幼兒園大班社會優(yōu)質課教案（我會交新朋友）含反思 大班社會優(yōu)質課教案（我會交新朋友）含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗朋友多的樂趣，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感，讓幼兒在實踐活動中把握交朋友的方法和技巧，通過小組合作的形式，運用本人喜歡的的方式表達表現，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)質課教案（我會交新朋友）含反思教案吧。 活動目的 1.讓幼兒在實踐活動中把握交朋友的方法和技巧。 2.體驗朋友多的樂趣，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。 3.通過小組合作的形式，運用本人喜歡的的方式表達表現。 4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、溝通的興趣。 活動準備 1.與中班幼兒聯絡，選擇與大班幼兒人數相等的中班幼兒到大班并提供相應數量的椅子。 2.大班幼兒自帶食品一份、玩具一件。 活動經過 1.介紹活動的目的和要求。 今天我們開個交友會。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客。請大班小朋友把你帶來的食品和玩具與弟弟妹妹一起共享，并帶他們一起玩。交友會結束以后請你和你的朋友坐在一起。 2.觀察喲而交友活動經過。 老師要幫助中班那些無人要的小朋友尋找哥哥姐姐。 3.談談交友會的結果。 (1)比一比誰交的朋友多? 你有幾個朋友?他們叫什么名字?你帶他們玩了什么? (2)、想一想為什么有人沒交到朋友/教育幼兒有好東西主動與人共享，在游戲中主動邀請別人并陪他一起玩。 4、讓幼兒再次玩交朋友的游戲。 活動反思 整個活動經過，孩子們都表現得輕松愉快、積極主動，十分是在交友和游戲這兩個環(huán)節(jié)，課堂氣氛很活躍，有的孩子還主動去找客人教師做朋友，做到大膽詢問、主動邀請、合作協商，不因對方是教師而拘束。沒有從孩子的角度看問題，固然我也有稍作解釋，但還不夠具體詳細，以后在教學中考慮問題還要再全面些，教學中學會換位考慮，爭取在教育教學工作中更上一個臺階。 小百科：朋友是一個漢語詞語，拼音是péngyou，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、能夠在對方需要的時候給予幫助。