《人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題》說(shuō)課稿二年級(jí)下冊(cè)除法 .docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題》說(shuō)課稿二年級(jí)下冊(cè)除法 .docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、（人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法（二）,解決問(wèn)題說(shuō)課稿）二年級(jí)下冊(cè)除法 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法二的解決問(wèn)題說(shuō)課稿 （說(shuō)教材） 一、教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)（新人教版）二年級(jí)下冊(cè)第頁(yè)42頁(yè)的例3及相關(guān)練習(xí)題。 二、教材分析 例3是用除法解決問(wèn)題的內(nèi)容和表內(nèi)乘法二中的解決問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。需要學(xué)生根據(jù)除法的含義來(lái)解決。繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)除法意義的理解，并培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)“商店買(mǎi)東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 2、通過(guò)探究、小組合作的方式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)用乘法口訣計(jì)算除法的掌握。 3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的

2、能力。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用表內(nèi)除法知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，做到學(xué)與用的有效結(jié)合。 教學(xué)難點(diǎn)：獲取有價(jià)值的信息解決問(wèn)題。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 各種相關(guān)的課件。 （說(shuō)教法與學(xué)法） 根據(jù)新課程教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)中以直觀教學(xué)為主，運(yùn)用觀察、分析、分組討論等多種方法，讓學(xué)生在“找問(wèn)題”“找相關(guān)的信息”“解決問(wèn)題”的自主探索過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生相互之間的作用，讓學(xué)生自己在動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和自學(xué)能力。 （說(shuō)教學(xué)流程） 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算練習(xí) 二、探究新知 1、創(chuàng)設(shè)情境 文文想要給自己買(mǎi)一些新玩具，可是面對(duì)那么多好玩的商品，文文不知道手中的零花錢(qián)能買(mǎi)多少個(gè)

3、玩具，同學(xué)們，你們?cè)敢鈳椭奈膯幔楷F(xiàn)在，就讓咱們一起跟著文文去商店看一看吧?。ǔ鍪窘滩膱D片）師：從圖中你知道了哪些信息？ 預(yù)設(shè)：知道了一些商品的價(jià)錢(qián)。玩具熊6元1個(gè)，地球儀8元一個(gè)，皮球9元1個(gè)。汽車(chē)的價(jià)錢(qián)被遮住了。要幫助文文求出56元錢(qián) 可以買(mǎi)幾個(gè)地球儀。 師：要解決這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息呢？ （小組交流匯報(bào)：需要知道地球儀的價(jià)錢(qián)，從圖中可以知道一個(gè)地球儀是8元錢(qián)） 2、合作交流，解答問(wèn)題。 （1）請(qǐng)同學(xué)們思考，根據(jù)以上的數(shù)學(xué)信息應(yīng)該如何解決問(wèn)題。小組合作，討論解決的方法，教師巡視指導(dǎo)。 （2）匯報(bào) 預(yù)設(shè)：一個(gè)地球儀8元，求能買(mǎi)幾個(gè)就是求56元里面有幾個(gè)8元。這屬于平均分問(wèn)題，應(yīng)該用除法計(jì)算

4、。 如何列式計(jì)算呢？ 568，想七八五十六，商是7。 3、獨(dú)立思考，驗(yàn)證結(jié)果。 同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問(wèn)題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？ （一個(gè)地球儀8元，7個(gè)一共78=56元，所以是對(duì)的。） 師：很好，我們可以用乘法來(lái)驗(yàn)證除法計(jì)算的結(jié)果是否正確。 4、想一想，如果24元買(mǎi)了6輛小汽車(chē)，一輛小汽車(chē)多少錢(qián)？師：誰(shuí)愿意交流一下，你是怎么計(jì)算小汽車(chē)輛數(shù)的？ 預(yù)設(shè)：（1）24元錢(qián)可以買(mǎi)6輛車(chē)，就是將24平均分成4份，求每份是多少。 （2）也是用除法計(jì)算?？梢粤惺?46=4（元） （3）一輛4元，6輛就是46=24（元），計(jì)算正確。 師：根據(jù)圖中的信息，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？小組

5、內(nèi)2人合作，一問(wèn)一答，其他小組成員看一看他們的回答是否正確，錯(cuò)誤的相互改正，看誰(shuí)提出的問(wèn)題多，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多。 三、鞏固練習(xí) 1、一根28米長(zhǎng)的繩子，每7米分成一段，可以分幾段？2874（段） 問(wèn)題：（1）讀題 （2）你知道了什么？ （3）把你的想法用算式表示出來(lái)。 （4）為什么用除法計(jì)算？ （5）解答正確嗎？ 小結(jié)：因?yàn)槊?米分成一段，要求28米長(zhǎng)的繩子可以分成幾段，也就是求28里面有幾個(gè)7，28里面有4個(gè)7，所以可以分成4段。 2、（1）學(xué)校買(mǎi)來(lái)36本課外書(shū)。平均分給6人每人幾本？ 3666（本） （2）學(xué)校買(mǎi)來(lái)36本課外書(shū)。每人4本可以分給幾人？ 3649（人） 小結(jié)：把36本課外書(shū)平均分給6人，求每人幾本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本書(shū)，按照每人4本一份來(lái)分，可以分給幾人，也就是求36里面有幾個(gè)4。所以這兩道題都用除法來(lái)解答。 3、皮球8元、文具盒5元、茶杯9元、手帕6元 （1）買(mǎi)6塊手帕，一共需要多少錢(qián)？ 5630（元） （2）用36元錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)茶杯？ 3694（個(gè)） 小結(jié)：我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，一定要認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，選擇正確的方法進(jìn)行解答。 （3）你還能提出其他用除法解決的問(wèn)題并解答嗎? 四、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？ 五、布置作業(yè)： 教材43頁(yè)練習(xí)九第4、44頁(yè)9題。 4