《2024年湘教初中地理七上《第1節(jié) 認(rèn)識(shí)地球》word教案 7.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年湘教初中地理七上《第1節(jié) 認(rèn)識(shí)地球》word教案 7.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、見(jiàn)解地球（第2課時(shí)）課題見(jiàn)解地球（第2課時(shí)）備課人安秀麗課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與才干：1、見(jiàn)解地球儀。了解赤道、緯線、經(jīng)線的定義，能夠在地圖、地球儀上準(zhǔn)確地尋出。2、清楚南北半球、東西半球、高中低緯度的分不。過(guò)程與方法把持經(jīng)線、緯線的特征、分布、變卦法那么，能夠停頓比照分析。情感破場(chǎng)價(jià)值不雅觀加強(qiáng)比照分析思維的訓(xùn)練。課標(biāo)懇求使用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線。重點(diǎn)1、了解赤道、緯線、經(jīng)線的定義，能夠在地圖、地球儀上準(zhǔn)確地尋出.2、把持經(jīng)線緯線的特征、分布、變卦法那么，能夠停頓比照分析難點(diǎn)把持經(jīng)線緯線的特征、分布、變卦法那么，能夠停頓比照分析教法直不雅觀教學(xué)法、講練結(jié)合教具學(xué)具地球儀、地圖教學(xué)次序教

2、師活動(dòng)老師活動(dòng)熱忱導(dǎo)入地球儀完成經(jīng)線跟緯線的表格不雅觀看地球儀的轉(zhuǎn)動(dòng)達(dá)標(biāo)反響復(fù)習(xí)提征詢：1、 麥哲倫環(huán)球飛翔依次經(jīng)過(guò)了哪幾多個(gè)大年夜洋？2、 用外表積、平均半徑、赤道周長(zhǎng)描畫地球的大小。過(guò)渡：地球的真實(shí)形狀由于特不不規(guī)那么，在研究時(shí)比較麻煩，因而人們常把它化簡(jiǎn)成為一種夢(mèng)想化的模型。地球儀確實(shí)是如斯發(fā)作的。展示并轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，結(jié)構(gòu)老師閱讀課本見(jiàn)解以下不雅觀點(diǎn)：。地軸、南北極、赤道極圈、回歸線、經(jīng)線、緯線、經(jīng)度、緯度。尋出低、中、高緯度的分不，南極跟北極各用什么字母表示？結(jié)構(gòu)老師不雅觀看地球儀跟地圖，思索、討論，隨老師的討論逐漸表示答案（表格見(jiàn)板書方案）演示地球自轉(zhuǎn)介紹以右手教唆地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)傾向：面向

3、赤道(上北下南)自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),從北極上空看逆時(shí)針,從南極上空看順時(shí)針。指導(dǎo)老師上黑板繪制經(jīng)緯網(wǎng)，并繪出要緊的經(jīng)線、緯線。如：赤道、南北回歸線，南北極圈，0度經(jīng)線，東西半球的分界線。思索后答復(fù)不雅觀看地球儀、思索不雅觀看地球儀，閱讀課本，尋出照應(yīng)不雅觀點(diǎn)，并標(biāo)在課本上。小組交流、討論，完成表格不雅觀看教師的演示，并理論把持到黑板上繪制板書方案板書方案地球的模型：地球儀（1）、地軸是假象軸（2）、南極S,北極N（3）、緯線跟經(jīng)線經(jīng)線緯線定義連接南北南北極同時(shí)與緯線垂直訂交的半圓與地軸垂直同時(shí)繚繞地球一周的圓圈形狀半圓圓長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)赤道最長(zhǎng)，南北極最短教唆傾向南南傾向東東傾向特不線0度經(jīng)線赤道、南北回歸線、極圈分布法那么0度經(jīng)線以東為東經(jīng)，數(shù)值越來(lái)越大年夜，0度經(jīng)線以西為西經(jīng)，數(shù)值越來(lái)越大年夜并在180度東西經(jīng)重合。赤道緯度是0度，以北為北緯，以南為南緯，數(shù)值逐漸增大年夜，到南北極點(diǎn)為90度半球分不西經(jīng)20度跟東經(jīng)160度是東西半球的分界線赤道是南北半球的分界線教學(xué)反思