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    2024年幼兒園小班美術教案自畫像含反思.docx

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    2024 年幼 小班 美術 教案 自畫像 反思
    資源描述:
    幼兒園小班美術教案(自畫像)含反思 小班美術教案(自畫像)含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒知道五官的詳細位置,初步把握五官的畫法,體驗簡筆畫的樂趣,快來看看幼兒園小班美術(自畫像)含反思教案吧。 活動目的: 1、初步把握五官的畫法。 2、知道五官的詳細位置。 3、體驗簡筆畫的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動重點難點: 活動重點: 把握五官的畫法。 活動難點: 正確畫五官的位置。 活動準備: 五官圖片、歌曲(小手拍拍)、作畫工具、鏡子 活動經(jīng)過: 一、引題。 用歌曲(小手拍拍)來引出五官。 二、了解五官的位置。 1、出示鏡子,讓幼兒觀察五官的詳細位置; 2、問:臉上有什么? 3、臉上有五個寶貝,分別是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。它們有本人的家,兩邊住著誰?(耳朵)最上面住著誰?(眉毛)眉毛下面住著誰?(眼睛)眼睛下面住著誰?(鼻子)鼻子下面住著誰?(嘴巴) 4、老師再將五官圖片依次在圖片娃娃臉上放上去。 三、五官的畫法。 1、老師示范:先畫臉,一個圓,強調(diào)要畫大大地圓;再畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。 2、幼兒作畫,老師引導。 四、講評。 1、五官畫的對不對; 2、五官的位置能否正確。 活動反思: 這是一次非常有趣的自畫像的訓練活動?;顒又泻⒆觽冞M行自畫像時非常認真仔細,而且積極性很高。從全體繪畫作品看,孩子在繪畫的經(jīng)過中都能夠盡力的通過繪畫來表現(xiàn)本人的外部特征,講明活動經(jīng)過的設計對于目的的實現(xiàn)起到了一定的指導作用。另外從孩子們作品的構圖、背景的表現(xiàn)形式也較以往有了進步,這講明欣賞環(huán)節(jié)對于幼兒來講起到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。 小百科:藝術家為本人所繪的肖像作品,稱為自畫像。雕塑家類似的創(chuàng)作則稱為自塑像。西方繪畫傳統(tǒng)中的自畫像,于文藝復興時代為人矚目。當時,藝術家被視為優(yōu)秀乃至卓越的個體。獨立的自畫像的出現(xiàn),常與給予藝術家的這種宏大肯定相聯(lián)絡。這一時期亦有大量的自畫像涉及作畫者之外的別人。這其中,有贊助人,或是夫人子女。亦有藝術家在畫幅中納入友人、情人、教師、學生、模特甚至死神。
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