教科版五年級科學上冊期末試卷（教科版） 班級： 姓名： 題序 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、填空題。（共16分） 1、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做_____，這種關系中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫______。 2、物體的沉浮與物體的________、________和________等因素有關。 3、人們把______變成汽車方向盤上的______，工作起來既省力，又方便，大大提高了工作效率。 4、一年四季的變化是由于地球的________引起的。 5、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫作__________，所有生物及其生活的環(huán)境共同構成了__________。如果其中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去___________。 6、杠桿上有3個作用點：_______、_______、_______。 7、我國古代把一晝夜分為________個時辰，每個時辰相當于現(xiàn)在的________個小時。 8、磁鐵磁力最大的部位是________。 二、選擇題（每小題2分，共20分） 1、已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，原因是（ ）。 A．種子的胚被破壞，無法存活 B．外界條件不適宜 C．感染蟲子的病毒，無法生存 D．種子還在休眠期 2、夏天運動后很想喝一杯水解解渴，可是只有滾燙的熱水，將熱水倒入（???）涼得最快。 A．塑料杯 B．陶瓷杯 C．玻璃杯 D．不銹鋼杯 3、每個單擺在相同的時間里擺動的次數(shù)是（???）。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．相同 4、潛望鏡是利用（???）原理制成的。 A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射 5、地面鋪瓷磚時，瓷磚之間會留出2毫米左右的縫隙，其目的是（???）。 A．為了排列整齊 B．為了雨天排水 C．使瓷磚在夏天受熱時有膨脹的余地 6、種子發(fā)芽需要的基本條件有（???）。 A．光照、水分、溫度、空氣和土壤 B．光照、水分、溫度、空氣 C．一定的水分、適宜的溫度、空氣 D．水分、溫度、空氣和土壤 7、冬天我們需要穿上厚厚的羽絨服才感覺暖和，主要原因是（???）。 A．羽絨服能給身體提供熱量 B．羽絨服能吸收外界的熱量 C．羽絨服能阻止熱量散發(fā) D．羽絨服既能提供熱量，又能阻止熱量散發(fā) 8、冬天天氣寒冷，小芳睡覺時蓋上厚棉被，一會兒就覺得暖和了，這是因為（???）。 A．棉被能防止熱量散發(fā) B．棉被能產(chǎn)生熱量 C．棉被既能產(chǎn)生熱量，又能防止熱量散發(fā) 9、下列物體屬于熱的良導體的是（　　　?。? A．木頭 B．銅 C．泡沫塑料 10、扳手擰螺絲運用了 原理（???）。 A．滑輪 B．輪軸 C．杠桿 D．斜面 三、判斷題（每小題2分，共20分） 1、為了增加牛奶產(chǎn)量，牧場應在草原上無限制地增加奶牛。（ ） 2、所有的河流對土地的侵蝕程度都一樣。（ ） 3、輪軸被運用在生產(chǎn)生活中時，一定是省力的。（ ） 4、人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)。（ ） 5、蛇冬眠是對環(huán)境的一種適應。 （ ） 6、拔河比賽時應盡可能派體重大的同學參加，并穿上底部有較深紋路的鞋子。（ ） 7、當環(huán)境改變時，植物具有一定適應環(huán)境的能力。（ ） 8、由于河流的沉積作用，地勢平坦的平原地形一般形成在大河的下游流域。（ ） 9、將一粒優(yōu)質(zhì)的種子完全浸沒在水中，它會快速發(fā)芽。（ ） 10、把土塊放入水中，攪拌靜置后，會看到有分層的現(xiàn)象。 （ ） 四、連線題。（共10分） 1、將人體接受的刺激與相應的反應連線。 刺激 反應 胳臂有處地方有點癢 避開它們，繞著走 聞到香味 迅速將手握起 吃到苦的花生 深呼吸，感到滿足 抓尺子時看到同伴松手 抬起另一只手抓撓那里 看到路上有碎玻璃 看向聲音傳來的方向 聽到一聲響 找地方吐掉 五、實驗探究題。（共16分） 1、一位同學做物體沉浮的實驗時，把5個大小相同、輕重不同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)B、C、D三球的位置如圖所示： 1．這個實驗研究的是（ ）。 A．物體沉浮和體積的關系 B．物體沉浮和重量的關系 C．物體沉浮和液體的關系 D．物體沉浮和重量、體積的關系 2．把A球放入水中會（ ），把E球放入水中會（ ）。（ ） A．沉、浮 B．浮、沉 C．水中任意位置 D．無法判斷 3．B球在水中受到的浮力大約是（ ）。 A．0.1牛 B．0.2牛 C．0.3牛 D．0.4牛 4．用彈簧測力計測得D球在水中的讀數(shù)是0.1牛，D球在水中受到的浮力是（ ）。 A．0.1牛 B．0.2牛 C．0.3牛 D．0.4牛 六、簡答題（每小題6分，共18分） 1、為什么不能用放大鏡直接看太陽？ ____________________________________________________________________________________________________________ 2、生活中有哪些人為改變動植物的生活習性的應用？ ____________________________________________________________________________________________________________ 3、維護生態(tài)平衡，保護生態(tài)環(huán)境，應從小、從我做起，說說你打算怎么做？至少舉出兩例說明。 ____________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、填空題。（共16分） 1、食物鏈； 消費者 2、材料 重量 體積 3、杠桿 輪盤 4、公轉(zhuǎn) 5、生物群落 生態(tài)系統(tǒng) 平衡 6、動力點 阻力點 支點 7、12， 2 8、磁極 二、選擇題（每小題2分，共20分） 1、A 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C 7、C 8、A 9、B 10、B 三、判斷題（每小題2分，共20分） 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 四、連線題。（共10分） 1、 五、實驗探究題。（共16分） 1、 1．B 2．B 3．B 4．C 六、簡答題（每小題6分，共18分） 1、我們不能用放大鏡去直接觀察太陽，否則很容易灼傷眼睛。 2、減少光照可以讓菊花提前開放；延長光照可以增加母雞的產(chǎn)蛋量。 3、我們還是小學生，但是可以從小事做起，比如少用一次性餐具，少制造白色垃圾、少喝飲料多喝水、節(jié)約用紙等，還可以勸父母少開車多走路，買家電不要買帶污染的。 另外還要多了解地球、資源、生態(tài)平衡等方面的知識。 6 / 6