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1、見解地球(1)課題見解地球(1)課型新授課教學目標1、了解人類見解地球形狀的過程，能夠比較詳細的描畫地球的形狀。2、學會使用地球的半徑、赤道周長、外表積來描畫地球的大小。3、培養(yǎng)老師描畫地理事物的才干。重點1、見解地球的形狀，能夠描畫地球的形狀跟大小難點1、見解地球的形狀，能夠描畫地球的形狀跟大小教法及教具自破深造、合作探究教學過程教學內(nèi)容個案調(diào)解教師主導活動老師主體活動一、 板書課題見解地球二、創(chuàng)設情境，導入新課：我們在小學學過的一首詩“不識廬山真相貌，只緣身在此山中，那我們?nèi)祟惿畹牡厍蛴质鞘裁慈菝驳哪?？我們改日就來深造人類生活在地球上是怎么樣見解地球形狀的。三、自破深造、合作探究：深造?/p>

2、務（一）1、自破深造：讀“地球的形狀一框內(nèi)容，完成以下懇求。、完成課文15頁“活動1題、地球的真實形狀是什么？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上征詢題，提出疑征詢。3、合作探究：【探究征詢題】、人類見解地球形狀經(jīng)歷了那四個漫長而曲折的過程？、“麥哲倫環(huán)球飛翔的故事說清楚什么道理？、你還能舉出那些例子說明地球不是平面而是球體？【探究結論】蓋天說渾天說麥哲倫環(huán)球飛翔宇宙不雅觀察、衛(wèi)星照片兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)那么球體由麥哲倫帶著的環(huán)球飛翔，第一次用鐵一般的理想向世人證明了一小組內(nèi)交流以上征詢題討論答復，教師點評小組內(nèi)交流以上征詢題教學過程教學內(nèi)容個案調(diào)解教師主導活動老師主體活動個真理：地球是圓的。登高

3、望遠；站在海邊看遠方駛來的帆船先看到桅桿后看到船身；月食現(xiàn)象等。深造任務（二）1、自破深造：讀“地球有多大年夜一框內(nèi)容，完成以下懇求。、怎么樣描畫地球的大??？、地球的全然數(shù)據(jù)能夠說明什么？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上征詢題，提出疑征詢。3、合作探究：【探究征詢題】地球的全然數(shù)據(jù)能夠說明什么？【探究結論】平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；外表積5.1億平方千米再一次用數(shù)據(jù)證明了地球是兩級稍扁，赤道略鼓的不規(guī)那么球體。課后討論：地球的外表積是中國陸地面積的多少多倍？假定你是一位2000多年前的學者，你會怎么樣去猜測跟驗證地球的形狀，什么緣故會發(fā)作這種見解？四、 課堂小結五、當堂訓練做地理填充圖冊討論答復，教師點評小組交流答復討論答復小結做作業(yè)板書方案（用案人完成）第一節(jié)見解地球一、地球的形狀：蓋天說渾天說麥哲倫環(huán)球飛翔宇宙不雅觀察、衛(wèi)星照片兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)那么球體二、地球的大?。浩骄霃?371千米外表積5.1億平方千米赤道周長4萬千米教學札記