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1、14 我要的是葫蘆,猜猜我是誰？,說我是絲瓜，我比它圓，說我是梨子，我比它大，我中間細(xì)，兩頭圓。小的時(shí)候，我可以做成一道美味，年老時(shí)，我可以用來做藥和裝酒，還能吹出動(dòng)聽的樂曲！猜猜我是誰？,葫 蘆,閱讀提示,自由朗讀課文并完成下面任務(wù)： 1.不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。 2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞。 3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍。 4.給每個(gè)自然段寫上序號。,k xi xin dn 棵 謝 想 盯 yn ln zh ui 言 鄰 治 怪,葫蘆藤 蚜蟲 花謝 盯著 賽過 感到 奇怪 慢慢地,寫字有方,棵,謝,想,盯,言,鄰,治,怪,第二課時(shí),感( )自( )自語 (

2、 )象一( )葫蘆,謝,言,想,棵,這篇課文講了個(gè)什么故事?,從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，葉上長了蚜蟲，他不治，后來葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。,從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。,這棵葫蘆一開始長得怎么樣呢？,可愛在哪些地方呢？,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!,填一填,_的葫蘆藤上長滿了_，開出了幾朵 的小花。花_以后，藤上_了幾個(gè)_。多么_的小葫蘆?。?沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。,

3、(1)葉子上長了蚜蟲他不治。 (2)鄰居勸他他也不治。,原因：,有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”,為什么葫蘆都落了？,一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?為什么葫蘆都落了？,小葫蘆變黃了，都落了。 小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。 小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。,比一比，讀一讀，哪個(gè)句子最好？,他可能會(huì)說些什么呢？,種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)想：_。,我們以后生活中做事情應(yīng)該要怎樣？,多聽聽別人的勸告，注意不要只看事物的表面現(xiàn)象，只注重結(jié)果，要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系，重視過程。,再見,