幼兒園小班教案（小娃娃）含反思 小班教案（小娃娃）含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感，欣賞多彩多姿的小娃娃和（小娃娃）歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣，快來(lái)看看幼兒園小班（小娃娃）含反思教案吧。 活動(dòng)目的： 1、欣賞多彩多姿的小娃娃和（小娃娃）歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心。 2、體驗(yàn)歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感。 3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 4、有感情地學(xué)唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、請(qǐng)家中有玩具娃娃的幼兒帶娃娃來(lái)園；不同造型，不同顏色的玩具娃娃若干。 2、（小娃娃）歌曲錄音帶和錄音機(jī)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 欣賞多彩多姿的小娃娃和（小娃娃）歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心 體驗(yàn)歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感。 活動(dòng)經(jīng)過： 1、老師用玩具娃娃的口氣，引出內(nèi)容。 2、讓幼兒自選娃娃。 將幼兒家中帶來(lái)的和老師準(zhǔn)備的玩具娃娃擺放在幼兒的前面，鼓勵(lì)幼兒大膽地選擇本人喜歡的娃娃。 3、聽音樂、邊欣賞音樂、邊欣賞手中的玩具娃娃。 提問： 〔1〕小娃娃長(zhǎng)得怎么樣？ 〔2〕你喜歡小娃娃的什么？〔如眼睛、頭發(fā)等〕讓幼兒用手指著玩具娃娃講。 4、邊聽音樂、邊指娃娃相應(yīng)部位。 5、鼓勵(lì)幼兒邊聽音樂，邊拍娃娃睡覺。 6、帶娃娃去散步。老師邊哼唱歌曲，邊帶幼兒抱著娃娃去散步。 活動(dòng)反思： （小娃娃）是托班寶寶第一次接觸聽旋律進(jìn)行的律動(dòng)活動(dòng)，此活動(dòng)假如一下子就請(qǐng)寶寶聽音樂或模擬教師抱著娃娃做動(dòng)作，寶寶的積極性不會(huì)很高，因而在一開場(chǎng)老師富有童趣的講述律動(dòng)所表現(xiàn)的內(nèi)容相關(guān)的故事就是激發(fā)幼兒興趣拓展的好辦法，當(dāng)寶寶被故事的小娃娃吸引后，請(qǐng)寶寶們以小娃娃的角色來(lái)和教師一起進(jìn)行表演，寶寶們就會(huì)自然的在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)抱著小娃娃做抱著娃娃轉(zhuǎn)個(gè)圈、雙手送給別人的動(dòng)作，等寶寶都愉悅地進(jìn)入表演的狀態(tài)后再參加小娃娃的旋律帶領(lǐng)寶寶們表演，寶寶們自然會(huì)體驗(yàn)音樂的快樂和旋律的美，寶寶們隨著音樂在涌動(dòng)成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在反復(fù)的表演中寶寶似乎聽懂了音樂，隨后的活動(dòng)就開展的很順利，固然有些寶寶還不能做到手口一致，做了動(dòng)作就忘了唱歌，唱了歌就不做動(dòng)作，這可能是有些寶寶的年齡偏小，動(dòng)手能力弱的緣故吧，相信以后會(huì)改變的。 小百科：娃娃，指小孩子、嬰兒，或十分可愛像動(dòng)物的玩偶。