幼兒園小班美術(shù)教案（表情）含反思小班美術(shù)教案（表情）含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會運用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達本人的愛心，了解情緒、情感變化，能運用繪畫的方式表現(xiàn)本人的心情，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)（表情）含反思教案吧。活動目的1、了解情緒、情感變化，能運用繪畫的方式表現(xiàn)本人的心情。2、會運用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達本人的愛心。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒訙?zhǔn)備1、趣味練習(xí)：各種面部表情2、彩色筆，畫心情的紙：生氣時的大腦內(nèi)部活動經(jīng)過1、讓幼兒觀察表情圖鼓勵幼兒大膽講述，老師傾聽幼兒的想法與感受。采取相應(yīng)的教育措施，幫助幼兒擺脫不良情緒。2、啟發(fā)幼兒想象高興時，大腦會是什么樣子呢?生氣時，大腦會是什么樣子呢?3、引導(dǎo)幼兒把本人的想象和心情用喜歡的繪畫形式表現(xiàn)出來。在繪畫經(jīng)過中，不強調(diào)技能技巧的要求，支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性地表達本人真實的內(nèi)心情感。4、在活動中引導(dǎo)幼兒感受其他小朋友的作品與同伴互相傾訴不同的心情，互相理解，一起想辦法去幫助和關(guān)心別人。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把本人的想象和從外界感遭到的信息轉(zhuǎn)化成本人的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。小百科：表情是一個漢語詞語，拼音是bioqng，意思是表達感情、情意。表如今面部或姿態(tài)上的思想感情。當(dāng)代年輕人聊天多用圖片類表情來代替語言進行溝通，并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化溝通事件。表情是情緒的主觀體驗的外部表現(xiàn)形式。人的表情主要有三種方式:面部表情、語言聲調(diào)表情和身體姿態(tài)表情。