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1、精品文檔Word格式幼兒園小班音樂教案?小娃娃?含反思 活動(dòng)目的： 1、欣賞多彩多姿的小娃娃和?小娃娃?歌曲，喜歡漂亮得意的小娃娃，萌發(fā)愛心。2、體驗(yàn)歌曲和娃娃玩具的造型、顏色美、進(jìn)展美感。3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氣氛。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)預(yù)備：1、 請(qǐng)家中有玩具娃娃的幼兒帶娃娃來園;不同造型，不同顏色的玩具娃娃假設(shè)干。2、?小娃娃?歌曲錄音帶和錄音機(jī)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：欣賞多彩多姿的小娃娃和?小娃娃?歌曲，喜歡漂亮得意的小娃娃，萌發(fā)愛心難點(diǎn)：體驗(yàn)歌曲和娃娃玩具的造型、顏色美、進(jìn)展美感?；顒?dòng)過程：1、 教

2、師用玩具娃娃的口吻，引出內(nèi)容。2、 讓幼兒自選娃娃。將幼兒家中帶來的和教師預(yù)備的玩具娃娃擺放在幼兒的前面，鼓舞幼兒大膽地選擇自己喜歡的娃娃。3、聽音樂、邊欣賞音樂、邊欣賞手中的玩具娃娃。提問：(1)小娃娃長(zhǎng)得怎么樣?(2)你喜歡小娃娃的什么?(如眼睛、頭發(fā)等)讓幼兒用手指著玩具娃娃說。4、邊聽音樂、邊指娃娃相應(yīng)部位。5、鼓舞幼兒邊聽音樂，邊拍娃娃睡覺。6、帶娃娃去漫步。教師邊哼唱歌曲，邊帶幼兒抱著娃娃去漫步。活動(dòng)反思：?小娃娃?是托班寶寶第一次接觸聽旋律進(jìn)展的律動(dòng)活動(dòng)，此活動(dòng)假設(shè)一下子就請(qǐng)寶寶聽音樂或仿照教師抱著娃娃做動(dòng)作，(快思教師.教案網(wǎng)出處)寶寶的樂觀性不會(huì)很高，因此在一開頭教師富有童趣的表達(dá)律動(dòng)所表現(xiàn)的內(nèi)容相關(guān)的故事就是激發(fā)幼兒愛好拓展的好方法，當(dāng)寶寶被故事的小娃娃吸引后，請(qǐng)寶寶們以小娃娃的角色來和教師一起進(jìn)展表演，寶寶們就會(huì)自然的在教師的帶著下學(xué)習(xí)抱著小娃娃做抱著娃娃轉(zhuǎn)個(gè)圈、雙手送給別人的動(dòng)作，等寶寶都愉悅地進(jìn)入表演的狀態(tài)后再參加小娃娃的旋律帶著寶寶們表演，寶寶們自然會(huì)體驗(yàn)音樂的歡樂和旋律的美，寶寶們隨著音樂在涌動(dòng)成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在反復(fù)的表演中寶寶好似聽懂了音樂，隨后的活動(dòng)就開展的很順當(dāng)，雖然有些寶寶還不能做到手口全都，做了動(dòng)作就忘了唱歌，唱了歌就不做動(dòng)作，這可能是有些寶寶的年齡偏小，動(dòng)手力量弱的原因吧，信任以后會(huì)轉(zhuǎn)變的。2