔,把它養(yǎng)得好好的。我把小白兔抱在懷里,小兔子不停地動,一會就亂鬧,實在太招人喜歡了。我想,雖然小兔子不是我養(yǎng)的,但是我和小兔子之間也發(fā)生了有趣的事,I love 小兔子。 不一會兒,我依依不舍的回到了家里,我的腦海中仍然有小兔子的影子。這就是我和小兔子的故事,大家也來講講你的故事吧! 6 / 6展開閱讀全文
匯文網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文