幼兒園小班教案（接送娃娃） 小班教案（接送娃娃）適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒把握初步的游戲規(guī)則，學會依次進行游戲，通過接送寶寶，體驗爸爸媽媽的辛苦，愿意與同伴、教師互動，喜歡表達本人的想法，快來看看幼兒園小班（接送娃娃）教案吧。 活動目的： 1、通過接送寶寶，體驗爸爸媽媽的辛苦。 2、把握初步的游戲規(guī)則，學會依次進行游戲。 3、愿意與同伴、教師互動，喜歡表達本人的想法。 4、喜歡介入游戲，體驗。 活動準備： 小椅子兩張、拱形門、玩具娃娃兩個。 活動重難點： 學會一個接一個送地進行游戲。 能較快速地過山洞，體驗當爸爸媽媽的辛苦。 活動經(jīng)過： 1.我來當爸爸媽媽 老師帶領(lǐng)幼兒開飛機進入場地，活動全身。 老師出示玩具娃娃：小朋友們好，我是小粉兔，今天我的媽媽沒空送我上幼兒園，請小班的女孩子當一回我的媽媽接送我上下學好嗎？ 老師出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，請小男孩扮演爸爸。 2.接送寶寶 老師：爸爸媽媽要抱著小寶寶，跑著去幼兒園，路上還要經(jīng)過一個山洞。 老師示范抱著寶寶從起點出發(fā)跑到拱形門前，彎腰鉆過山洞，跑到小椅子前將寶寶送到幼兒園，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戲繼續(xù)。 幼兒分組練習，老師觀察指導，重點指導幼兒要學會拍下一位小朋友的手，拍到隊尾，依次進行游戲。 3、游戲結(jié)束 老師：爸爸媽媽真辛苦啊，如今我們來休息放松下吧。 師帶領(lǐng)幼兒在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松運動。 活動反思： 本次活動玩法較簡單，幼兒們也基本上能把握玩法。對于小班孩子來講，他們對游戲的規(guī)則還比擬薄弱，有些還沒有學會要耐心等待，依次進行游戲。因而，在活動中我將幼兒分成兩組，重點關(guān)注幼兒學會在完成任務(wù)后拍下一位小朋友的手，再排到隊尾，使每個幼兒都能依次進行游戲。第一次活動時沒有參加拱形門，游戲顯得過于簡單，幼兒的積極性也并不高，后來參加了拱形門，適當提高了難度，也激發(fā)了幼兒的介入性。 小百科：中國式接送是指家長在孩子放學時開著汽車，騎著自行車、三輪車等交通工具，早早地等候在學校門口的現(xiàn)象。