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1、人教版二年級下冊數(shù)學(xué)表內(nèi)除法（二）,解決問題說課稿二年級下冊數(shù)學(xué)表內(nèi)除法二的解決問題說課稿 （說教材） 一、教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書（新人教版）二年級下冊第頁42頁的例3及相關(guān)練習(xí)題。二、教材分析 例3是用除法解決問題的內(nèi)容和表內(nèi)乘法二中的解決問題相對應(yīng)。需要學(xué)生根據(jù)除法的含義來解決。繼續(xù)深化學(xué)生對除法意義的理解，并培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力。三、教學(xué)目標 1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關(guān)除法知識解決生活中簡單的問題。 2、通過探究、小組合作的方式學(xué)習(xí)，進一步加強對用乘法口訣計算除法的掌握。 3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 教學(xué)重點：運用表

2、內(nèi)除法知識解決生活中的簡單問題，做到學(xué)與用的有效結(jié)合。教學(xué)難點：獲取有價值的信息解決問題。四、教學(xué)準備 各種相關(guān)的課件。（說教法與學(xué)法） 根據(jù)新課程教材特點和學(xué)生的實際情況，教學(xué)中以直觀教學(xué)為主，運用觀察、分析、分組討論等多種方法，讓學(xué)生在“找問題”“找相關(guān)的信息”“解決問題”的自主探索過程中發(fā)揮學(xué)生相互之間的作用，讓學(xué)生自己在動腦發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達能力和自學(xué)能力。（說教學(xué)流程） 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算練習(xí) 二、探究新知 1、創(chuàng)設(shè)情境 文文想要給自己買一些新玩具，可是面對那么多好玩的商品，文文不知道手中的零花錢能買多少個玩具，同學(xué)們，你們愿意幫助文文嗎

3、？現(xiàn)在，就讓咱們一起跟著文文去商店看一看吧?。ǔ鍪窘滩膱D片）師：從圖中你知道了哪些信息？ 預(yù)設(shè)：知道了一些商品的價錢。玩具熊6元1個，地球儀8元一個，皮球9元1個。汽車的價錢被遮住了。要幫助文文求出56元錢 可以買幾個地球儀。師：要解決這個問題，需要哪些信息呢？ （小組交流匯報：需要知道地球儀的價錢，從圖中可以知道一個地球儀是8元錢）2、合作交流，解答問題。（1）請同學(xué)們思考，根據(jù)以上的數(shù)學(xué)信息應(yīng)該如何解決問題。小組合作，討論解決的方法，教師巡視指導(dǎo)。（2）匯報 預(yù)設(shè)：一個地球儀8元，求能買幾個就是求56元里面有幾個8元。這屬于平均分問題，應(yīng)該用除法計算。如何列式計算呢？ 568，想七八五十六

4、，商是7。3、獨立思考，驗證結(jié)果。同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？ （一個地球儀8元，7個一共78=56元，所以是對的。）師：很好，我們可以用乘法來驗證除法計算的結(jié)果是否正確。4、想一想，如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？師：誰愿意交流一下，你是怎么計算小汽車輛數(shù)的？ 預(yù)設(shè)：（1）24元錢可以買6輛車，就是將24平均分成4份，求每份是多少。（2）也是用除法計算?？梢粤惺?46=4（元）（3）一輛4元，6輛就是46=24（元），計算正確。師：根據(jù)圖中的信息，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？小組內(nèi)2人合作，一問一答，其他小組成員看一看他們的回答是否正

5、確，錯誤的相互改正，看誰提出的問題多，誰發(fā)現(xiàn)的問題多。三、鞏固練習(xí) 1、一根28米長的繩子，每7米分成一段，可以分幾段？2874（段）問題：（1）讀題 （2）你知道了什么？ （3）把你的想法用算式表示出來。（4）為什么用除法計算？ （5）解答正確嗎？ 小結(jié)：因為每7米分成一段，要求28米長的繩子可以分成幾段，也就是求28里面有幾個7，28里面有4個7，所以可以分成4段。2、（1）學(xué)校買來36本課外書。平均分給6人每人幾本？ 3666（本）（2）學(xué)校買來36本課外書。每人4本可以分給幾人？ 3649（人）小結(jié)：把36本課外書平均分給6人，求每人幾本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本書，按照每人4本一份來分，可以分給幾人，也就是求36里面有幾個4。所以這兩道題都用除法來解答。3、皮球8元、文具盒5元、茶杯9元、手帕6元 （1）買6塊手帕，一共需要多少錢？ 5630（元）（2）用36元錢可以買幾個茶杯？ 3694（個）小結(jié)：我們在解決問題的時候，一定要認真分析數(shù)量之間的關(guān)系，選擇正確的方法進行解答。（3）你還能提出其他用除法解決的問題并解答嗎? 四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？ 五、布置作業(yè)：教材43頁練習(xí)九第4、44頁9題。 4