《小學(xué)音樂興趣小組活動記錄(總10頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂興趣小組活動記錄(總10頁).doc（10頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、趙寨小學(xué)音樂活動記錄音樂興趣小組活動記錄 時 間第二周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員45活動內(nèi)容問聲好(1)活動過程記錄1、聽錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。5、分組編創(chuàng)上學(xué)路上，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花?；顒有Ч麑W(xué)生初步接觸了英語，感知音樂的節(jié)奏，效果良好。音樂興趣小組活動記錄 時 間第四周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員44活動內(nèi)容問聲好(2)活動過程記錄一、聆聽森林

2、水車教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。二、表演小麻雀1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學(xué)生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演?；顒有Ч麑W(xué)生表演訓(xùn)練，活動效果良好。音樂興趣小組活動記錄 時 間第六周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員44活動內(nèi)容時間的歌（1）活動過程記錄一、聆聽在鐘表店里1、初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復(fù)聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽調(diào)皮的小鬧鐘1、聆聽調(diào)皮的小鬧鐘可先講故事。小2、聽音樂，學(xué)生可隨著

3、課本上的圖譜用手指指點。3、發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點？復(fù)聽時每次都用手點出來，表示時間到了。4、再次復(fù)聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫的次數(shù)準(zhǔn)確。活動效果學(xué)生參與積極。音樂興趣小組活動記錄 時 間第八周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員46活動內(nèi)容時間的歌（2）活動過程一、表演時間像馬車1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。2、這首歌速度比較快，演唱時尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清楚，唱“噠噠”時應(yīng)舌尖動作，使吐字清晰，唱時省力。3、初步學(xué)會歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽錄音，編創(chuàng)歌曲動作，選擇打擊樂器。4、分組匯報，一組學(xué)生表演，一組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生打擊樂伴奏，共同合作完成歌曲的表現(xiàn)?；顒有Ч扇”硌?/p>

4、的方式，有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。趙寨小學(xué)音樂活動記錄音樂興趣小組活動記錄 時 間第十周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員46活動內(nèi)容跳起舞（1）活動過程記錄表演多么快樂，多么幸福1、結(jié)合介紹藏族的服飾、風(fēng)俗引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、用高興的心情、連貫的餓聲音延長歌曲，尤其是襯詞“查拉羊卓拉”，用微笑的感覺去唱，既連貫，又要唱足、唱滿時值。3、嘗試學(xué)跳藏舞的兩個動作：踢踏步和三步一靠。4、選編兩個動作，邊唱歌邊舞，感受藏族人民邊歌邊舞的氣氛?；顒有Ч淌诨疚璧钢R。音樂興趣小組活動記錄 時 間第十二周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員46活動內(nèi)容跳起舞（2）活動過程記錄表演我的家在日喀則1、結(jié)

5、合地理知識簡單介紹日喀則。2、用聽唱法學(xué)唱歌曲。演唱時情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖拉。3、學(xué)會歌曲后，學(xué)生自選樂器為歌曲伴奏。（想一想：三種樂器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來效果最好？）4、分組伴奏，看哪一組合作得最好?；顒有Ч麑W(xué)生們在小組合作方面存在問題。音樂興趣小組活動記錄 時 間第十六周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員46活動內(nèi)容愉快的勞動（1）活動過程記錄聆聽海娃的歌1、初聽前提示；是否去過還邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？2、你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕?！钡暮x。3、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容，小海娃給你怎樣的印象？4、復(fù)聽歌曲，邊聽邊做動作表演?；顒有Чw

6、會勞動的熱情。音樂興趣小組活動記錄 時 間第十八周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員44活動內(nèi)容時間的歌（1）活動過程記錄一、聆聽綠柚子1、初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復(fù)聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽小星星1、聆聽小星星可先講故事。小2、聽音樂，學(xué)生可隨著課本上的圖譜用手指指點。3、發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點？復(fù)聽時每次都用手點出來，表示時間到了。4、再次復(fù)聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫的次數(shù)準(zhǔn)確?；顒有Ч麑W(xué)生參與積極。音樂興趣小組活動記錄 時 間第二十周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員44活動內(nèi)容問聲好(2)活動過程

7、記錄一、聆聽小黃鸝教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。二、表演兩只老虎1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學(xué)生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演。活動效果學(xué)生表演訓(xùn)練，活動效果良好。音樂興趣小組活動記錄 時 間第二十二周地點音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師申麗君人員46活動內(nèi)容愉快的勞動（2）活動過程記錄表演不再麻煩媽媽1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。2、啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。3、歌曲中的媽媽可以理解為其他長輩，再將自己力所能及的勞動編創(chuàng)成為新歌詞演唱。4、邊唱邊表演，看誰表演地最好。活動效果小組比賽激發(fā)學(xué)生興趣。10