幼兒園大班美術(shù)教案（扎染）含反思 大班美術(shù)教案（扎染）含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗制作的樂趣，繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受扎染制作活動，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園大班美術(shù)（扎染）含反思教案吧。 活動目的 1、繼續(xù)了解民族工藝扎染，在初步嘗試的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受扎染制作活動。 2、體驗制作的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 4、在想象創(chuàng)作經(jīng)過中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。 活動準(zhǔn)備 1、第一次制作的幼兒作品展示 2、各種形狀的布、橡皮筋 3、紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料盆，清水桶，抹布 4、剪刀，展示板 活動經(jīng)過 〔一〕幼兒欣賞第一次制作的作品展示 1、誰的作品扎染成功了，為什么？〔扎緊了〕 2、誰的作品沒有扎染成功，為什么？〔沒扎緊〕 3、我們能夠用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點？〔能夠多繞幾根〕 〔二〕欣賞教師的第二次制作 1、為什么會一朵花上出現(xiàn)幾圈花紋？〔扎了幾圈橡皮筋〕幼兒考慮討論本人得出結(jié)論 2、為什么會出現(xiàn)幾朵花？〔扎幾次橡皮筋〕幼兒考慮討論本人得出結(jié)論 〔三〕教師提示 1、假如染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀 2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。 〔四〕幼兒嘗試扎染制作活動經(jīng)過 〔五〕作品展示 幼兒講講最喜歡的作品，為什么？ 活動反思 在這次活動中幼兒對染紙有了初步的感受，同時也體驗到了成功的快樂，樹立了自信心。老師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時也對幼兒進(jìn)行了審美教育。 小百科：扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。